大班科学《动物保护色》
大班科学领域《动物本领大》教案
以下是我整理的大班科学领域《动物本领大》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 大班科学领域《动物本领大》教案1 活动目标: 1、知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己,初步理解"仿生学"的含义。(活动重点) 2、在交流、分享动物自我保护本领的基础上,能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的...
幼儿园大班教案
讲课人《动物保护色》选自大班上册主题三多彩的秋天,是一节科学活动。 教学理论依据: 《纲要》中科学领域提出:教师要引导幼儿对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑发现问题。追随幼儿园大班孩子的特点,喜欢小动物,亲近自然,乐于动手动脑发现问题并能通过简单的判断你推理,了解事物的一...
幼儿园中班科学教案《捉迷藏》含反思
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园中班科学教案《捉迷藏》含反思，欢迎大家分享。设计意图 中班幼儿活泼好动，对动物保护色的话题非常感兴趣，经常会问："小动物遇到敌人怎么办""...
中班科学教育教案《隐身的动物》
教案：动物的隐身 活动目标 1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备 1、ppt课件:动物保护色 2、教具：小动物头饰，用尾巴。活动过程 一、导入 1.教师：小朋友，你们喜欢玩捉你藏的游戏吗？我数1、2、...
中班科学活动教案
中班科学活动教案篇2 活动目标: ⒈.了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。 ⒉.知道利用保护色保护自己。 活动准备:PPT、《动物的伪装》视频等 活动过程: 一、导入昆虫话题,引起幼儿兴趣。 1.春天到了,天气越来越暖和了,出现了许多小昆虫,你都认识哪些昆虫呢? 2.教师带领幼儿寻找藏在花草丛中的昆虫。
幼儿园科学活动教案
幼儿园科学活动教案 篇3 活动目标: 1.在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。 2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。 重点: 在创设的"寻找游戏"的情境中通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有保护色的,都有些什么作用。 难点 : 幼儿通过游戏分辨、讨论,了解动物的...
大班科学跟大自然学发明教案
(动物保护色)。 师:这是什么?电鼻子。它有什么用?(猎狗)。 教师总结: 科学家真聪明,发明出了许许多多有趣的东西。你们也想做个"小小发明家"吗?那好! 请你们平时多去观察周围事物,想一想它们有什么特别的地方,模仿这种特点能发明什么有用的东西。如果有什么好主意,赶快来告诉老师,好吗? 附:鲁班造锯 古...
幼儿园动物主题大班活动方案
1、让幼儿了解动物为了生存利用保护色来进行自我保护的方法。 2、通过观察操作,培养幼儿善于观察,乐于思考的习惯。 3、感受"保护色"的神奇,萌发探索动物保护色的愿望。 【活动重难点】 重点:让幼儿了解有些动物是利用保护色来保护自己的,萌发探索动物保护色的愿望。 难点:理解什么是动物保护色。 【活动准备】 1、...
科学活动设计方案中班
因此,本次活动将探索过程与游戏结合起来,既满足幼儿的游戏需要,又能维持幼儿对科学探究活动的兴趣,从而达到科学探究活动的目标。 实施策略: 整个活动的组织以游戏贯穿始终。 1、师幼游戏,打好铺垫。通过游戏“捉迷藏”,理解“隐藏”与“发现”之间的关系,为了解动物利用“保护色”进行自我保护做铺垫。 2、趣味寻找,...
中班科学捉迷藏的昆虫教案
自然界中许多动物都有利用保护色躲避敌人、保护自己的本领,而昆虫生活环境复杂,形体相对较小,在长期适应过程中形成了利用保护色保护自己的特殊本领。有关昆虫“保护色”的这个活动主要是间接经验的学习,属于典型的认知型科学活动。如何摆脱老师传授、孩子被动接受的传统教学模式,尽可能机会让幼儿主动参与活动,是我设计活动...
濠江区紫苏回答：[答案] 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班)宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们...
坚枝15139519845问： 大班科学教案:动物怎样隐身 - ？
濠江区紫苏回答： 活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法. 2、萌发探索动物奥秘的兴趣. 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识. 活动准备1、ppt课件:动物保护色 2、教具:小动物头饰,用尾巴. 活动过程一、导入 1.教...
坚枝15139519845问： 动物的保护色,(1)概念,动物的 - -----与------的色彩非常相似.(2)举例,在水草丛生的池塘中的青蛙, - ？
濠江区紫苏回答： (1)概念,动物的体色与周围环境的色彩非常相似. (2)在水草丛生的池塘中的青蛙,其体色为绿色,在没有水草的水沟中的青蛙体色为灰色. (3)保护色作用,具有保护色的动物不易被其他动物发现,利于躲避敌害或捕食猎物. 故答案为:(1)体色;周围环境;(2)绿色;灰色;(3)躲避敌害;捕食猎物;
坚枝15139519845问： 幼儿园大班科学说课稿 动物保护色的秘密 - ？
濠江区紫苏回答： 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班) 宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们在谈...
坚枝15139519845问： 如何开展幼儿园科学教育活动 - ？
濠江区紫苏回答： 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
坚枝15139519845问： 动物的保护色 - ？
濠江区紫苏回答： 动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.很多动物有保护色,类似豹子的花纹和青蛙的绿,还有不少会变色,但最高境界是拟态,不只是颜色,连外型都完全变了(颜色、外形都与环境类似的归于拟态).自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存竞争当中保存自己的.
坚枝15139519845问： 动物的保护色有哪些? - ？
濠江区紫苏回答： 生物在长期的自然选择中,形成了形形色色功能不同的保护色: 枯叶蝶-它们停息在树枝上,象一片片枯树叶 树叶龟 竹节虫--颜色与竹林一样,身体有竹节.保护自己不被敌虫和鸟类发现. 石斑鱼,在珊瑚礁中像石头. 变色龙--可以变换很多种颜色
坚枝15139519845问： 如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 - ？
濠江区紫苏回答： 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
坚枝15139519845问： 动物的保护色 - ？
濠江区紫苏回答：[答案] 中文名称:保护色英文名称:sematic color;protective color定义1:具有保护作用的警戒色和信号色.应用学科:昆虫学(一级学科);昆虫行为与信息化学(二级学科)定义2:动物色型与环境背景色一致,是属于隐蔽的防御方法.应用学科:生态学...
坚枝15139519845问： 生物的保护色精讲 - ？
濠江区紫苏回答： 生物的保护色、警戒色和拟态是由自然选择决定的.生物在长期的自然选择中,形成了形形色色功能不同的保护色.如枯叶蝶,而这种生物或非生物的颜色等特征并不一定在环境中占优势,并非主要色彩,类似豹子的花纹和青蛙的绿,还有不少...
