大班数学感知单双数反思
学前班的数学教案《学习单数和双》
告诉他找到了什么数。(互相找找、说说。)2．区分单双数。涂一涂：将单数涂上红色，双数涂上蓝色。连一连：把单数与单数个数的图形连起来，把双数与双数个数的图形连起来。找一找：找出里面的单数和双数，再数一数，并填空。3．巩固单双数。（拜托教学前班数学的老师帮忙指点指点啊）...
幼儿园小班数学教育内容有哪些呢?
4、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序;引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么。5、能从各个方向说出物体的位置，并能区别第几和数量几的不同，如第5和5个是不同的。6、能准确说出10以内的单数、双数，感知10以内的单、双数，能分辨10以内最大...
单双数属于哪个核心经验
单双数属于数学领域核心经验。在数学中，单数和双数分别表示正奇数和正偶数。具体来说，单数是可以表示为形如2n+1的数(n为大于等于0的整数)，而双数则可以表示为形如2n的数(n为大于等于0的整数)。在幼儿园大班上学期，幼儿已经对单双数的实际含义有了一定程度的了解，并通过实物操作活动形成了“两两...
单数和双数怎么教?
怎样教孩子学习单双数 双数又称偶数,是指能被2整除的数,如2、4、6、8、10……单数又称奇数,是指不能被2整除的数,如1、 3、5、7、9……教孩子认识单、双数,能培养孩子的观察力和思维能力,帮助孩子加深对数与数之间关系的理解。教孩子认识单、双数可用下列方法: 一、 借助实物帮孩子理解单、双数的含义...
幼儿园大班数学教案《有趣的单双数》
教学重点：认识10以内单双数 教学难点：理解单数和双数的含义 活动目标：1.认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。2、通过游戏，让幼儿体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。活动准备：PPT课件、1——10数字卡片若干、操作卡片(10以内数物对应)。活动过程：一、谈话活动 1.教师：我是...
幼儿园数学教案单数、双数
正确区分10以内的单双数,知道两相配的是双数,余下的一个不能两两相配的是单数。 依据:《指南》指出5-6岁能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。 活动过程: (一)以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣。 (二)学习新知,让幼儿找出10以内的单数、双数。 1、出示挂图,让幼儿感知什么是单数,...
如何教幼儿园大班的孩子数学
1、学习正确书写10以内阿拉伯数字，并养成认真，整洁的书写习惯；2、能够对20以内的数量进行成组数数及倒数；学会区分20以内的单双数；3、能够用多种方法对感兴趣的事物进行统计；4、认识10以内数的分解组成；5、学习20以内数的加减法，体会并理解加减的含义，运用加减方法解决简单的问题，能够根据生活情景...
怎样教孩子学习单双数
家长先叫宝宝找找自己身体的器官哪些是双数、哪些是单数(如眼睛、耳朵、手、脚是双数;头、鼻子、嘴巴是单数)，再叫宝宝找找身上的穿戴中哪些是单数、哪些是双数(如袜子、鞋子、手套等是双数、帽子、围巾、腰带等是单数)，也可以叫宝宝说一说家中哪些物品是单数，哪些是双数，巩固对单双数的认识。三、...
《10以内单数、双数》大班教案
(6、7) 今天我们班来了许多小客人,有谁呢?可以用数字几来表示?这几只小动物想请王老师帮它们两只两只找朋友,都能找到吗? 【评析】:引导幼儿玩“帮小动物找朋友”的游戏,初步感知单、双数,把枯燥乏味的数学活动趣味化、游戏化,充分调动了幼儿学习的积极性。 二、幼儿操作,教师巡回指导。 1.现在老师还请了...
怎么教幼儿园小朋友单数双数
教幼儿园小朋友单数双数的方法，详细介绍如下：一、教学方法：1、首先，先教孩子学习10以内的单双数，找到孩子喜欢的10个小玩具，这里可以选择的是10个五子棋。2、让孩子随便选出几个喜欢的玩具，让孩子2个2个地数，最后还剩下1个，这个数就是单数，2个2个地数，刚好数完，没有剩余，这个数就是...
四方台区彼优回答： 因为我班幼儿年龄普遍偏小,在第一次授课“单双数”的时候,我认为幼儿对“单双数”的理解不是很透彻,我觉得有必要对我班幼儿“单双数”进行复习和巩固,所以,在这次教研活动中,我吸取第一次上课的教训,在熟悉幼儿的基础上,...
蓟悦18514791409问： 认识10以内的单双数活动练习幼儿表现怎么写 - ？
四方台区彼优回答： 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义. 《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐.
蓟悦18514791409问： 认识10以内单数双数教学反思怎么写 - ？
四方台区彼优回答： 实话实说——写得、失 一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新教法的采用而收到意想不到的效果;或因讲得多而学生兴趣全无;也可因一个环节的遗漏或疏忽而走错路、走回头路等.再者,“因”与“果”是相互作用的.所以,不管是得是失,教师皆应实话实说,将其记录在案,以期在往后的教学工作中安排更周到、操作更自如,少走弯路、不走回头路.
蓟悦18514791409问： 幼儿园我把消息告诉你详案 - ？
四方台区彼优回答： 幼儿园中班社会教案:请你告诉我活动目标1、知道有事情可以向朋友倾诉,保持愉快心情.2、了解倾诉是一种让别人了解自己使人快乐的方法.活动准备 课件-照片:不合群的孩子活动过程一、了解遇到高兴或者不高兴的事情 等各种情...
蓟悦18514791409问： 幼儿园教案一般需要要写详案么 - ？
四方台区彼优回答： 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.
蓟悦18514791409问： 什么是幼儿园教育活动设计思路 - ？
四方台区彼优回答： 万能教案格式 *班**活动:******** (如大班数学活动:单、双数) 班级:**班 执教:*** 时间: 活动设计意图:(三段、有要求就写) 第一段:依据幼儿的兴趣、经验和水平,季节和时事等(现有水平) 第二段:通过本次活动要发展幼儿的哪些...
蓟悦18514791409问： 幼儿园大班数学教案《添上和去掉》 - ？
四方台区彼优回答： 幼儿园大班数学教案:认识单双数 【活动目标】 能区别10以数的单双数. 发展思维的灵活性. 【重点与难点】理解单数和双数的含义. 【材料及环境创设】 在活动室里放置一些成单成双的物体. 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料. ...
蓟悦18514791409问： 幼儿园大班详案”做个守信用的孩子” - ？
四方台区彼优回答： 111
蓟悦18514791409问： 幼儿园大班8+()=16怎么教 - ？
四方台区彼优回答： 方法不唯一: 1、数的方法:再数8个是16,所以8+(8)=16. 2、难点突破法:先想8+()=10,再想10+()=16. 3、不要固定哪一种方法,只要合理都是允许的.
蓟悦18514791409问： 幼儿园大班数学反思500 - ？
四方台区彼优回答： 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
