中班数学教案《配对》
幼儿园小班《配对》教案
幼儿园小班《配对》教案 篇1 活动目标: 了解事物间的关系,把相关物体进行匹配。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 让幼儿学习简单的数学题目。 活动重难点: 把握事物间的关系,将相关事物进行匹配 发现事物间的关系 活动准备: 1、实物:乒乓球、乒乓球拍、锁子、钥匙、碗、勺子、铅笔、文具盒 2、图片(苹果、大树...
小班数学教案:配对
小班数学教案:配对 篇1 活动目标 1.认识红色和黄色。 2.能按物体的颜色配对。 3.发展目测力、判断力。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 活动准备 1.创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干。 2.红黄蝴蝶胸卡若干,幼儿操作材料人手一份。
幼儿园托班数学水果配对教案
幼儿园托班数学教案:甜甜的水果(3以内数量) 活动目标: 1、能给3以内数量的物体排序,初步体验数序。 2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。 3、在教师的引导下,理解活动操作过程,能正确地进行操作。 活动准备: 水果实物(苹果1个、橘子2个、梨子3个),单独的动物图片(每种动物数量分别是1、2、3),1—3的点卡,...
小班蒙氏数学 颜色配对教案
一、活动目标 （1）让幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色。（2）让幼儿尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系。（3）让幼儿初步学习自己动手收拾学具。（4）在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。（5）喜欢帮助别人，与同伴友好相处。教学重点...
小班数学等量配对教案
1、（出示毛绒玩具）师：小朋友们看，今天我们班真热闹，来了许多的动物朋友，我们一起拍手欢迎他们的到来。2、师：请小朋友们看看，今天，有哪些小动物来做客了呢？3、师：有那么多动物朋友来了！谁来试试，把一样的小动物放在一起。请幼儿摆放操作 4、让我们一起来看看，今天来了1只小熊、2只...
小班蒙氏数学《小动物做游戏配对》教案
1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。2、若干有明显区别的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等。活动过程：一、学念儿歌《大床和小床》1、教师：你的房间里有什么？家里有几张床？你房间里的床和爸爸妈妈睡的床一样吗？哪个大？哪个小？2、教师朗诵儿歌《大床和...
幼儿园数学配配对活动教案反思
1、带有瓶盖的塑料瓶子若干，每个宝宝3—4个塑料瓶2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干活动过程：一、教师组织幼儿边听音乐《捏拢放开》边做动作进入活动室做好，用谈话引出课题。二、1、引发幼儿兴趣，探索尝试①教师：“宝宝们，你们瞧老师这有什么呀？”（出示装有小豆子、小石子、小木珠或小...
数字配对教案是数字领域吗?
是。数学配对教案讲的是点读阿拉伯数字，是数字领域。教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。
幼儿园数学启蒙教案
幼儿园数学启蒙教案【篇1】 活动目标: 1、初步理解“双”和"对"的含义。 2、能找出身边成双成对的东西。 3、体验解决问题的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、培养幼儿对数字的认识能力。 活动重难点 重点:知道“一双”、“一对”的含义。 难点:能准确将物品进行配对。 活动准备:...
幼儿园小一班全脑数学教案 等量配对
大班《全脑数学》活动 组合与构建 实验幼儿园 陈建维 活动目标：1、 发展幼儿空间知觉与组合构建的能力。2、 培养幼儿主动学习、创造思考、解决问题的能力。3、 能和同伴友好合作,共同协商完成操作。4、 培养幼儿良好的操作习惯。活动重点和难点：发展幼儿组合构建的能力。活动准备：教具 色块卡、无...
扶余县介宁回答： 目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验. 准 备 1.实物:碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等. 2.动物和相应的食物卡片多种,填空练习的卡片若干. 3.配套幼儿用书《数学》上册. 过 程 1.游戏《找朋友》 (1)教师...
漫齐19199644437问： 幼儿园小班蒙氏数学配对公开课咋讲 - ？
扶余县介宁回答： 多收集材料,课堂的道路,最好有游戏提高课堂气氛!!!
漫齐19199644437问： 小班蒙氏数学《小动物做游戏配对》教案 - ？
扶余县介宁回答： 、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》. 2、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对. 活动准备: 1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》. 2、若干有明显区别的大、小物品或玩具,如大碗和小碗、...
漫齐19199644437问： 小班数学等量配对教案 - ？
扶余县介宁回答： 活动目标:1、能手口一致点数3以内的数,并能准确说出它的总数.2、学习感知3以内的数量,给数群匹配相应数量的圆点.3、能用完整的语言描述操作过程,养成良好的操作习惯.活动准备:1、毛绒玩具:一只小熊、两只小兔、三只...
漫齐19199644437问： 幼儿中班数学好吃的糖果教学反思 - ？
扶余县介宁回答： 小班数学活动《好吃的糖果》活动反思本次活动属于数学领域,活动的目标确定为:1.通过各种游戏活动,引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配.2.通过形式多样、有趣的操作,激发幼儿乐于参与科学活动的兴趣.《幼儿园教育新纲...
漫齐19199644437问： 幼儿园中班怎么教找相邻得数容易学 - ？
扶余县介宁回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:小水滴找邻居(5以内的相邻数) 活动目标:1、认识5以内的相邻数,能找出5以内每个数的相邻数. 2、能理解操作要求,认真地进行操作活动. 3、活动时注意力集中,能大声回答老师的问题. 活动准备:经验准备:幼儿认识5...
漫齐19199644437问： 宝宝学数学的数训练中的配对是什么呢? ？
扶余县介宁回答： 配对是比较的形式之一,也是发展儿童对数的理解所应掌握的一个基本要求.最开始只给孩子出示两对,例如,两只玩具小狗的两只玩具小猫,让宝宝学习配对.先拿出1只小狗,看一看,放在地上或桌子上;再拿出1只小猫,看一看,放在小狗的右边,摇摇头或说“不是”,把小猫移到小狗的下面;再拿出1只小猫,看一看,再放在小狗的右边,摇摇头或说“不是”,然后把小猫移到小猫的右边,点点头或说“是”,接此往下进行.这样可以使宝宝学会配对的方法.等宝宝掌握后,增加到3对、4对,每对之间的差距也逐渐减小.以后还可以逐渐过渡到图片配对、符号配对.
漫齐19199644437问： 幼儿园中班数学《对应》这一课怎样写教案 - ？
扶余县介宁回答： 活动目标 1.感知路径与数量的对应关系. 2.发展方位知觉,提高计数能力. 活动准备 磁性教具、黑板、幼儿用书、笔 活动过程 一、游戏导入 《找朋友》的音乐入场,游戏活动导入: 师:找到好朋友了,我们要去好朋友家串门,要求...
漫齐19199644437问： 有关幼儿园中班数学教案 ？
扶余县介宁回答： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
漫齐19199644437问： 幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案 - ？
扶余县介宁回答：[答案] 幼儿园数学教案:数量对应1-5 教师:屈老师 【活动目的】 1、提高数概念. 2、1——5数量对应学习. 【活动重点】了解1——5数量对应关系. 【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应. 【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(...
