大班按规律填数学教案
找规律幼儿园数学教案
找规律幼儿园数学教案1 【活动目标】1、学习在9格内按照一定的顺序有规律地进行排序。2、对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。【活动准备】教具：白板课件《找规律》、电子白板、笔记本电脑...
按规律排序幼儿园大班数学活动教案
1)看图形找规律，用字母表示出来。 2)按照排列规律粘贴图形。3)按照动物生长的规律，排列图片。 4)按照植物生长的规律，排列图片。4、幼儿展示操作结果，教师进行评价。三、结束部分 教师小结：今天我们学习了几种简单的规律，这些简单的规律在生活中随处可见，只要我们稍加注意就能发现，让我们一起到外面...
中班数学填一填教案
中班数学填一填教案1 活动目标: 1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。 2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。 3、培养幼儿语言表达能力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 活动准备: 实物图片若干张;分组活动的操作材...
2020年幼儿园学前班数学找规律教案
幼儿园学前班数学找规律教案一 活动目标 1、幼儿通过观察物品、图形的有序排列,初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么。 2、培养幼儿初步的观察、推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。 3、引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。 教学重点、难点 活动重点:幼儿能在各种事物中找...
小班数学教案:按规律排序
小班数学教案:按规律排序1 运动名称 :按纪律排序 运动目的: 1、训练按物体巨细、色彩、数目隔断排序,勉励幼儿想出差别的隔断分列要领并愿意用说话表达本身的排序要领。 2、在游戏景象中体验资助别人以及乐成的快活。 运动预备: 常识:幼儿已有的数学履历。 物资:部署小鸡的家、门帘照片。种种操纵质料:巨细色彩各别...
按规律排序大班数学教案
按规律排序大班数学教案1 设计意图: 大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠、摆雪花片,拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理,使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次,形成初步的逻辑思维。我根据本班...
《数学填空题》大班教案
②寻找数学中规律,以点代面,一通百通。 ③与其他活动一样,以游戏为主,化抽象为具体。 《数学填空题》大班教案3 活动目标: 1、熟练掌握8的分合法。 2、培养幼儿对数字的认识能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 数字卡...
按规律排序大班数学教案是什么?
按规律排序大班数学教案：一、活动设计背景 按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容，有多种变化的规律。在活动中，我们发现孩子们常有不同的排列方式，如颜色、大小、形状的多种间隔。于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动，帮助孩子们整合日常活动经验，提升对规律...
小班数学教案:找规律
下面是我为大家整理的小班数学教案:找规律,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班数学教案:找规律 篇1 活动目标: 1、观察发现排列规律,并能按规律接着排序 2、通过活动培养观察、比较的能力,提高判断推理能力。 3、喜欢参与规律排序的活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 操作卡片若干份。 活动过程: 一、排队游戏,引入...
中班数学教案:按规律排序
中班数学教案:按规律排序1 设计意图: 小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此,我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,让孩子能根据图形的排列进行排序。 活动目标: 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力,...
瀍河回族区司乐回答： 家长:天天妈妈,你好.在童童学习的过程中又发现了两个难题,请帮帮我呗.一:按一定的规律排列的问题,遇到这种题目,她看不懂,我也总是搞不懂怎么去帮助她理解.二:现在学习简单的加减法的时候,孩子经常会用手指,可是有的家...
针文15919791278问： 幼儿园大班数学找规律12 21 12 - ？
瀍河回族区司乐回答： 12 21 12 21 12 21 12 21
针文15919791278问： 幼儿园教案 按规律3、6、9 - ？
瀍河回族区司乐回答： 设计意图: 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识,但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识.我在本活动中,通过游戏给小动物找家、找邻居,让幼儿学习6~9的相邻数,培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力. 活动目标: ...
针文15919791278问： 认识4的相邻数(大班) - ？
瀍河回族区司乐回答： 活动目的 1、学习4的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道4的相邻数是3和5. 2、正确书写数字4. 3、对数学活动感兴趣,喜欢动笔写数字. 活动准备 知识准备:学习了2、3的相邻数,初步了解了相邻两数多1少1的关系....
针文15919791278问： 幼儿园大班数学教案在括号里填加号或减号 - ？
瀍河回族区司乐回答： 有括号的算式中,括号前面是加号,去掉括号(括号内的数不变号 );加号后面添括号,括号里面(的数不变号 );括号前面是减号,去掉括号(括号内的数变号 );减号后面添括号,括号里面( 的数变号 ).
针文15919791278问： 幼儿园大班数一数,列式计算怎么写 - ？
瀍河回族区司乐回答： 大班数学:数一数活动目标: 1、感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数. 2、探索玉米列数是双数的规律. 3、激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度. 活动准备: 1、糖葫芦一串...
针文15919791278问： 数学按规律填数？
瀍河回族区司乐回答： 1、4, 1,1/4,1/16,1/64 2、1/6,1/2,3/2,9/2,27/2 3、1/2,7/2,7,10,20,23,46
针文15919791278问： 幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 - ？
瀍河回族区司乐回答： 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
针文15919791278问： 按规律填数字 - ？
瀍河回族区司乐回答： 1,6,5,10,9,14,13,(18 ),( 17)..... 按奇偶分,依次+41,1,2,3,5,( 8 ),13,( 21 ),( 34 ). . . . . . 后一个数 等于前两个数的和.
