多不接世多词类活用
古代汉语词类活用现象有哪几种
一、名词作状语 1、狐鸣呼曰 狐：像狐狸一样。《陈涉世家》2、学而时习之 时：按时。《〈论语〉八则》3、石青糁之石 青：用石青。《核舟记》4、空谷传响空 谷：在空荡的山谷里。《三峡》5、斗折蛇行 斗：像北斗星那样。蛇：像蛇那样。《小石潭记》6、其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的...
孟子二章词类活用
孟子二章词类活用 莪媞_靜靜 | 浏览3043 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 14:23:43 最佳答案 词类活用指的是词在一定的语言环境中,改变了原来的词性而变成别的词。常见的词性活用有:名词活用为动词,如“域民不以封疆之界”《孟子二章》之《得道多助 失道寡助》中“域”原为名词,这里作动...
文言文 词类活用请说明
一、词类活用的表格与示例 二、词类活用细解 （一）名词的活用 ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语，名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒，蹄之。②今王鼓乐于此。③冠切云之崔嵬。简析 “蹄”本是名词，在句中却接了宾语“之”，这时“蹄”起到了动词的作用，所以应该活用为动词，是“踢...
描写学习枯燥的词
②以事秦之心礼天下之奇才 （“礼天下之奇才”，动宾结构，“礼”为名词活用作动词“礼待”）《六国论》③盖其又深，则其至又加少矣（“至”作句子的主语，动词活用作名词“来到的游客”）《游褒禅山记》通过以上可以看出，判断词类活用并不难，关键把握好短语或句子的结构。另外，文言句式的...
文言文词类活用分析
文言文词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词 的活用。(龙氏归纳词类活动用铁三角作图给学生)一.名词作状语 在现代汉语中名词...
公开课《诫子书》教案
遂成枯落(提醒学生注意加横线的词类活用及一词多义字) B、句子: a、非澹泊无以明志,非宁静无以致远……非学无以广才,非志无以成学; b、年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世。 (2)处理措施: A、让学生联系实虚词的日常积累(如“以”的常见用法),迁移联想,猜读翻译,合作交流,取长补短,后总结...
高中语文所有关于词类活用的句子及具体哪个字活用或其他的
27、问其深,则其好游者不能穷也 《游》28、火尚足以明也 《游》29、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 《游》30、则其至又加少矣 《游》31、世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 《游》32、先大母婢也,乳二世 《项》33、多可喜,亦多可悲 《项》34、雨泽下注 《项》35、吾妻死之年...
帮我整理一下七年级上,下和八年级上所有古文中的词类活用现象
帮我整理一下七年级上,下和八年级上所有古文中的词类活用现象 75 谢谢了,急用是词类活用哦,不是通假字哦,希望是详细的整理,最好是以表格形式呈现的哦。我会再追加5分的... 谢谢了,急用是词类活用哦,不是通假字哦,希望是详细的整理,最好是以表格形式呈现的哦。我会再追加5分的 展开 我来答 ...
荆轲刺秦王通假字整理词类活用、古今异义
有兴趣的朋友来学习一下吧,下面我为你准备了“荆轲刺秦王通假字整理词类活用、古今异义”内容,仅供参考,祝大家在本站阅读愉快! 荆轲刺秦王通假字整理 【秦王必说见臣】 (“说”通“悦”,高兴) 【往而不反者,竖子也】 (“反”通“返”,回来) 【燕王诚振怖大王之威】 (“振”通“震”,害怕) 【燕王...
求高一上半学期文言文的词类活用,一词多意,虚词以和而的用法 这些的整...
一、词类活用词类活用中最需要注意掌握的是名词、形容词等活用作动词,使动用法,意动用法三种情况。(一)名词、形容词等活用作动词1.名词活用为动词① 策蹇驴,囊图书。(《中山狼传》)② 假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子?劝学》)③ 王之不王,不为也,非不能也。(《齐桓晋文之事》)④ 齐景公问...
信丰县美乐回答： 《诫子书》 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.韬慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世.悲守穷庐,...
威适17827346532问： 诫子书通假字 - ？
信丰县美乐回答： 1、通假字: 险躁则不能治性.“治”通“冶”,修治,修养.原文:《诫子书》两汉:诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精...
威适17827346532问： 种树郭橐驼传 知识梳理 一词多义 句式 词类活用 古今异义 - ？
信丰县美乐回答： (一)通假字 (1)字而幼孩 “而”通“尔”,你的(二) 词类活用 1、 名词、形容词活用作动词 (1) 郭橐驼,不知始何名. 名:叫……名字 (2) 病偻,隆然伏行 病:患……病 (3) 甚善.名我固当. 名:称呼 (4) 有类橐驼者,故乡...
威适17827346532问： 孙权劝学中的词类活用? - ？
信丰县美乐回答： 《孙权劝学》中的词类活用: 1、卿言多务:言,名词作动词,说,借口. 2、见往事耳:耳,名词作语气词,罢了. 2、蒙辞以军中多务:辞,动词作名词,推辞.
威适17827346532问： 桃花源记中的重点词语的含义和通假字,词类活用,古今异义 - ？
信丰县美乐回答： 桃花源记古今异义(1)无论(古义:不要说,更不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变) (2)妻子(古义:妻子和儿女;今义:对已婚男子的配偶的称...
威适17827346532问： 文中有哪些词类活用? - ？
信丰县美乐回答： 古代汉语词类活用 1 、词类的活用:有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能,这种现象就叫作词类活用.如“从左右,皆肘之”.句中的“肘”是名词,在此临时用作动词,意为“用肘撞”.2 ...
威适17827346532问： 石钟山记文言整理包括通假字古今意义、一词多义、词类活用、特殊句式之类.勇者上积分嫌少还能加 采纳了在加50 - ？
信丰县美乐回答：[答案] 《石钟山记》文言整理 一、通假字 ①南声函胡,北音清越(函胡,同“含糊”,重浊而模糊) ②至莫夜月明(莫,通“暮... 四、词类活用 (一)名词作状语 ①余自齐安舟行适临汝(舟,用船,乘着船) ②大石侧立千尺(侧,在旁边) ③事不目见...
威适17827346532问： 成语的词类活用 - ？
信丰县美乐回答： 一) 名词活用 1. 名词用作动词.古代汉语名词用作动词的现象相当普遍,这在成语中同样保留,如: 能文能武 门可罗雀 人皆可夫 2. 名词用作状语 这里所讨论的用作状语的名词,是指普通名词来说的,普通名词用作状语,有的表示比喻,有的...
威适17827346532问： 卖油翁里面的古今异义、一词多用、词性活用、通假字、多音字说明确点.没有就说明.快. - ？
信丰县美乐回答：[答案] 1.通假字 但手熟尔(“尔”同“耳”,相当于“罢了”.句意:只是手熟罢了.) 2.一词多义 ①之 但微颔之(之:代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况.) 以我酌油知之(之:代词,指射箭也是凭手熟的道理.) 以杓酌油沥之(之:代词,指葫芦.) ...
威适17827346532问： 求《马说》里的通假字 词类活用 一词多义 古今异义 重点句式. - ？
信丰县美乐回答：[答案] 通假字有四个: (1)食马者:“食”通“饲”,喂养. (2)才美不外见:“见”通“现”,显现,表现. (3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能. (4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”. 古今异义 (1)是 : 古义...
