复式折线统计图反思
扇形统计图教学反思
扇形统计图教学反思 篇2 在统计教学中,学生已经学过条形统计图和折线统计图,对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基本认识。但学生没学扇形,却要学习扇形统计图,这就要老师居高临下,化难为易,突出重点,突破难点。 扇形统计图的学习是基于折线统计图、条形统计图以及圆的知识。但是,学生对于扇形的知识尚...
四年级上册数学教学反思
所以,当学生认识了折线统计图后,接着应是分析与预测: 如蒜苗第10天大约长到多少厘米,蒜苗第20天约长到多少厘米? 四年级上册数学教学反思11 本节教学通过学生阅读主题情景图和学生初步感知相交垂直,通过让学生用小棒将自己看到的相交垂直的画面摆出来,学生初步抽象出相交垂直,又通过身边的教室里的黑板门窗墙面,书本...
复式折线统计图北师大版《复式折线统计图》课件
教学流程分为四个阶段：情境导入通过生活情境激发学生的学习兴趣；学习新课阶段，通过单式折线统计图的对比，引导学生发现复式折线图的优越性，如便于分析两种量的变化；巩固提高环节，通过实际问题让学生体验复式折线图在比较和应用中的价值；课堂总结则通过反思学习收获，加深理解。然而，课后反思指出，尽管课堂...
下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家...
（1）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．从条形统计图看出乙的反思时间少一些．（2）甲：3÷（5+4+3），=3÷12，=14；乙：2÷（5+5+2），=2÷12，=16；答：甲的反思时间占总时间的14，乙的反思时间占总时间的16．（3）我喜欢甲的学习方法，因为甲的方法用于反思的时间较长一些，更利于...
《统计与概率》的教学反思
绘制折线统计图的时候,折点处也要标上数字,还有不要和原点相连。绘制扇形统计图的时候,要标上具体表示上面和对应的百分数。 总之,学生在做题的过程中,如果出现问题,再及时的进行讲解和纠正。 《统计与概率》的教学反思 篇5 今天县教研室来我校进行教学视导,我上了一节初三《统计与概率》试卷讲评课,虽然这堂课...
下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家...
（1）总体上看两个人的成绩呈现上升趋势．（2）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．（3）（3-2）÷3×100%≈33.3%，答：乙反思的时间少，少约33.3%．（4）（3-2）÷2×100%=50%，（5-4）÷5×100%=20%，答：甲比乙反思的时间多 50%，甲比乙做题的时间少 20%．（5）我喜欢甲的...
扇形统计图的教学反思怎么写
扇形统计图的教学反思 在学习这部分内容之前，学生已经学过了单式条形统计图、折现统计图和复式条形统计图，能根据需要选择合适的条形统计图或折线统计图表示数据。扇形统计图这节内容主要是组织学生对扇形统计图、条形统计图、折现统计图进行区别比较，弄清它们各自表现数据的特征，并能结合具体的情况选择...
下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家...
（1）从折线统计图看出 甲的成绩提高得快．从条形统计图看出 乙的反思时间少一些．（2）3÷（5+3+3）=311；2÷（5+4+2）=211答：甲反思的时间占学习总时间的311；乙反思的时间占学习总时间的211．（3）喜欢甲的学习方式．由于甲的成绩提高的快，所以喜欢甲的学习方式 ...
五年级人教复式折线统计图教学方法有哪些
教学目标 1 ．使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2 ．培养学生分析问题的能力。3 ．体会统计在生活中的作用。教学重难点 归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。：教学过程 一、创设...
复式折线统计图的课件
A、教材分析《复式折线统计图》是人教课标版小学数学第十册第六单元统计（2）的内容，这一教学内容，其教材编排特点如下：（1）从解决问题的需要出发，引出复式折线统计图，凸显复式折线统计图的作用与特点；（2）重视利用统计图中的信息进行相应的分析、比较和简单的判断和推理；（3）恰当控制教学要求，...
玛纳斯县祖师回答： 我上《复式折线统计图》《复式折线统计图》是人教版五年级统计单元里的内容,今年我县的“南湖之春”选拔课内容就是这个.我也非常有幸参与其中.从接到上课的任务到片级选拔再到县级选拔,我的两周时间都在痛苦的煎熬中渡过.今...
柞斧18577764628问： 复式折线统计图的特点 - ？
玛纳斯县祖师回答： 复式折线统计图一般用于两者之间比较,主要作用还是看两者之间的工作进度和增长.折线统计图分单式或复式.复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来.
柞斧18577764628问： 《1格表示多少个单位的条形统计图》教学反思 - ？
玛纳斯县祖师回答： 已学过的相关内容第一学段●数据统计的过程●统计表●象形统计图、1格表示1个单位的条形统计图●平均数四年级上册●1格表示多个单位的条形统计图●折线统计图●简单的统计活动五年级下册●扇形统计图●平均数、中位数、众数本单元的主要...
柞斧18577764628问： 画复式折线统计图时,为了区分不同的数量,要先用()来说明每种数量各是用哪种图来表示的,才能使人看得清楚画复式折线统计图时,为了区分不同的... - ？
玛纳斯县祖师回答：[答案] 用不同颜色或形状的线条区别开来
柞斧18577764628问： 复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较. - ----- - ？
玛纳斯县祖师回答： 由复式折线统计图的特点可知:复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较;故答案为:正确.
柞斧18577764628问： 什么是复式折线统计图?还有它有什么特点?画的时候需要注意什么?怎样才可以快速理解复式折线统计图.？
玛纳斯县祖师回答： 复式折线统计图是有两个以上的变量,它的特点是可以直观地对两个变量进行分析,如投资成本与收益控制,能较好地找到盈亏平衡点.要理解复式折线统计图,先要弄清横纵两个坐标表示的是什么.还要注意单位.找到某一个时间点或特定区间,就能较好理解了,如有用,请采纳.
柞斧18577764628问： 复式折线统计图便于比较两组数据的增减变化情况.正确 - ？
玛纳斯县祖师回答： 复式折线统计图便于比较两组数据的增减变化情况. 答: 复式折线统计图便于比较两组数据的数量的增减变化. 答案是:数量的增减变化.
柞斧18577764628问： 复式折线统计图的特点:不仅能表示出___数据数量的多少及___情况,而且还能更好的___出两组数据的___. - ？
玛纳斯县祖师回答：[答案] 复式折线统计图的特点:不仅能表示出多个数据数量的多少及增减变化情况,而且还能更好的对比出两组数据的变化趋势. 故答案为:多个,增减变化,对比,变化趋势.
柞斧18577764628问： 复式条形统计图和复式折线统计图的最大优点是能干什么 - ？
玛纳斯县祖师回答： 1)条形统计图优点是什么 da:可以清楚的表示出数量的多少 2)复式条形统计图优点是什么 da:用直条的长短表示数量的多少.优点:能清楚地看出数量的多少.
柞斧18577764628问： 1.复式折线统计图比单式折线统计图更便于数据的比较.( )填钩或叉 - ？
玛纳斯县祖师回答： 1. 复式折线统计图比单式折线统计图更便于数据的比较.(√ )复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.复式折线统计图便于比较两组数据的数量增减变化.
