在我为间接经验者在人则仍为

作者&投稿:荆废 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

而且在我为间接经验者,在人则仍为直接经验。这句话怎么翻译?什么意思...
这句话的意思是“对于我来说是间接经验的东西,对于别人来说仍是直接经验”,也就是说,我通过书本或学习接收到的间接经验,是别人亲身经历、直接经验的,所以说,一切真知都是从直接经验发源的。

一个人所有的知识都来源于实践。
(1)一切认识归根到底都来源于实践,但不等于说每个人的知识都直接来源于实践。(2)一个人获得知识的途径有两种:一种是直接经验,即亲身实践获得的知识;一种是间接经验,即通过书本和向他人学习获得知识。(3)直接经验和间接经验是“源”和“流”的关系。在我为间接经验者,在他人则为直接经验者。而...

直接经验和间接经验的关系是
直接经验和间接经验之间是辩证统一的关系。任何知识都离不开直接经验,都源自于直接经验,间接经验依赖于直接经验,直接经验是“源”,间接经验是“流”。直接经验和间接经验在一定条件下可以相互转化,在我为直接经验,在他人则为间接经验认识;在我为间接经验,在他人则为直接经验。经验与知识的关系 经验...

实践对认识的作用
然而,“在我为间接经验者,在人则仍为直接经验”。从根本上说,实践是认识的源头活水。要想成就一番事业,不仅要努力学习,而且要潜心实践。第二,实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展,推动人类的科学发现和技术发明,推动人类的思想进步和理论创新。恩格斯说:“社会一旦有技术上的...

直接经验和间接经验在哪一章
但是,在我为间接经验的东西,在人则为直接经验。因此,“就知识的总体来说,无论何种知识都是不能离开直接经验的……一切真知都是从直接经验发源的。《教育知识与能力》一个人如果没有直接经验,只有间接经验,他的知识是不完全、不深刻的;但是,如果只有直接经验,没有间接经验,他的知识也是有局限的...

如何区别实践是认识的基础的四个方面
世上绝无[生而知之"和[不学而能"的人.实践出真知.人的知识.才能归根到底来自实践.这并不排除接受间接经验和学习书本知识.事实上.任何人都不可能也无必要事事直接经验.就每个个人的知识而言.大量是从间接经验.书本中学来的.不过.在我为间接经验者.在他人则仍为直接经验.这就是说.一切知识就其最...

怎样理解实践是认识的基础
而且在我为间接经验者,在人则仍为直接经验。因此,就知识的总体说来,无论何种知识都是不能离开直接经验的。” ①《实践论》,载《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1966年版,第264页。 接受书本上的科学知识是重要的。每一代人都是把前代人的认识的终点作为自己认识的起点,而后把自己在实践中取得的新的知识增添到...

认识发展的总过程是什么
人是直接经验的东西,如果在古人外人直接经验时是符合于列宁所说的条件:“科学的抽 象”,是科学地反映了客观的事物,那末这些知识是可靠的,否则就是不可靠的.所以,一 个人的知识,不外直接经验的和间接经验的两部分.而且在我为间接经验者,在人则仍为直 接经验.因此,就知识的总体说来,无论何种知识都是不能离开...

实践论的全文
而且在我为间接经验者,在人则仍为直接经验。因此,就知识的总体说来,无论何种知识都是不能离开直接经验的。任何知识的来源,在于人的肉体感官对客观外界的感觉,否认了这个感觉,否认了直接经验,否认亲自参加变革现实的实践,他就不是唯物论者。“知识里手”之所以可笑,原因就是在这个地方。中国人有一句老话:“不入...

请简单介绍下维护市场秩序的法律体系及功能
所以,一个人的知识,不外直接经验的和间接经验的两部分。而且在我为间接经验者,在人则为直接经验。”[12]超前进行经济立法,对于立法者来说固然尚无直接经验,但可以学习借鉴他人的经验。如果在他人为直接经验的知识是正确地反映了客观事物的,那么这些知识就是可靠的。所以,立法者离开了任何经验谈超前进行经济立法是...

氐郊17290713136问: 14.“你要有知识,你就得参加变革现实的实践.你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃.你要知道 -
昌江区健脾回答:[答案] 知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度.你要有知识,你就... 所以,一个人的知识,不外直接经验的和间接经验的两部分.而且在我为间接经验者,在人则仍为直接经验.因此,就知识的...

氐郊17290713136问: 如何理解实践是认识产生的基础 -
昌江区健脾回答: 实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要体现在以下四个方面:A、实践产生了认识的需要.人们要改造世界就必须首先认识世界,人类的认识活动也总是为各个时代社会实践的特定需求服务的,科学研究的任务也是围绕社会实践的需要这...

氐郊17290713136问: 简述实践及其在认识中的作用 -
昌江区健脾回答:[答案] 实践在认识中的决定作用 毛泽东在《实践论》中指出:"辩证唯物论把实践提到第一的地位,认为人的认识一点也不能离开... 第一,在我为间接经验者,在人则为直接经验. 第二,学习别人的经验,学习书本知识,要同自己的直接经验联系起来. 第三...

氐郊17290713136问: 经验是从实践中得来的,这句话说的对吗? -
昌江区健脾回答: 第一,实践是认识的基础,实践决定认识,实践是认识的唯一来源,一切真知来源于实践. 第二,人们获得认识的途径有两个,即直接经验和间接经验.直接经验即亲身参加实践,间接经验即从别人那里,特别是从书本学到的知识,它在我为间接经验,在别人那里仍为直接经验.

氐郊17290713136问: 辨析题:实践出真知,所以一切真知都是从实践中得出的.说明对错与理由! -
昌江区健脾回答:[答案] 第一,实践是认识的基础,实践决定认识,实践是认识的唯一来源,一切真知来源于实践.所以前半句是正确的. 第二,人们获得认识的途径有两个,即直接经验和间接经验.直接经验即亲身参加实践,间接经验即从别人那里,特别是从书本学到的知识...

氐郊17290713136问: 实践对认识的决定作用体现在什么方面. -
昌江区健脾回答: 实践在认识中的作用地位 辩证唯物主义认识论认为,在实践和认识的关系中,实践具有决定作用.这种决定性的作用表现为实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识正确与否的唯一标准,实践是认识的目的和归宿...

氐郊17290713136问: 直接经验和间接经验是什么关系 -
昌江区健脾回答: 直接经验和间接经验是辩证统一的关系. (1)区别:直接经验就是通过亲身实践得到的经验,如我们通过接触知道石头是坚硬的,棉花是柔软的,通过观察,知道水是无色、透明的;间接经验是指从他人那里得来的知识,特别是前人通过总结实...

氐郊17290713136问: 用实例分析 - --社会发展史是客观规律与人类自觉活动的统一. 谢谢~ -
昌江区健脾回答: 主观能动性与客观规律性的辩证统一 正确理解主观能动性和客观规律性的关系,在理论和实践上都是一个重要问题.首先,必须尊重客观规律.发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提.其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥...

氐郊17290713136问: 墨子提出的三表法在认识论上属于什么主义
昌江区健脾回答: 1、墨子的“三表法”在符合马克思主义认识论“人的认识来源于直接经验和间接经验”,同时人的认识要接受实践检验,在实践中检验认识的真假,这是唯物主义认识论. 2、关于墨子的“三表法” 《墨子•非命上》有云:“何谓三表?子墨...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网