同学们冲出了教室扩写
"同学们走出教室"扩写句子
同学们排着队，一个接一个整齐地走出教室；兴奋的同学们欢呼跳跃着迫不及待地走出了教室；
扩写句子(至少扩写两处)
（1）妈妈鼓励我 亲爱的妈妈不断地鼓励失败的我。（2）铃声一响，同学们冲出教室。下课铃声一响，同学们迫不及待的冲出教室。（3）非洲是一个美丽的世界 遥远的非洲是一个美丽的动物世界。
同学们跑出教室怎么扩写句子?
同学们欢天喜地的跑出教室
花的学校扩写句子
花的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在操场上尽情舞蹈。一、
扩写短句,求大神!!
越不来往关系越冷淡，关系越冷淡越不来往。。。这似乎是一个怪圈 没有人想破这个个例，因为没有人像被人说三到四。似乎这个班级并不属于这个时代，似乎男女生之间交往就是世界上最大的罪恶。有一些人忍不住破例了，班级里就开始有了很多精彩绝伦的小故事。“他喜欢过一个女孩，但女孩因车祸死了，让...
扩写:他第一时间冲出了教室
当下课铃那清脆声响起时，他犹如一支蓄势待发的箭一般，第一时间飞出了教室门。
我冲出教室扩写句子
我立刻迈开步子，在同学们惊愕的眼神中，冲出教室。
下课了,校园里顿时沸腾起来了扩写一段话
思路：扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。正文：“叮铃铃”下课铃声响了，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园里顿时沸腾了起来了。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。看！我们班的小博士们还在津津有...
我们跑出了教室扩写句子
伴着下课铃声，我们欢快的跑出了五年级二班的教室
扩写同学们跑进教室,怎么扩写?
要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
巴中市加扶回答： 您好,笞案是:同学们兴高采烈地走出安静的教室.
苍南13387863769问： 铃声一响,同学们冲出教室扩句 - ？
巴中市加扶回答：[答案] 滴玲玲,清脆的铃声还未完全落下,早已迫不及待的同学们争先恐后的冲出了教室,仿佛后面有什么东西在追赶着
苍南13387863769问： 扩写句子(至少扩写两处)(1)妈妈鼓励我(2)铃声一响,同学们冲出教室.(3)非洲是一个美丽的世界. - ？
巴中市加扶回答：[答案] (1)妈妈鼓励我 亲爱的妈妈不断地鼓励失败的我. (2)铃声一响,同学们冲出教室. 下课铃声一响,同学们迫不及待的冲出教室. (3)非洲是一个美丽的世界 遥远的非洲是一个美丽的动物世界.
苍南13387863769问： 下课铃声响了,同学们走出教室(扩句) - ？
巴中市加扶回答： 下课铃声响了,同学们走出教室.下课铃声终于响了,同学们飞快的走出教室.下课铃声终于响了,同学们飞快的走出教室奔向操场.
苍南13387863769问： 孩子们冲出教室.怎样扩句 - ？
巴中市加扶回答： 原句:孩子们冲出教室 扩句:下课了,孩子们像一窝蜂一样冲出教室
苍南13387863769问： 同学们冲出教室.改为比喻句. - ？
巴中市加扶回答： 同学们,像发射出去的火箭冲出教室
苍南13387863769问： 下课了、校园里真热闹!写一段话 - ？
巴中市加扶回答： 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...
苍南13387863769问： 考试结束了,同学们冲出教室.改写成比喻句 - ？
巴中市加扶回答： 考试结束了,同学们像离弦的箭一般冲出了教室
苍南13387863769问： 作文《课间里的那些事儿》600字 - ？
巴中市加扶回答： “叮铃铃,叮铃铃”一声响亮的下课铃声后,同学们一窝蜂地冲出了教室,教室里开始变了“荒凉”. 2分钟后,班里的有些同学开始拿老师的教鞭指来指去,瞎吆喝;有的同学用黑板檫擦黑板;教室门口站着几名陌生人,看来他们正迫不及待...
苍南13387863769问： 扩写句子(至少扩写两处) - ？
巴中市加扶回答： (1)妈妈鼓励我 亲爱的妈妈不断地鼓励失败的我. (2)铃声一响,同学们冲出教室. 下课铃声一响,同学们迫不及待的冲出教室. (3)非洲是一个美丽的世界 遥远的非洲是一个美丽的动物世界.
