可爱的小鸟阅读短文答案
可爱的小鸟这篇短文的主题是借小鸟表达作者的什么之情?
可爱的小鸟，这篇短文贴出小鸟，表达了作者喜欢自由的心情，我们每个人都要为了追求自由而努力奋斗。
普通话第22号作品可爱的小鸟短文 船上的人是怎样对待小鸟的?
普通话第22号作品《可爱的小鸟》短文，船上的人是这样对待小鸟的：首先，水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。其次，慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮...
阅读快乐的小鸟问答题短文写的花和果果是真的吗?指的是什么
夏天的傍晚，许多的小鸟纷纷地落在电线上，大树上，屋檐下。那一声声清脆的欢叫，像一首首快乐的曲子，多么轻快呀。有些人爱养一些鸽子。一大清早，主人就挥动旗子，让鸽子飞出鸽笼，鸽子在空中自由飞翔，好似训练员正在操练军队，向着远方飞去了。鸽子们展开他们那灰色的翅膀，在半空中划过一条条美丽...
可爱的小鸟短文答案
太阳出来了，照在它黄澄澄的羽毛上，它全身变得金灿灿的，像神话中的金翅鸟一样。在早晨清新的空气中，它高兴地叫起来，声音清脆悦耳，婉转动听，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴还在自由自在地摆动着。微风把它的羽毛吹乱了，它会用尖嘴去梳理，一直梳得又光又齐。有时它会把头浸到水缸里，再抖一抖，...
可爱的小鸟阅读答案阅读这两个句子,哪句写得好
可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.\\x0d一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太...
6年级练习册的短文《可爱的小鸟》答案
”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您 ...
可爱的小鸟这篇短文的第三小题:文中多处用了拟声词,请把它们用横线_百...
第三段第一句有个拟声词“噗啦”，作用是突出小鸟的疲惫，让读者有更深体会
短文可爱的小鸟原文
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡呵，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手...
小学三年级阅读题(要有答案)
1. 给短文加一个合适的标题,写在前面的横线上。 2. 第3自然段主要讲了什么意思? 这段写达尔文认真观察小鸟,被松鼠当成了木桩。 3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用“ ”画出。 4. 达尔文这样认真观察,有什么作用?用文中的语句来回答。 观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手...
一只小鸟阅读练习答案
1、第一个括号内的句子运用了什么修辞方法？比喻 说明了（老鸟救子心切），突出了（老鸟对小鸟的爱，孩子们给小鸟的伤害 ）2、第2个带括号的句子与前文（它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。）照应，表达了作者（对大自然的赞美）3、谈一谈你对这篇文章...
宝应县捷适回答： 1.爱不释手:喜爱得舍不得放手. 悭吝:吝啬;小气. 2.小鸟身上发生了怎样离奇的故事? 小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟产生了恋乡之情,最后被水手放回了大自然. 3 第三自然段:微小;第四自然段:奉献;第五自然...
窦戚17061432889问： 可爱的小鸟阅读题答案 - ？
宝应县捷适回答： 1,文中的“新大陆”指___;“日趋笃bai厚”意思就是___;“憔悴”就是___的样子. 水手们的船 越来越深厚 瘦弱无力脸色难看2,用直线画出文中一个拟人句. 人类给它以生命,它毫不悭吝du地把自己的艺术青春奉献给了哺育它zhi的人.3,小鸟来到船上是因dao为___;小鸟与水手的感情日趋笃厚是因为___.小鸟最后“憔悴”是因为___. 台风袭过,小鸟无家可归 水手无微不至的照顾 人们想把它带到异乡4,从这篇短文中你体会到什么? 人和动物可以和谐相处 人和动物都是一样,哪儿也不如故乡好版5,文章最后说“一起融进那蓝色的权画面”这画面是蓝色是因为有___和___ 蓝色的大海 蓝色的天空
窦戚17061432889问： 《可爱的小鸟》的阅读答案是什么? - ？
宝应县捷适回答： 可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!…… 忽然,小鸟张开翅膀,在人们...
窦戚17061432889问： 阅读《可爱的小鸟》,回答问题“是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!”这句话让你感到感动吗?为什... - ？
宝应县捷适回答：[答案] 这句话让我非常感动.小鸟尚且知道留恋、热爱自己的故土、家乡,何况我们呢,感情流露真挚.我们都是有情感的,我们更要热爱自己的家乡,热爱自己的祖国. 愿对你有所帮助!
窦戚17061432889问： 可爱的小鸟短文 主要写了什么,表达了怎样的思想感情 - ？
宝应县捷适回答：[答案] 《可爱的小鸟》短文主要写了航行途中一只小鸟和水手快乐相处的情景,最后在归航时,水手恋恋不舍的放归了小鸟.表达了对故乡的依恋之情. 愿对你有所帮助!
窦戚17061432889问： 可爱的小鸟阅读答案它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……根据句子描绘一幅画,你会用什么为题,才... - ？
宝应县捷适回答：[答案] 信任(正是自然和人相互信任,才能形成这一和谐无间的画面)
窦戚17061432889问： 可爱的小鸟阅读答案,亮点激活它站在水手的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面…… 以这句话来画一幅画,名字是( ) - ？
宝应县捷适回答：[答案] 它站在水手的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面…… 以这句话来画一幅画,名字是( 大自然的朋友与水手们 或动物与人类和谐相处 )
窦戚17061432889问： 可爱的小鸟 阅读题答案 30分钟快快 - ？
宝应县捷适回答： 1.畏缩:害怕而不敢向前 爱不释手:喜欢的不肯放手 2,没写完.... 3.列:第二自然段:优雅 第三自然段:坚毅 第五自然段:懂得感恩(知恩图报) 第六自然段:眷恋故乡 4.(1)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 (2)鸟的乐园,我们共同创造.嘿嘿,不知道对不对.你、别介意~~~
窦戚17061432889问： 三年级阅读《可爱的小鸟》你如果是那个可爱的小鸟你会对水手们说,什么? - ？
宝应县捷适回答：[答案] 你们不要放弃生的希望
窦戚17061432889问： 可爱的小鸟阅读答案,回答要清楚,明了 - ？
宝应县捷适回答： 1:船上的甲板;无家可归;水手的善良;小鸟想回家. 2:大海,天空. 3:可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友. 4:哪儿也不如故乡好.
