古诗群文阅读一等奖
【群文阅读】谈谈群诗阅读中目标设定与达成的“度”
群文阅读的关键是依据各个文本的特质，通过比较思辨，找到能将多个文本进行联结的“点”，通过一定的语文实践活动，实现阅读目标。看完《古诗中的动与静》这个43分钟的课堂教学，给我感受最大的是目标设定与实现的“度”拿捏的恰到好处。 《古诗...
李清照群诗阅读教学设计 司艳平
青春语文之同质同人群文研究(9) ——李清照群诗阅读教学设计2018-04-24 司艳平 王君青春语文名师工作室 孤舟一叶易安心 ——《如梦令》《一剪梅》《武陵春》教学设计 群诗分析: 《如梦令》是李清照早期之作,回忆了少女时代饶有兴味的记游往事。这首词用语简练,只选取几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在...
——苏轼群诗阅读教学设计
这节课,我们来学习关于苏轼的群诗《水调歌头·明月几时有》《定风波·莫听穿林打叶声》《临江仙·送钱穆父》,去倾听东坡可爱可敬的灵魂回响。 (设计意图:以具体可感的对苏轼的评价开启课堂,唤起学生走近苏轼的兴趣与热望,预热课堂。) 二、一读东坡,纵观其情 屏显: 水调歌头·明月几时有 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉...
《群文阅读——走向有思考的阅读》
群文阅读成果与否，很大程度上取决于确定什么样的议题，以及把什么样的文章组合在一起。我们学校以六大议题建构了群文阅读课程群，分别为：表达方式、体裁、阅读策略、观点、作家、人文主题。每个年级组根据总议题确定本年级的子议题。1.以体裁为议题组文 二年级组以通俗易懂的“打油诗”为子议题，选取了...
徐思楠群文阅读诗中的数字美
群文阅读三年级上册诗中的数字美东关回民小学徐思楠数字虚指：有些数字在诗歌中并不是实际数量。数字虚指，有时会比使用实际数字更有感染力。咏雪一片二片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入芦花总不见。--清郑板桥诗中的数字美--趣味美望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞...
群文阅读《观荷》反思
本周有幸现场聆听了群文阅读的专家上观摩课，无论是绘本课《一边读一边猜》，还是古诗群文《观荷》都给我留下了深刻的印象。前不久听过古诗教学《示儿》，当时最大的感触就是可以将这首古诗通过横向对比或者纵向对比，做成群文阅读，这样可以帮助学生更加全面地感悟家国情怀。古诗写作讲究起...
五年级下册群文阅读手抄报内容
感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
群文阅读教学设计(一)
二、阅读群文，探究交流 （一）课内篇目指导，感知议题 学生独立快速浏览阅读材料：《阿长与<山海经>》，完成以下学习任务。思考：用“——”标明作者对阿长情感的句子或词语。从这些地方可以看出作者对阿长的情感是怎样变化的？想想作者最终表达了对阿长怎样的感情呢？课文 情感的词语或句子 感情 《阿长...
小学有哪些爱国主义的文章适合做群文阅读
《红岩》《谁是最可爱的人》《丑陋的中国人》《雷锋日记》《红岩》《把一切献给党》《革命烈士诗抄》《天安门诗抄》《我的一家》《可爱的中国》《青春之歌》
蒋军晶群文阅读观后感
蒋军晶群文阅读观后感1 在假期里,我再次翻阅蒋军晶老师关于群文阅读的文章,每次的阅读都是思维的激烈碰撞,敦促着我反复翻阅,并将自己的思考与疑惑用文字记录下来。 蒋老师的“群文阅读”是指在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学。相对于我们传统语文“单篇阅读”教学,它以一组一组文章为主,强调...
高平市加味回答： 上海市第六届中学生古诗文大赛复赛金山赛区获奖名单 预初组 一等奖: 沈雁青 (金盟中学) 朱哲灏 (金盟中学) 二等奖: 顾逸静 (金盟中学) 叶南飞 (金盟中学) 李思雯 (西林中学) 三等奖: 连舒婷 (西林中学) 孙伊青 (金盟中...
左翰15123944880问： 上海古诗文阅读大赛几分是一二三等奖? - ？
高平市加味回答： 一等奖:90分以上 二等奖:75分以上 三等奖:50分到74.5分 你可以得三等奖,望采纳,谢谢啦!
左翰15123944880问： 第十二届古诗文大赛决赛获奖名单 - ？
高平市加味回答： 准考证号 区县 学 校 年级 姓名 等第奖 7224 闵行 文来初中 七年级 吴倩霓 一等奖 7119 浦东 南汇二中 七年级 肖文卉 一等奖 7125 浦东 南汇四中 七年级 严畅 一等奖 7206 闵行 文来初中 七年级 崔钰榕 一等奖 7272 奉贤 实验中学 七年级 王雨琦 ...
左翰15123944880问： 古诗文阅读(7分)从 军 行【唐】 李白百战沙场碎铁衣,城南已合数重围.突营射杀呼延将,独领残兵千骑归 古诗文阅读(7分)从 军 行【唐】 李白... - ？
高平市加味回答：[答案]小题1:数重围 残兵千骑 独(领)(3分) 小题2:“碎”、“独”两字刻画了一位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄的形象. 小题1:试题分析:“哪些、词语、战争的严酷”是审题的关键点,从前向后读诗句,仔细揣摩可以知道,这首诗...
左翰15123944880问： 古诗文比赛一般考什么?？
高平市加味回答：上海市第五届中学生古诗文阅读大赛 暨浦东新区第二届古诗文阅读比赛 通知 各中学教导处转语文组: 现将由上海市教委教研室和上海教育报刊总社联合主办、《当代学生》杂志承办的“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛以及由浦东新区教研...
左翰15123944880问： 古诗文阅读大赛获奖者经验分享 - ？
高平市加味回答： 多做相关的练习,切记一切皆源于兴趣,有兴趣才会有效率,如果你不喜欢做练习,多看一些古诗文的书(不知道你的年级,所以无法推荐书).比赛前一天可以适当放松一下自己(不过要在有一定把握的情况下),可听听音乐等.在比赛时,千万不能紧张,多做心理暗示. 相关书籍:高中古诗文串讲:高二卷、高考古诗文阅读专项集训、精彩阅读:高二文言诗文、古诗文名篇精练300题(高考必备高1\高2预备)、高二语文现代文与古诗文阅读解题技巧训练/名师特训、古诗文导读(高中本)、高中生必背古诗文——中小学生必读丛书(同志,这些书够了吧,会累死人的!)
左翰15123944880问： 长相思 天净沙秋思 杂诗 群文阅读 - ？
高平市加味回答： 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声. 侧重简析: 这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作.天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境,信...
左翰15123944880问： 急~!古诗词 朗诵比赛 主题 - ？
高平市加味回答： 《梦游天姥吟留别》(一作《别东鲁诸公》)⑴ 李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求⑵.越人语天姥⑶,云霓明灭或可睹⑷.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤诚⑸.天台四万八千丈⑹,对此欲倒东南倾⑺.我欲因之梦吴越⑻,一夜飞度镜湖...
左翰15123944880问： 《第七届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷(中预组)》 - ？
高平市加味回答： 第七届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷(中预组)参考答案一、选择题1.B台 城【唐】 韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.2.D己亥杂诗【清】 龚自珍九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀.我...
左翰15123944880问： 如何开展古诗词诵读活动 - ？
高平市加味回答： 如何开展古诗词诵读活动 为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”,现初定方案如下: 一、指导思想:中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎...
