古文翻译的六字诀
作者&投稿：大叔龙 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
文言文翻译六字诀中调怎么读
文言文翻译六字诀为：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。 留，即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。 换，即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 扩展资料 补，即将文言文中...
文言文翻译六字诀中调怎么读
文言文翻译六字诀为：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。 留，即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。 换，即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 扩展资料 补，即将文言文中...
2018初中文言文全能达标
中考文言文翻译题的考查,主要考查学生直译的能力。因此,考生必须认真领会词、句,紧扣原文,弄懂原意,不能把翻译弄成叙述大意或改写故事。认真地、严格地直译,是落实文言文词句的重要环节,是避免错误的较好办法。 二、用“六字诀”去翻译文言文 1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、...
蓝田县结核回答： 古文翻译五字诀 换 就是把古文换成现代文.运用这种译法,要着重理解原文中疑难的词语.例,“燕辟废其学.”句中要着重理解的疑难词语是“燕”和“辟”.燕,解为玩弄或押玩;辟,解为邪僻或不正经的事.译为:“玩弄不正经的事就...
晋趴19249551995问： 怎样帮助初中学生学好古文？
蓝田县结核回答： 谈中学生如何学好文言文 胡波 现行初中语文教材中,古文的篇目已占课文总数的1/3,且文章思想性、艺术性都很强,堪称典范之作.因此,学好古文对学生而言极其重要. 怎样才能让学生学好古文,提高对古文的鉴赏能力,从中获益呢?这一...
晋趴19249551995问： 喂马的草是什么草(喂马是什么意思) ？
蓝田县结核回答： 有什么样的草,养什么样的马.汉武帝时,大宛马吃的是苜蓿草.豆科草喂马基本取得一致,不是苜蓿就是三叶草,禾本科则不同,特简述如下.(一)羊草(中国东北、...
晋趴19249551995问： 1996年才设立地级宿迁市,是一个十分年轻的城市,蓝市长您也是刚? ？
蓝田县结核回答： 年轻意味着激情和活力,意味着创新和改革.新任的市长和年轻的城市寓意着更有推进宿迁跨越发展的激情与动力,寓意着更有推动宿迁更大突破的豪情与壮志,寓意着宿迁的明天必将会更加美好.
晋趴19249551995问： 宁波交满15年的社保,转回江西老家亏不亏本? ？
蓝田县结核回答： 宁波交满15年的社保,转回江西老家亏不亏本,这样看你所在的城市的生活档次是不是高于宁波,如果低于宁波,那么肯定按照江西老家的标准发放养老待遇了,是你所说的亏本.
晋趴19249551995问： 医生的强筋护体、身轻如燕、九转回心几个气功各有什么作用?？
蓝田县结核回答： 3、4是分别+命中率(10%)、回避率(10%)的. 由于+命中率,最终是折算为攻击力的增加,但由于效果不明显,故一般都不加了.有个概算公式:3点命中=1点G.而...
晋趴19249551995问： 刁矮子的适用范围有哪些? ？
蓝田县结核回答： 用于风湿类风湿、肩周炎、颈椎病、跌打损伤、腰间盘突出、骨质增生、滑膜炎、静脉曲张、坐骨神经痛、筋骨疼痛等引起的酸胀、疼痛、麻木等辅助治疗
晋趴19249551995问： 我的博客打不开了!控制面板可以打开但是个人首页打不开了急死了? ？
蓝田县结核回答： 你好! 这是属于在网络繁忙的时候遇到的现象! 主要影响的因素如下: 1,使用新浪服务的人越来越多,网络系统的升级测试并且需要经常维护; 2,本地网络和服务器拥挤; 3,个人电脑系统配置较低; 4,同时打开的窗口页面太多; 5,你的BLOG页面flash制作太多; 上述几种情况之一都会影响你的BLOG登入,发表文章,打开页面的速度和显示问题的出现! 有时侯刷新一下页面就好了,最好要避开上网高峰期,把其他同时打开的页面关闭就好多了...... 可以试试,不要紧张! 在这个不正常的情况下,可以发现,页面越简单的BLOG,受到的影响越小,因为过多的页面装饰[尤其是falsh]会给本来就难以打开的页面造成更大的难度!
晋趴19249551995问： 大航海时代2攻略1怎么能找到里斯本的吧女~~2普莱斯顿王国在哪? ？
蓝田县结核回答： 你玩的是法雷尔的主角,3个问题没办法直接回答, 剧情流程,声望8000左右开始遇到卡特琳娜,大概换4个港口或6个港口连续遇到卡特琳娜,下次出海直接海战.然后再...
晋趴19249551995问： 汉兰达的R17和R19之间的区别在哪里?是轮胎尺寸的却别还是轮圈 ？
蓝田县结核回答： R代表轮胎为子午线结构,17,或是19 代表轮毂的直径,以英寸为单位、
