北师大版小学数学教案
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计
《有多少个字》教案 〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识。〖教材分析〗本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在...
新北师大版小学数学三年级上册《0乘5等多少》教案教学设计
教学案例的一般要素 1．背景 所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况...
新北师大版小学数学三年级上册《0乘5等多少》教案教学设计
2．关注学生的主体地位，引导学生自主探究。 动手操作、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式，本节课的教案设计在“探究新知”这一环节中，创设了有意义的问题情境和数学活动，鼓励学生发现问题、提出问题，并与同伴进行交流，使学生在自主探究与合作交流中明确一个乘数中间或末尾有0的乘法的算理，...
北师大版二年级数学上册教案【三篇】
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。 我整理了北师大版二年级数学上册教案【三篇】,希望对你有帮助! 《分桃子》 教学目标: 1、使学生初步体会“平均分”的含义,体验平均分的过程,体验数学与生活实际的密切关系。 2、能正确用语言表述“分”的过程和结果,通过分一分的活动,培养学生...
小学数学北师大版三年级上册八认识小数《存零用钱》比赛获奖教案优质课...
小学数学北师大版三年级上册八认识小数《存零用钱》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标1、结合“存零用钱”的现实情境,以元、角、分为背景探索并掌握小数加法(不进位)和减法(不退位)的计算方法。并能正确计算。2、能在现实情境中应用小数加减法解决实际问题,体会解决问题策略的多样化。3、在解决...
北师大版小学数学第一册《有几只小鸟》教学设计
一年级数学上册《有几只小鸟》教案及板书设计 有几只小鸟 总第 课时 第一课时 教学目标：1．使同学能够根据一幅图写出加法算式， 并算出得数。2．掌握6和7的加法的计算方法。3．使同学能够提高计算能力。教学内容 第45～46页内容和“做一做”，练习七的第4～8题。教学准备 ：课件 一、复...
北师大版小学一年级上册数学《跳伞表演》教案
2．学生仔细观察图，提取数学信息。3．学生汇报：看到了大森林里在举行跳伞表演；天上有红色降落伞是蚂蚁队和*降落伞是蜗牛队在比赛；蚂蚁有11只、蜗牛有7只在比赛；大树上有一些小动物在观看跳伞表演……（师板书：蚂蚁和蜗牛的数目）4．学生根据刚才说到的数学信息跟同桌提个不一样的数学问题。5．...
北师大版三年级数学下册教案
“教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短,既突出学生的主体地位,又重视教师的主导作用。下面我给大家带来关于北师大版三年级数学下册教案,方便大家学习 北师大版三年级数学下册教案1 教学目标: 1、基础知识目标。 结合学生日常生活和学习环境,使学生认识东...
北师大版小学数学一年级上册《最喜欢的水果》教案三篇
北师大版小学数学一年级上册《最喜欢的水果》教案三篇 我来答 1个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么?实用干货君 2023-02-17 · TA获得超过181个赞 知道小有建树答主 回答量:130 采纳率:100% 帮助的人:30.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、 借助有趣、真实的情境,激发...
小学三年级数学上册教案北师大版第七单元每季度有哪几个月
教学目标：1.结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年。2.在回顾、整理、观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理能力。3.经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。教学重点：大月、小月、平年、闰年的认识。教学...
富源县天晴回答：[答案] 《确定位置》教学设计 教学内容:北师大版小学数学四年级上册80——81页. 教学目标: 1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置. 2、能在方格纸上用＂数对＂确定位置. 3、结合生活实际,培养学生的方向感和空间观...
函惠15938503639问： 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 - ？
富源县天晴回答：[答案] 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义. 2、10以内数的加减运算. 3、连加、连减和加减混合运算. 4、解决有关的简单实际问题. 二、教学目标: 1、经历自主探...
函惠15938503639问： 北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 - ？
富源县天晴回答：[答案] 《什么是周长》的教学设计 1教学目标 ①建立周长的概念. ②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起来,亲历“做数学”的过程. ③培养学生观察、思考的习惯,从而使达到自主探究学习、主动参与学习、合作交流学习的目的...
函惠15938503639问： 新北师大版一年级数学上册《快乐的午餐比多少》教案及板书设计 - ？
富源县天晴回答：[答案] 教学目标: 1、知识目标:在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系. 2、能... 准备美餐一顿,爱动脑筋的小松鼠发现了好多数学问题,我们一起去看看.板书:快乐的午餐 二、操作感知,感悟“一一对应...
函惠15938503639问： 北师大一年级数学上册《有几只小鸟》教学设计 - ？
富源县天晴回答：[答案] 教材分析: “有几只小鸟” (7、6、5加几的进位加法)是20以内进位加法,教材共分三次活动进行:第一次活动是对生活情境的观察、思考,提出数学问题,列出加法算式;第二次活动通过摆小棒(或图形)探索“7 6”进位加法的多种计算方法,...
函惠15938503639问： 北师版四年级数学上册教案文案 ？
富源县天晴回答： 最新北师版四年级数学上册教案文案1教学目标:1.通过天平游戏,发现等式两边都加上(或都减去)同一个数,等式仍然成立,等式两边都乘上一个数(或都除以一个不...
函惠15938503639问： 北师大版二年级数学上册一星期有几天教案 - ？
富源县天晴回答：[答案] 知识与技能: 编制7的乘法口诀,在探索规律的基础上记清7的乘法口诀,并能正确应用 过程与方法: 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程,发现应用意识 情感、态度与价值观: 体验获得成功的快乐 课前准备:多媒体课件 教学过...
函惠15938503639问： 北师大版小学数学三年级上册优质课《什么是周长》教案与教学反思 - ？
富源县天晴回答：[答案] 【课题】什么是周长?【教学内容】认识周长【教学目标】1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长.2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长.3、结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系....
函惠15938503639问： 北师大二年级上册数学《1米有多长》教案 - ？
富源县天晴回答：[答案] 身高1米 以上要 买票.1米有多 长呢?(3) 请你再提出一个数学问题 并尝试解答.寻找更多 ＂2013北师大版小学二年级数学上册《1米有多长》＂ 很高兴为您解答 如果你对这个答案有什么疑问, 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可. ...
函惠15938503639问： 新北师大版一年级数学上册有几瓶牛奶练习课教案 - ？
富源县天晴回答：[答案] 新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标: 1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法. 2、使学生初步体会计算方法的多样化,并...
