包身工课文赏析ppt
包身工的课文解读
一开场是仿佛缓慢移动的远景空镜头——晨光初现的市区;而后推成中景镜头——昏暗的工房区,挤满了打赤脚的包身女工的水门汀路和巷子;然后化入近景——包身工们有的在水龙头旁舀水,有的用断了齿的木梳梳掉紧粘在头发里的棉絮,有的两个一组、两个一组用扁担抬着平满的马桶,吆喝着从人们身边檫过,带工老板和打...
身工的意思?
拼音 shēn gōng 基本释义 ⒈ 指体力劳动的报酬。引证解释 ⒈ 指体力劳动的报酬。引王统照 《刀柄》：“只见整大车的铁块送来，成担的矛头、大刀送出……他的工人加多了，身工也贵了。”
月薪500清洁工身患重症是什么电影
清洁工。月薪500清洁工身患重症是2022年高分励志美剧《清洁工》。《清洁工》这样的一部片子如果只是粗略去看的话，很容易被归类于电视台偶尔会播出的那种通常意义上的底层话题式的纪实片。
关于报到证,农民工身份,大学生干部身份问题
你没有派遣证和协议，连户口、四险一金、劳动就业等记等等都办不了，只能是打工，不是就业。况且，招录已经与别的企业签了协议的学生，可能面临着被起诉的风险，正规的国家单位是不会这样办的，你必须证明你的派遣证是即将就业的单位。就像足球运动员要转会，必须给原单位转会费是一样的，或者是自由身...
用工身份是什么意思
员工在组织中的地位和角色，及与之相关的权利和义务。每种用工身份都有不同的权利和义务，如全职员工常享有完整的福利和保护，而实习生则只享有部分福利和保护。实习生常是在有经验的工作人员的指导下学习实际工作经验，属于非正式雇用的劳工，常以日薪计酬。
詹天佑课文 开凿居庸关和八达岭隧道分别遇到什么困难?
詹天佑是一个认真踏实的人,他分析总结了三个外国工程师失败的原因后,身着工作衣与工人一起实地调查,(P116)密测量。夜晚,借着幽暗的油灯,又仔细研究滦河河床的地质构造,反复分析比较,最后才确定桥墩的位置,并且大胆决定采用新方法——“压气沉箱法”来进行桥墩的施工。詹天佑果然成功了滦河大桥建成了。这件事震惊了...
李斯丹妮衣品太赞!一身工装造型酷飒不羁,戴细框镜秒变文艺雅痞_百度知 ...
其实李斯丹妮不仅唱跳实力了得，她在 时尚 穿搭方面也是一把好手！不管是演出服装亦或是机场私服，都有一种属于其个人的潮酷风格。最近她的一组机场造型就非常赞，一身工装造型酷飒不羁,戴细框镜秒变文艺雅痞，非常值得各位酷女孩学习。工装风是很多潮男喜爱的时髦风格，像余文乐、陈冠希等男明星都...
杨秀清是烧火工出身,为何能当上军师?
第二点，杨秀清的见识广，所以杨秀清是农民出身，但是他不去种地，而是去镇子里面烧炭，这样杨秀清见到形形色色的人非常的多，认识了很多的朋友，了解了很多以前不知道的事情，而且杨秀清很喜欢武术，会经常练武打拳，这也为他日后打仗留下了好的基础。他在平时也爱好武术，也经常打拳练武，练就了一身好一...
《十六年前的回忆》资料与李大钊的简介!
《十六年前的回忆》原文：1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，...
结合自身工作环境,谈谈大学的功能及其实现途径
如办学理念、课程和学科（专业）设置、教师素质、学生来源、硬件设施、管理制度、校园环境、资金投入、贡献大小、社会声誉等等。如果对这些因素作进一步的分析，主要凝聚在大学拥有的深厚的文化底蕴之中的大学文化是大学核心竞争力之所在，是大学赖以生存、发展、办学和承担重大社会责任的根本。
桂阳县正必回答：[答案] 一、修辞手法及评析: 比拟:绝没有和空气接触的危险 饲养等 比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明.作者在这里用比拟的修辞手法,形象的写出了包身工们悲惨的身世,催人泪下. 类比:渔户养墨鸦 作者在这里用类比的修辞手法...
支垂18388977090问： 求《包身工》全文解析 - ？
桂阳县正必回答： 1、第一部分共11个自然段,总体可以分为两层.即(1~6段)主要描写包身工起身的情景,介绍恶劣的住宿条件;(7~11段)主要写包身工的来历和身份,说明包身工制度的产生.2、先看第一层,主要是按照时间顺序去描写整个场面的,...
支垂18388977090问： 《包身工》这篇文章第一自然段的修辞手法是什么,其表达效果是什么？
桂阳县正必回答： 修辞手法是比喻、拟物,作者把包身工的住宿比作蜂房,形象生动地说明她们住房拥挤,把她们比作生物,又赋予她们动物蠕动的行为,物化她们,是比喻兼拟物的修辞.揭露她们悲惨的非人生活、更没有人格尊严的社会地位
支垂18388977090问： 包身工写了那些内容?表达了什么感情? - ？
桂阳县正必回答：[答案] 夏衍先生报告文学名作.写了包身工生活工作状态,包身工的来历及特点,包身工制度的罪恶等,表达了作者对对包装工的深切同情,以及对这种罪恶制度的严厉的谴责.
支垂18388977090问： 包身工文章中运用点面描写指出这种写法的好处?包身工文章中运用点面 ？
桂阳县正必回答： 为了准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷,作者精心选材,描写了包身工们一天的生活状况.它所用的手法是“点面结合”.所谓“面”,就是一般的、概括性的材...
支垂18388977090问： 有没有人读过夏衍的《包身工》这课文?？
桂阳县正必回答： 这篇课文在我们读初中的时候,语文课本上有. 两种工头的区别当然是很大的啦.最最重要的一点是,包身工中的工头是在万恶的半殖民地半封建社会中,为资本家剥削贫苦的劳动人民而卖命.而现在的工头是在可爱的社会主义社会中,为企业家做管理工作.
支垂18388977090问： 包身工一课运用了那些修辞方法?各有什么表达效果? ？
桂阳县正必回答： 《包身工》运用了多种修辞手法,收到了良好的表达效果.现在简述如下: 一、对比.一方面是包身工与带工老板在住、吃、穿着打扮、收入等方面的对比.前者,住的是...
支垂18388977090问： 课文《包身工》中有几个地方拿包身工和“外头工人”对比,说说这样写有什么作用. - ？
桂阳县正必回答：[答案] 她们都是遭受剥削的一群,每天进行着同样的工作,但地位和处境却有着天壤之别:包身工“脏,乡下气,土头土脑”,没有做工与不做工的自由,出了差错要挨打;外头的工人则“衣服多少地整洁一点”,可以选择工作,不会挨打,可以通过贿赂...
支垂18388977090问： .《包身工》的主题是什么?2.《包身工》最后三段的意义何在?对揭示全文主题有何作用?文本研究:1.《包身 - ？
桂阳县正必回答：[答案] 《包身工》是一篇优秀的课文,选择这篇课文作为研究性学习课题研究的教学案例很有典型意义.(一)阅读作品,确定选题把课文分为三大块:主题研究、文本研究、纵横比较研究.根据这三大块,就课文提出自己感兴趣的问题.教师...
