动词后面加哪个的得地
地、得、得的用法
如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑...得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（...
“的地得”有什么用法?
三、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。“的、得、地”的用法归纳起来是：形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 \/ 香喷喷的饭菜；副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听\/ 仔细地看 \/ 玩了命地吃；动词 + 『得』 +...
的地得的用法
以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词。3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。结构形式一般为：动词\/形容词+得+...
“得”、“的”、“地”应该怎么用
形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 \/ 香喷喷的饭菜\\x0d\\x0a副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听\/ 仔细地看 \/ 玩了命地吃\\x0d\\x0a动词 + 『得』 + 形容词 = 干得漂亮\/ 杀得痛快 \/ 喝得烂醉 \/ 炒得沸沸扬扬\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a希望能帮到你～...
“地”“的”“得”的用法
等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1. 地被扫得很干净；2. 小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充 说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？
“的”“地”“得”有什么区别?
3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，二、用法 1、“的”用法结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。如：好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。如：迅速...
地,的,得 三个字分别是配动词,名词和形容词的哪一个?
地：动词或副词 的：形容词或名词 得：动词或形容词
动词后面是用“地”还是“得”啊?
了这件礼物。④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。⑥她的嘴冷(形容词，谓语)得发紫(补语)。
“的、地、得”这个结构中的“得”该怎么用
结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。“得”的用法 “得”的前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么样的，比如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫、瘦得皮包骨、红得发紫、理解得十分深刻、气得双脚直跳、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、...
的、地、得咋运用???
“的”后加名词，“地”后加动词，“得”后加形容词 "的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水...”“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑...”“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真...
全州县头孢回答：[答案] 与动词搭配的“得,的,地”三个字很容易混淆. 1. 如果在动词后有说明结果的词语,则应使用“得”:摔得粉碎(粉碎是摔的结果),说得天花乱坠(天花乱坠是说的结果),佩服得五体投地(五体投地是佩服的结果),等. 2. 如果把动词用来指一...
吴奔18021689783问： 下面的句子用哪个(的.得.地) 1.小狗( )“汪汪”声.2.打( )“沙沙”做响.3.发出“哈哈”的响. - ？
全州县头孢回答：[答案] 1.小狗(的)“汪汪”声. 2.打(得)“沙沙”做响. 3.发出“哈哈”的响. 得的地用法 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来...
吴奔18021689783问： 的、地、得得用法;动词的后面必须用“地”么? - ？
全州县头孢回答：[答案] 的用在名词前,作定语.如:我的钢笔,蓝色的围巾,他们的教室得用在动词后,一般作补语,如:吃得开心,跳得很高地用在动词前,一般作状语,如:开心地吃,大声地笑 补充:楼下的(我改完后可能是楼下的)不要误人子弟.我写的...
吴奔18021689783问： 的、地、得分别修饰什么词?分别放在什么词的后面 - ？
全州县头孢回答：[答案] “的”放在形容词后名词前,如美丽的城市,勤快的农民,孤单的北半球等;“地”放在形容词后动词前,如飞快地跑走,愉快地交谈等;“得”放在形容词或动词后副词前,如大得很,做得好.
吴奔18021689783问： 是动词前面加得还是动词前面加地中文 - ？
全州县头孢回答：[答案] 得在动词后面,后面再接个形容词做状语,补充动词状态.如:跑得快,跳得高 地在动词前面,修饰动词.如慢慢地走
吴奔18021689783问： 的,地,得三个字的用法 - ？
全州县头孢回答： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
吴奔18021689783问： 的、地、得得用法;动词的后面必须用“地”么? - ？
全州县头孢回答： 不一定.如果强调动作,后边跟状语,用“地”.如“这个情景描写地一塌糊涂”.而如果强调状态,后边跟补语,用“的”.用法: 1、的是定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物...
吴奔18021689783问： “的”、“地”、“得”的使用方法? - ？
全州县头孢回答： 作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用,是分别作定语、状语、补语的标记.的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.结构形式一般为:形容词、名词/代词+的+名词.2.地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面...
吴奔18021689783问： “的”、“地”和“得”分别在哪个场合用?怎样区分? - ？
全州县头孢回答： 1、的:用来连接名词,即后加名词代词+的+名词、形容词+的+名词举例:我的课本、美丽的花园2、地:用来连接动词,即后加动词副词+地+动词举例:快乐地唱歌、迅速地奔跑3、得:用来表示程度,修饰“得”前的成分举例:惊讶得说不出话、笑得前仰后合、唱得好、跳 得很高
吴奔18021689783问： 如何正确使用“的”、“得”、“地”这三个字?？
全州县头孢回答： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
