的得地的用法100题
日语が的用法!
主格助词「が」接续：名词+が 意思：构成主语1. 表示存在的主体。主体可以使人物或动物，也可以使其他物品(包括抽象的东西)等。例：スーパーにはいろいろな品物があります。2. 用于表示某人拥有什么物品或财产、才能等，相当于「～は～を持っている」的意思。也可以用于讲述某人的身高、胸围等...
大学英语四级主要考试内容
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中...
公务员行测考试时间是多少?
准确、得体地遣词用字等。3、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，...
公务员考试里的成语辨析怎么搞定
公务员考试行测备考,成语积累: 1)平时练题时多积累。 2)不熟悉的成语要查成语词典,对于特殊的成语要适当积累,日后随时翻阅,积累词汇。 3)分类归纳汇总积累过程中有意识地进行分类记忆,记忆一类词汇的特殊用法即可,减少记忆量,同类词汇汇总归纳也能够加深记忆。依据近年公务员考试考情知,考查的成语有:鞭长莫及、不谋...
浅层地震法
由不同的时代、不同的岩性组成的地层,可以近似地看成弹性层状介质,分层的主要依据是地震波速度。相邻...但锤击震源激发能量相对较弱,勘探深度一般不超过100m,激发出的地震波频带窄,主频低,分辨率低。目前...速度扫描:求得动校正的速度组,为动校正提供速度参数。 (3)提高信噪比处理: 数字滤波:地震信号通过带...
matlab经典题目和答案
matlab经典题目和解题方法如下：1、Matlab是一款广泛应用于科学计算、算法开发、数据分析、图像处理、视频处理、信号处理等领域的软件，它提供了丰富的函数库和工具箱，为使用者提供了便利和高效的工作方式。以下是一些经典的Matlab题目和答案。2、这些题目可以帮助初学者更好地理解和掌握Matlab的基本概念和用...
小学六年级人教版期末复习题单
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!” 果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了 1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分) 2、给最后一个自然段加上...
影响岩、矿石电阻率的因素
由于胶结物或水的电阻率ρ1(或ρ水)较砂颗粒电阻率ρ2低得多,故以ρ1≪ρ2的关系代入公式(1⁃1⁃4)得 地电场与电法勘探 考虑到岩石中体积含水量或湿度ω=1-V,故代入上式得: 地电场与电法勘探 由公式(1⁃1⁃10)可见,ρ与ρ水成正比,当湿度较小时,岩石电阻率几乎与湿度成反比,此时ω的微小...
怎样才能学好地理呢?
掌握以下3点基本方法就可以学好地理：1、要学会看地图——立体的地球仪，可以让自己建立立体的思维方法，地理的知识是立体的；平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，反复可以增强记忆...
六年级语文基础知识100题
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们兴奋得直拍手。我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看(...
秦城区申达回答：[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果. 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1...
油怖15127731612问： 的,地,得三个字的用法 - ？
秦城区申达回答： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
油怖15127731612问： 的地得的用法练习题 - ？
秦城区申达回答：[答案] 猛烈( )北风、胜利( )到达、惨痛( )教训、 愤怒( )声讨、鲜艳( )红旗、勇敢( )战士、 迅速( )前进、耐心( )说服、丰富( )经验、 热烈( )庆祝、 巨大( )变化、 积极( )参加、 分析( )透彻、服务( )周到、广泛( )阅读...
油怖15127731612问： 汉字的的用法的,得,地 的用法 - ？
秦城区申达回答：[答案] 的 #de 【释义】 ①表示修饰关系:崭新的衣服|令人难忘的一天.②表示领属关系:我的鞋|他的衣服.③代替所指的人或事物:这本书是我的.④用在句子末尾后,表示肯定语气:水是凉的. 地 用在状语和中心词之间 表示动态,相当于“着”.常附在立、...
油怖15127731612问： “的,地,得”的具体用法 - ？
秦城区申达回答：[答案] 中文的“的、地、得”的用法:的,是用来和名词、形容词等搭配,构成定语.也就是说被修饰的对象一定是名词.比如:我们的国家;秋天的月亮;蓝蓝的天空;·······地,用来和副词性质的词搭配,构成状语.被修饰的对...
油怖15127731612问： 语文,的得地 的用法.快乐( )飞舞 照( )火辣 可怕( )事情 黄色( )泪珠 高大( )松树 古老( )森林 - ？
秦城区申达回答：[答案] 快乐(地)飞舞 照(得)火辣 可怕(的)事情 黄色(的)泪珠 高大(的)松树 古老(的)森林
油怖15127731612问： “的得地”的运用 - ？
秦城区申达回答： “的”、“地” 、 “得” 运用总结: 1、“的”后面跟的都是名词.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词,用以说明“的”后面的事物怎么样.修饰限制+“的”+名词 . “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候.“的”放在修饰...
油怖15127731612问： 怎样分别“的、得、地”的用法?一篇文章最常用的字恐怕就是“的、得、地”这三个字了,可是究竟该在什么样的情况下用才最恰当呢? - ？
秦城区申达回答：[答案] 其实很简单,也很有界限 的:后面是名词:我的书 得:后面是形容词,副词——烧得通红 地:后面的动词:狠狠地打,高兴地说
油怖15127731612问： 的地得三种用法 - ？
秦城区申达回答： 极大()自由 的 洁白()耀眼 得 饿()发慌 得 伤心()哭泣 地 艰难()时刻 的 深深()感动 地 进步()表现 的 出众()才华 的 焦急()等待 地
油怖15127731612问： 的地得的用法 - ？
秦城区申达回答： 的地得的用法:名词前面“白、勺---的”;动词前面“土、也----地”形容词前面“双立人---得”.
