动词后面跟什么的得地
的,地,得的区别和用法口诀是什么?
的后面只跟动词。结构：形容词＋地＋动词。例子：高兴地打滚，匆匆地走，一遍又一遍地拥抱。3、得。一般用在说明动作的情况或结果的程度，通常用在动词和形容词之间，有时候也会用在动词和动词之间。结构：动词（形容词）＋得＋形容词（动词或副词）。例子：跑得气喘吁吁，馋得直流口水，红得狠。
“的、地、得”的用法总结是怎样的?
“的”、“地” 、 “得” 运用总结：1、“的”后面跟的都是名词。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词，用以说明“的”后面的事物怎么样。修饰限制+“的”+名词 。 “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。如词：“我的太阳、可爱的...
动词后面用“的、得、地”哪个?
轻轻”修饰“走”，说明“走”的方式是轻轻地。4. “得”用于动词或形容词后面，表示动作或状态的结果、程度等。例如：“跑得快”中，“快”修饰“跑”，说明“跑”的速度快。5. 在实际使用中，这三个词的区分仍然有其语言学和语法意义，尽管在普通话规范语法中，区分它们的必要性可能已经减少。
的得地是什么用法口诀
用法口诀：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人就使得，形容词前要用得。“的、地、得”的用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的...
“的”“得”“地”应该分别在什么情况下用?
动词 +“得”+ 形容词。“地”+ 动词。“的”+ 名词。“的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水”。“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、...
的,得,地,用法
动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。3、得：一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如：他们玩（动词，谓语）得真痛快（补语）。
得得得得地得怎么用?
2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语＋地＋动词。3、“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。结构形式一般...
“的”、“地”、“得”有什么区别?
一、区别 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，二、用法 1、“的”用法结构形式一般为：修饰、限制的...
什么是“的”、“地”、“得”?
例句：青春就是用力地奔跑，然后华丽地跌倒。一个小男孩在街上踢球，他用力地把球踢进来。柳枝被春风吹拂着，轻轻地摆动起来。明亮的阳光轻轻地洒落在草原上。池塘中的鱼儿轻轻地吐出了一连串的小泡沫。6、“得”前面跟的是动词，后面跟的是形容词，如：扫的很干净，笑得真甜，过得很开心 例句：今...
英语中的“地”和“得”分别在什么地方用?
2、地：一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。3、得：一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如：他们玩（动词，谓语）得真...
开化县优弗回答：[答案] 与动词搭配的“得,的,地”三个字很容易混淆. 1. 如果在动词后有说明结果的词语,则应使用“得”:摔得粉碎(粉碎是摔的结果),说得天花乱坠(天花乱坠是说的结果),佩服得五体投地(五体投地是佩服的结果),等. 2. 如果把动词用来指一...
竺贾15232098756问： 的、地、得分别修饰什么词?分别放在什么词的后面 - ？
开化县优弗回答：[答案] “的”放在形容词后名词前,如美丽的城市,勤快的农民,孤单的北半球等;“地”放在形容词后动词前,如飞快地跑走,愉快地交谈等;“得”放在形容词或动词后副词前,如大得很,做得好.
竺贾15232098756问： 的、地、得得用法;动词的后面必须用“地”么? - ？
开化县优弗回答： 不一定.如果强调动作,后边跟状语,用“地”.如“这个情景描写地一塌糊涂”.而如果强调状态,后边跟补语,用“的”.用法: 1、的是定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物...
竺贾15232098756问： 的得地三个字的区别与用法(的得地有哪些区别及用法口诀) ？
开化县优弗回答： 一、区别1、的,用在定语的后面,后面跟的都是示事物名称的词或词语,定语是指人的名词或人称代词.中心词和动词合起来表示一种动作,意思是这个人所说的动作....
竺贾15232098756问： 的、地、得的用法,举例说明. - ？
开化县优弗回答：[答案] 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清... “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑.” “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是...
竺贾15232098756问： 的、地、得得用法;动词的后面必须用“地”么? - ？
开化县优弗回答：[答案] 的用在名词前,作定语.如:我的钢笔,蓝色的围巾,他们的教室得用在动词后,一般作补语,如:吃得开心,跳得很高地用在动词前,一般作状语,如:开心地吃,大声地笑 补充:楼下的(我改完后可能是楼下的)不要误人子弟.我写的...
竺贾15232098756问： 句末什么时候用“地”?什么时候用“的”?什么时候用“得”?知道的人快说下, - ？
开化县优弗回答：[答案] “地”,后面跟的是动词,前面跟的是形容词,如:生气地大叫; “的”,后面跟的是名次,前面跟的是形容词,如:可爱的孩子; “得”,后面跟的是形容词,前面跟的是动词,如:玩得快乐.
竺贾15232098756问： 的,地,得三个字的用法 - ？
开化县优弗回答： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
竺贾15232098756问： 三个,的,得,地,的用法?总不知道它们三个的用发,总是不晓得在什么情况用什么(写作哈)请各位才子才女细说一下!万谢. - ？
开化县优弗回答：[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝... 因此在描绘、限制他们时都用“地”. 3、“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫...
竺贾15232098756问： 如何正确使用“的”、“地”和“得”? - ？
开化县优弗回答： “的”的用法: [1]用在词或词组后表明形容词性:美丽的. [2]代替所指的人或物:唱歌的. [3]表示所属的关系的词:他的衣服. [4]助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对的. [5]用在定语后,表示词与词或短语之...
