初中英语课堂教学策略
如何在初中英语课堂教学中实施学习活动观?
2、文化意识与跨文化交流的能力 英语学习活动观不仅关注语言知识的学习，还注重文化意识的培养和跨文化交流的能力的提高。通过参与各种语言活动，学生可以了解不同文化的特点和价值观，培养跨文化交流的能力。3、学习策略与自主学习能力 英语学习活动观强调学生在学习过程中运用学习策略，提高自主学习能力。通过...
浅谈在英语教学中运用了哪些策略提高了课堂教学效率
在英语教学中提高课堂教学效率的策略：一、尊重个性差异，形成良好氛围：成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的安全的课堂气氛。建立融洽的师生关系和形成良好的学习气氛是上好一节课的关键，是激发学生英语学习兴趣的源泉。因此教师在教学活动中应充分满足学生渴望被尊重的心理...
如何提高初中英语课堂教学的有效性
3、认真研究教法。教学有法，教无定法。根据《英语新课标》和教材以及中学生的特点，具体实施中方法的选择却依赖于老师。备课时应针对每一堂课知识的传授和操练、问题的解决、学习策略的培养、活动的安排、能力的培养等设计具体的操作方式。在教学可以采用情景法、视听法、直观教学法、全身反应法和新课标...
怎样打造高中英语有效课堂
不同班级、不同学生的英语水平总会有高低、能力参差不齐，所以“因材施教”“分层教学”显得尤为重要。在课堂教学中，我要求小组互帮互助、相互配合，明确分工、各负其责，并及时转换角色，以促使小组内同学的相互合作，促使他们共同解决实验中所面临的问题，以此达到学生“人人...
如何基于英语学习活动观设计课堂教学思路
3、激活学生的前知：通过提问、讨论等方式，了解学生对所学内容的认知情况。根据学生的反馈，调整教学策略，使教学更有针对性。4、教学实施：按照设计好的教学活动，实施课堂教学。在实施过程中，要注重学生的参与度和合作精神，同时也要关注学生的个体差异。5、教学评价：采用多种评价方式，对学生的学习...
如何提高初中英语课堂教学的实效性
课堂教学是一门艺术。提问是英语课堂中最普遍的师生互动方式,它能帮助教师了解和把握学生的学习状况,调控课堂教学。精彩而有效的提问能使教学有声有色,也可以提高课堂教学的质量。因此,提问不仅是课堂教学中最常用的策略之一,也是最有影响力的教学艺术之一。然而,在实际教学中许多教师提问时随意性很大,提问时不讲原则...
英语课中什么是有效教学理念与策略
成为学习的主人，这样学生就会积极自主地参与学习，主体性得以充分发挥。总之，教师的角色应从知识的传递者转变为学生学习的促进者、组织者、参与者，改变由教师满堂灌、垄断课堂的局面，让学生在学习和运用英语的过程中逐步掌握学习策略，变被动接受为主动学习，并成为一个“会学习”的学生。
高中英语教学法有哪些
英语教学法：1、愉快教学法，教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋的情绪气氛。同时，老师应该在教学时，让学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语更加直观的理解教学内容的含义，养成用英语思维的习惯。在教学过程中，老师和家长要对学生多给予肯定评价，调动学生的积极性，从而提高...
浅谈初中英语阅读教学的策略
浅谈初中英语阅读教学的策略 在英语教学中，学生的阅读能力能较好地反映学生掌握语言的深度和广度。《英语课程标准》对初中阶段（五级）阅读技能的培养提出了明确的要求：能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑关系；能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的...
初中英语课堂管理的方法有哪些
此外，机械性的语言操练比较单调，容易使学生感到枯燥乏味，造成课堂气氛沉闷。为此我在教学中大量使用 “生活化”英语，语言来源于生活，要用于生活。要贴近生活，注意素材的积累，这样才不至于把句型用死了。英语教学中的听、说法不再是学生们认为仅仅只是课堂中的知识，而是可以广泛运用到社会...
新田县过氧回答：[答案] 一、激趣法 教学心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考.当学生初学英语时,兴趣都很浓厚.但随着学习难度的增加,逐渐遇到一些困难,如单词记不住,语音、语调掌握不准等,就会产生畏难情绪,学习成绩也...
年厕15029087590问： 初三英语教学方法 ？
新田县过氧回答： 英语作为最重要的信息载体之一,已经成为人类生活领域广泛使用的语言.如何有效地提高初中英语教学的有效性已经成为英语教学的一个热门话题.下面是小编为大家整...
年厕15029087590问： 浅析如何构建初中英语高效课堂教学 - ？
新田县过氧回答： 正随着新课程改革的进行,传统的初中英语教学方式暴露出越来越多的弊端,提高学生的英语学习兴趣,建立高效的英语教学课堂,成为每个初中英语教师亟需思考的问题.本文结合笔者多年的英语经验,谈一谈自己对构建初中英语高效课堂的认识.一、营造良好的师生关系,创设宽松的课堂氛围在初中英语教学中,教师起着主导的作用,还应充分发挥出学生的学习积极性和主动性.建立良好的师生关系,让学生感受到教师与学生之间是一种平等
年厕15029087590问： 如何教好初中英语?课堂教学有活泼的方法吗?？
新田县过氧回答： 因材施教,尽量激发学生学英语的兴趣.对于优秀生应该为他们补充一定的课外内容,进一步提优.而对待学困生,则应着眼于基础知识的掌握,比如单词,短语和句型的听说读写,经常要和他们复习,记忆方面要多下功夫.注意他们取得的每一个微小进步,都要及时给予表扬,树立他们的学习自信心.对出现的懒散现象,要批评但不能过份打击. 老师也可以提供给学生一些正确的学习方法.好的学习习惯不是一两天就能养成的,在这方面,教师还是应该多些耐心,平时细心观察,总结经验,反思过程. 祝楼主早日成功,桃李满天下. 希望我的答案让你满意
年厕15029087590问： 初中英语教师应该如何提高课堂英语课堂教学的实效性 - ？
新田县过氧回答： 课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性.学生的课堂活动对课堂的有效性往往起着决定性的作用,学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键. 课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性....
年厕15029087590问： 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率 - ？
新田县过氧回答： 原发布者:龙源期刊网(广西南宁市上林县澄泰乡初级中学,广西南宁,530506) 摘要:课堂教学在特定的角度上就是指师生共同参与的一个变化过程,在这一过程中每一位学生都是独立、生动的个体,也是在课堂中主动探索、主动求知的主...
年厕15029087590问： 英语新课材培训 ？
新田县过氧回答： 摘要:随着全球经济一体化的不断发展,英语逐渐成为全球通用语言.新课改理念要求实行素质教育,帮助培养学生可持续发展的学习力,掌握一定的语言能力.文章从以...
年厕15029087590问： 例谈怎样有效进行初中英语语法教学 - ？
新田县过氧回答： 一、歌诀法学习be动词 Be动词的用法是学生进入初中阶段的第一个语法项目,其重要性不言而喻.教师切忌反复强调什么是语法、语法的重要性、语法是学习的难点等,以免学生对语法感到高不可攀,从一开始就对语法望而却步,无所适从. ...
年厕15029087590问： 如何进行中学英语课堂教学 - ？
新田县过氧回答： 任何学习过程都存在着复杂的心理活动,在不同的心理状态下学生学习的表现与效果截然不同.当学生处于最佳心理状态时,学习情绪高涨,专心致志,课堂气氛热烈而愉悦.为此,教师应注意:(1)把微笑带进课堂--以情感情.微笑能沟通师...
年厕15029087590问： 如何提高初中英语教学的效果 - ？
新田县过氧回答： 课堂气氛与课下巩固相结合,(如果您是老师)尽量把一定的问题留给学生,搞活课堂气氛,这样学生在自由开放的学习环境下才会更易接受知识,提高教学质量. (如果你是学生)课上积极思考老师的提问,课下预习与复习相结合,加大英语的词汇量记忆,结合自己英语水平适当阅读英语读物,这样子也会有所帮助的.
