初中数学优秀案例

作者&投稿:贲炭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

数学学科分析案例范文
案例一:这个数是π吗?数学教材(七上)第三章复习题中有这样一道题:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你所想的那个数的,我就可以知道你计算 的得数是2,你相信吗?请与你的同学交流。在课堂上,我分两步呈现这道题:老师:第一步,请你任意想一个数,把这个数乘2后...

例谈初中数学教学之课堂引入 初中数学课堂引入实例
情境的设计要适合学生的认知程度并能够帮助学生构建新的知识结构,使学生在新旧认知冲突过程中,体会新知识的实质。例如,分解因式这堂课的课堂引入可以从学生已有的知识――因数分解入手,进而引导学生探究因式的分解。【案例与分析二】“因式分解(1)”课堂引入片段 情境创设:1.用简便方法计算:(1)375...

有哪些初中数学免费的教案
教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出,在教师的教学活动中起著非常关键的作用。为了更好的帮助教师设计教案,下面是我分享给大家的初中数学免费的教案的资料,希望大家喜欢! 初中数学免费的教案一 分式 学习目标 1、了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式。 2、能用分式表示简单问题中数...

高中数学教案教学设计
集合(一)教学案例 。教学重点:1、集合的概念;2、集合的元素的三个特征性质教学难点:1、集合的元素的三个特性;2、数集与数集的关系课前准备:1、教具准备:多媒体制作数学家康托介绍,包括头像、生平、对数学发展所作的贡献;本节课所需的例题、图形等。2、布置学生预习1.1集合.教学设计:一、[创设情境]多媒体展示...

初中数学因式分解教案
因式分解是初中 八年级 数学中一个重要的知识点,老师在教学之前怎么准备教案呢?下面我为你整理了初中数学因式分解的教案设计,希望对你有帮助。 初中数学因式分解教案设计 一、案例背景 现代 教育 理论认为,教师为主导,学生为主体,教师应当充分调动学生的学习积极性,使之主动地探索、研究,让学生都参与到课堂活动中,...

初中数学教学案例模板范文
应用这些公式时,首先要弄清楚公式中的字母所表示的意义,以及这些字母之间的数量关系,然后就可以利用公式由已知数求出所需的未知数。具体计算时,就是求代数式的值了。有的公式,可以借助运算推导出来;有的公式,则可以通过实验,从得到的反映数量关系的一些数据(如数据表)出发,用数学方法归纳出来。...

【探究式教学模式及高中数学的教学设计案例】高中数学教学模式_百度...
教师:在高中数学第十章的教学中,有关数字排列的问题占有重要位置。我们曾经做过的有关数字排列的题目,如“由若干个数字排列成偶数”、“能被5整除的数”等问题,只要使排列成的数的个位数字为偶数,则这个数就是偶数,当排列成的数的个位数字为0或5时,则这个数就能被5整除。那么能被3整除的数,能被9整除的数...

谁有幼儿园中班教师教学案例,最好是数学的,要案例描述和反思_百度知 ...
案例反思:(1)运用游戏教学,激发幼儿的学习兴趣。 游戏是幼儿喜闻乐见的一种娱乐形式,根据幼儿的年龄特点和教学内容,开展一些与教学有关的游戏活动,是激发幼儿学习,提高教学质量的有效的途径。 这也是陈老师这个数学活动的一个亮点,从一开始活动的气氛就很轻松,没有一板一眼的上课形式,而是将游戏真正融入到了活动中...

如何对小学数学课堂教学中案例分析
——小学数学教学案例分析 案例 1《除法的初步认识》教学片段 学生被分为6人一小组,每人手上有6根小棒。 A教学:师:大家手上都有6根小棒。平均分成三份,每份是多少呢? 生动手操作。师:好!把刚才操作的过程在小组中交流一下。 B教学:师:大家手上都有一些小棒,试着按要求进行平均分操作。

数学思维应用案例1:资本输出和共同富裕
原文 关键词 资本输出 帮助其他国家富裕 问题:中国为什么要必须做资本输出和帮助其他国家富裕这两件事?答:因为中国再过40年会拥有全世界一半的财富,如果要想让其他其他地区买的起中国的商品,就必须进行资本输出和帮助其他国家富裕。这里体现了数学中的矛盾律:中国既不可能拥有全世界所有的财富,...

宿志17676584946问: 初中数学教学案例初中的,随便那个年级.2000字.案例和反思 -
大同市氨肽回答:[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第... 二、教学目标: 知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题. 数学思考:在平行线的性质的探究过程中,让...

宿志17676584946问: 用数学知识解决的生活事例~急用用数学知识解决的生活事例,最好是初中的水平, -
大同市氨肽回答:[答案] 用估算法帮老板估出了鱼塘中鱼的数量 算出瓶子的容积 柱子漆油漆的面积 箱子的体积

宿志17676584946问: 初中数学小组合作学习案例 -
大同市氨肽回答: 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...

宿志17676584946问: 哪有初中数学教学案例 -
大同市氨肽回答: 我给你推荐几本吧: 《初中数学相似形与圆精练800题》 http://book.jqcq.com/product/984885.html 本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷,精选了初中数学中相似形与圆800多道练习题,所编题目题型规范,有一定难度,包括近年各...

宿志17676584946问: 请给一些生活中的数学的例子!急!在线等!要求:1.适合初中数学水平的 2.要具体的小例子,每个例子都有一个主题 -
大同市氨肽回答:[答案] 袁哪,我有一点点,帮帮你啦.这是我的小报(很傻的) 数学是一门实用,运用范围广泛,不可或缺的一门学科.在生活中处处可以看见它的存在.小至出门买菜,订购手机套餐;大至建筑工程,火箭飞天…… 让我们来看看生活中数学的小例子吧! 手...

宿志17676584946问: 初中数学教学工作案例怎么写? -
大同市氨肽回答: 初中数学教学工作案例写作 “只有亲自编写案例,才能真正掌握案例.“教师撰写案例,是对教师的新要求,也是教师自己从一个单纯的实践者转化为研究者的重要途径.在撰写案例之初,教...

宿志17676584946问: 下面的案例是一位初中教师的日记:作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行自下面的案例是一位初中教师的日记:作为一个... -
大同市氨肽回答:[答案] 作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行自己的职责,认认真真地教好书,学生在统考中能取得好分数是我的自豪;课本给什么,我们教什么,自己并没有很强烈的创新意识.虽然“岁岁年年人不同”,但却“年年岁岁...

宿志17676584946问: 初中数学教学设计与特色案例评析的介绍 -
大同市氨肽回答: 本书内容包括优秀教学设计、特色案例描述、典型案例评析、教学反思等,涉及语文、数学、英语、科学、艺术、体育、综合实践活动等学科.本书旨在为教师将新课程的理念转化为教学行为,创造性地设计教学以促进学生主动、高效、个性化地学习提供范例.本书选编的教学案例,内容具体详实,形式丰富多样,指导性、实用性、可读性强,对新课程实验区的教师和即将进行新课程实验的教师都有指导和帮助作用.

宿志17676584946问: 2.下面的案例是一位初中教师的日记: 作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行 -
大同市氨肽回答: 信息:教师逐渐注意到了自己的角色定位,慢慢地体会新课程的理念,细细地琢磨每一节课的切入点、呈现方式、情景设置,更加细心执教,不知不觉成了可贵的“先行者”.课改使很多教师都获益匪浅,懂得不能墨守陈规,需要时时更新自己.认识:课改是现在这个社会中不得不面对的问题.处于这个非同一般的时代,只有创新能使社会不断进步,改革才能更加使社会受益.

宿志17676584946问: 通过初中数学教学案例分析怎样教好初中数学 -
大同市氨肽回答: 讲一些与课本例题类似的列子,不需要学生听课的时候翻课本,讲完让学生做练习,最后留课本后边作业,我初中老师就是这么教的俺们精英班,数学成绩都倍儿棒


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