分数的意义优质课一等奖
评优课活动总结
本次优质课评选活动有很多亮点,值得学习借鉴,但也有一些不足之处,需要反思和改进,现总结如下: 一、本次活动得到了全体教师的大力支持,绝大部分教师能够认识到学校组织这次活动的重大意义。 积极参与,踊跃参加,敢于承担授课任务,主动参加听课和评课活动,参加授课的主讲教师既有从教几十年的老教师,也有刚参加工作不久...
数学公开课《用字母表示数》优质教案
教学目标：1、使学生经历用字母表示数的过程。初步理解含有字母的式子表示的意义，会根据字母取值求简单的代数式的值，掌握代数式的简写方法。2、使学生在学习活动中体会数学的抽象性与概括性，感受数学的简洁美和符号化思想。教学准备：课件、学生作业纸。教学过程：课前谈话：1、欣赏世博会相关图片。2、...
小学六年级数学优质教案
三、全课小结 这节课我们学习了解比例.想一想,解比例的关键是什么?(根据比例的基本性质将比例式转化成已学过的简易方程),然后再解简易方程即可. 小学六年级数学优质教案2 教材分析 本单元是在学生掌握了整数乘法,分数的意义和基本性质,以及分数加减法以及约分等知识的基础上进行教学的。本单元所学内容属于分数中...
2023年省优质课结果如何?
经过有生上课评比之后，最后敲定能够进入市级比赛的人选了。市级比赛时间待定，但是，为参赛选手出谋划策、保驾护航的团队成员却丝毫不没有放松之机。上课之余，不断与选手一起进行备课、研讨、上课、评课、再修改、再斟酌。意义 一堂省级优质课的诞生，对于参赛者而言，绝对是一场精疲力竭、坚持不懈的...
优质课评课意见
1、加大班内学习小组的调控力度。学习小组的组建要根据学习成绩和性格特点等情况,每个组6—8人,每个组都要有学习优秀者,一般按学习成绩编号排序,一般让后几位上黑板展示,前几位进行订正和评价,充分利用学生资源,调动每一个学生的学习积极性,提高学习效率。 2、加大教师讲解时间的调控力度。一节课教师讲解时间一般不...
高中数学哪个老师教得最好?
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一...
谈优质课之“优”
课堂教学既然是师生互动的活动,那么,一节课优质课,至少应该确保教师的“五精”和学生的“五动”。 (一)教师求“五精” 优质教学要精于施教,精于施教的前提,是重在教学理念的创新;精于施教的基础,在于整体理解把握教材;精于施教的关键,在于突破教材的重难点;精于施教的重点,重在让学生独立发表见解。精于...
八年级数学优质说课课件
4、本课小结从内容,应用,数学思想方法,获取知识的途径等几个方面展开,既有知识的总结,又有方法的提炼,这样对于学生学知识,用知识的意识是有很大的促进的。 八年级数学优质说课课件二 各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是xxx. 首先,我对本节教材进行一些分析: 一、 教材分析(说教材): 1. 教材所处的地...
数学优质课的从操作的层面上看——鲜活的课堂
优质教学具备以下基本特征：一、深刻深刻者，一针见血、入木三分也。“为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识”（赞科夫）。深刻意味着不是把教材看懂，而是看穿、看透，从而挖掘出教材的精髓内涵。一句成语说得好，深入浅出。教师把教材钻得深，悟出来的道理就透彻，这样讲起课来就简单...
武义一中老师优秀排名
3、杜景煊 杜景煊，武义一中数学教师。他积极投身高考数学的学习与研究，凭借勤奋踏实的作风成长迅速。曾获县优秀共产党员、市优质课一等奖、市命题大赛一等奖，全国高中数学竞赛优秀教练员等荣誉。有多篇论文在市、县级获奖。4、马吉宏 马吉宏，武义一中数学教师。自2004年参加工作以来，他以饱满的热情、...
南郊区同笑回答： 分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数. 分数是指分子小于分母的分数,最简分数是指分子和分母互质的分数. 举个例子:9/12就是一个真分数,但它不是最简分数,因为分子和分母都有公约数3,也就是...
寇李17715683349问： 分数的意义 - ？
南郊区同笑回答： 原发布者:tiandami 《分数的意义》【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》五年级下册第45、46页.【教学目标】1、让学生了解分数的产生;使学生在初步认识分数的基础上,理解分数的意义,掌握分子、分母和分数单位...
寇李17715683349问： 分数的意义(小学三年级) - ？
南郊区同笑回答： 分数的定义: 1.把整体“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数.分母表示把一个物体平均分成几份,分子是表示这样几份的数.把1平均分成分母份,表示这样的分子份.2.分数也有“成绩”的意思,如考试分数.分子...
寇李17715683349问： 分数的意义教学如何体现核心素养和数学思想方法 ？
南郊区同笑回答： 小学数学《分数的意义》教案教学内容:分数的产生和意义. 教学目标: 知识与技能:使学生在初步认识分数的基础上,正确理解单位“1”的基础上,理解分数的意义,...
寇李17715683349问： 分数的意义怎么写 - ？
南郊区同笑回答： 1.分数的意义 (1)分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数.如:、、、等.(2)单位“1”的含义.单位“1”不仅可以表示一个东西、一个计量单位、一条直线,也可以表示由一些物体组成的整体.如:一袋米、一个工厂、一车间工人等.(3)分数单位的意义.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份的数,叫做分数单位.
寇李17715683349问： 整数、自然数、正数、负数、小数和分数(百分数)的意义 - ？
南郊区同笑回答： 初中范围内学到的数都是实数,实数分为有理数和无理数,有理数都能写成分数的形式,而无理数均不能用分数的形式表示.有理数是在7年级上学到的,无理数会在8年级接触到.有理数可分为整数和分数,整数包含正整数、0、负整数,分数...
寇李17715683349问： 分数的意义是什么?分数单位表示什么?分数和除法有什么联系? - ？
南郊区同笑回答：[答案] 1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数. 2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位. 如:5/7的分数单位是1/. 3.分数和除法的联系: 分子相当于被除数 分母相当于除数 ...
寇李17715683349问： 关于分数的意义 - ？
南郊区同笑回答： 整数加、减计算法则: 1)要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加或相减; 2)哪一位满十就向前一位进. 2、小数加、减法的计算法则: 1)计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐), 2)再按照...
寇李17715683349问： 分数的意义和概念 - ？
南郊区同笑回答：[答案] 分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数. 例如,通分是要把分母不同的分数化为分数单位相同的数才能进行计算 八分之二的分数单位是八分之一,以此类推 分数大小相等,分数单位不一定相等 如八分之二与四分...
寇李17715683349问： 分数的意义和性质 - ？
南郊区同笑回答： 分数的意义:表示把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫分数. 性质:分数的分子,分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变.
