军队进行曲教学反思
《大鼓和小鼓》教学反思
以下是我为大家收集的《大鼓和小鼓》教学反思(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《大鼓和小鼓》教学反思1 我在教一年级学生演唱《大鼓和小鼓》这一课中,让学生采取听唱方法学习歌曲。开始时只让学生歌唱模仿鼓声,和老师进行接唱,增加学习的趣味,然后再逐渐完整的歌唱全曲。 在学生熟练掌握歌曲...
游戏民族娃娃排成队中班教案 反思
教学重点、难点 重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。活动准备 1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。3、布置场地。（2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞...
幼儿园小班教案
教学反思: 活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 幼儿园小班教案 篇4 活动名称:...
幼儿园中班健康教案
教学反思 这节上得很成功,我采用直观教学法,让幼儿在直觉行动思维基础上就已经逐步演化为主要凭借事物的具体形象或表象进行思维,理解词义和语言,接着我用了练习法使幼儿熟练地掌握知识和技能。特别是采用游戏“绘画”以比赛的形式让幼儿们在轻松、愉悦氛围中结束了这堂课。这个游戏也可以让小朋友们知道我们小手很能...
幼儿园小班教案
3.幼儿进行服装表演.鼓励幼儿大胆表演,充分展示自己制作的服装。 活动延伸 在区角活动中,继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装,并展示出来,使幼儿体验成功的快乐。 教学反思 通过本次教学活动的学习,培养了我班幼儿的自信心、观察力、和大胆尝试和探索的能力;废旧物品的在次使用;并基本能说出各种衣服的质地...
乐曲长江之歌教学反思
针对第一课所出现的问题，在以后的教学中必须加以改进，让学生在学习中有更多的收获与进步。乐曲长江之歌教学反思范文三 《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大,舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景,乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。刚踏入中学校园的同学们，...
把我的心脏带回祖国语文教学反思
我一时找不到这个曲子,于是,我就让学生齐唱聂耳的《义勇军进行曲》,通过它的激昂的曲调感受到催人奋起的力量。效果挺好的。 把我的心脏带回祖国教学反思5 第二自然段——这个自然段是课文要求背诵的,可见其在文中的重要性。这部分内容重点是让学生弄清楚肖邦与老师、同学告别的几个场景:咏唱送别曲、老师的叮嘱...
幼儿园中班健康教案
2、放音乐《运动员进行曲》,按事先贴好的标志,分成红黄两队。运动员入场。 3、教师讲解游戏规则与要求。 4、听老师口令,幼儿进行游戏。 四、学学爸爸的精典动作 1、“游戏好玩吗?来到老师这里来休息一下”,师幼围坐一起,刚才我们模仿了爸爸走路,那爸爸在平时还喜欢做什么动作?他的表情怎样?引导幼儿模仿爸爸的...
小班体育教案
7、进行放松活动: 教师和幼儿随着音乐做放松活动,互相捶捶背。 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 小班体育教案 篇10 游戏目标 1、能有目标地拿球、递球、接球、放下球。 2、会手眼协...
小学二年级语文《少年聂耳》原文、教案及教学反思
聂耳是我国杰出的音乐家。他一生创作了许多革命歌曲，我国的国歌《义勇军进行曲》就是他谱曲的。聂耳诞生在云南省玉溪县，少年时代他就非常喜欢音乐。他的邻居是一位木匠师傅。每当夜幕降临，这位师傅总爱坐在门口，用一支短笛吹奏各种山歌小调。聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一...
泰和县妥奇回答： 《士兵进行曲》这首钢琴乐曲是德国作曲家舒曼的作品,短小精悍,一共有四个乐句.在设计中,以欣赏、熟悉音乐作为基础,创编相应的律动,使幼儿在活动中欣赏,在欣赏中表现,在音乐中快乐. 通过听辨旋律作为导入,将幼儿的注意力...
武砍15899012885问： 求一个数的几分之几是多少教学反思 - ？
泰和县妥奇回答： 《求一个数的几分之几是多少》教学反思 求一个数的几分之几是多少是在学习整数和分数相乘的基础上学习的,在以前没学分数乘法的时候,我们是把先出1份的量再乘法相应的份数解答求一个数的几分之几是多少的问题,今天的学习实际上可以看作是一次方法上的优化和提升.从课堂反馈看刚开始的时候有一小半的学生还是不习惯用分数乘法计算,还是把它看成份数去理解.但经过一系列的训练后大多数的学生列式已经很自然的把单位“1”的量与它的几分之几相乘.
武砍15899012885问： 军队进行曲的创作背景是什么? ？
泰和县妥奇回答： 舒伯特写过三首《军队进行曲》,都是钢琴四手联弹作品,其中最著名的就是第一首《D大 调军队进行曲》.有人说这首曲子是舒伯特为奥地利皇家近卫军作的,也有人说这首曲子是为儿童作的.从这首进行曲所反映的内容来看,第一种说法似乎更可信一些.但是没有资料证明 舒伯特与奥地利皇室有联系,皇家近卫军也不大可能邀请舒伯特为自己作曲,很可能是舒伯特 见到了奥地利皇家近卫军威武的阅兵仪式,灵感受到触发,这才写出了《军队进行曲》.
武砍15899012885问： 如何提高小学生计算的准确率阶段小结 - ？
泰和县妥奇回答： 影响学生计算准确率的因素有以下几点: 1、感知不准确. 小学生感知事物的特点是笼统、粗糙的,他们往往只能注意到一些孤立的现象,不能看出事 物之间的联系.因此,他们对事物的感知缺乏整体性,在看题、读题、审题、以及抄写的时 ...
武砍15899012885问： 小学数学求一个数的百分之几是多少教学反思 - ？
泰和县妥奇回答： 由简入难,先和小朋友沟通二分之一的概念,一个苹果,平均切成两份,其中的一份就是这个苹果的二分之一.再递增,切成4份呢,其中的一份就是四分之一,其中的两份就是四分之二,那四分之二又是多少呢,对了,切成4份,你拿了两份,那这两份就是二分之一,所以四分之二等于二分之一.切成一百份后,几份就是百分之几.在分数的教学中,应该以启发孩子思考来实施教育,先和孩子说明白,学会分数有什么用,再进行概念的指导和记忆,题目的练习.如果上来就直接讲概念,反而不利于教学结果.认真回答,希望采纳,谢谢.
武砍15899012885问： 求一个数的百分之几是多少练习课的教学反思 - ？
泰和县妥奇回答： 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
武砍15899012885问： 二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 - ？
泰和县妥奇回答： 《乘法和加法应用题的区别》教学反思 低年级学生分析能力弱,对于学过的一些简单加法应用题和一些简单的乘法应用题,往往模糊不清,甚至颠倒运算.如何避免以上现象,我经过深入思索,把容易出现的一些问题进行归纳综合,让学生对题...
武砍15899012885问： 《求一个数的几倍是多少》教学反思 - ？
泰和县妥奇回答： 在本节课的教学中,我充分利用直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,创设丰富的与学生实际生活息息相关的学习情景,使学生身临其境,提高主动参与的积极性,养成自主学习的习惯. 首先我用摆一摆的形式让学生巩固“倍”的知识....
武砍15899012885问： 已知一个数的几分之几是多少,求这个数的教学反思 - ？
泰和县妥奇回答： 这部分内容是在学生掌握了分数的意义和基本性质,以及分数乘整数、一个数乘分数等知识的基础上进行教学的.主要内容是利用画线段图分析数量关系,解决求一个数的几分之几是多少的问题,着重让学生理解“求一个数的几分之几是多少”应...
武砍15899012885问： 《求比一个数多几或少几的数是多少》教学反思 - ？
泰和县妥奇回答： 写完《求比一个数多几(少几)的数是多少》的导学案后,我心想明天可以上一节看似新课的复习课了.因为前几次的课堂练习中我已有意识地渗透过这种类型题了,孩子们做的也挺好.上课时,孩子们说出本节课要学的主要内容.“谁能出一...
