其出人也远矣的其用法

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古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣...
翻译:古代的圣人,他们超出一般人很远,尚且跟从老师而请教;现在的一般人,他们(的才智)低于圣人很远,却以向老师学习为耻。出自:《师说》作者:韩愈(768~824)字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今河南省焦作孟州市)人,汉族。与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的...

其受之天也,贤于材人远矣中的“其”的意思

常见文言虚词的解释 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以...
(《赤壁之战》) 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) (四)指示代词,表远指。可译为\\'那\\'\\'那个\\'\\'那些\\'\\'那里\\'。如: 则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) 今操得荆州,奄有其地。(《赤壁之战》) (五)指示代词,表示\\'其中的\\',后面多为数词。如:于乱石间择其一二扣...

其出人也远矣断句
你的感觉很对.古文中“也”与现在的“也”不同,如果要表达现在的“也”的意思,则多用“亦”,如文中的“其下圣人也,亦远矣”.

其下圣人也亦远矣,这到底是什么句式
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者...

求烛之武退秦师中的【其】、【若】、【夫】的一词多义
字音⒈秦军氾南:氾,fán;⒉佚之狐:佚,yì;⒊夜缒而出:缒,zhuì;⒋君之薄也:薄, bó;⒌若舍郑以为东道主:为,wéi;⒍共其乏困:共,gōng;⒎且君尝为晋君赐矣:为,wéi;⒏夫晋:夫,fú(译为‘那,表示 远指 的指示代词’);⒐阙秦:quē ;(也有标注 jué,高中教材...

文言虚词意义和用法(而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与...
远指代词 则或咎其欲出者。《游褒禅山记》 那 近指代词 有蒋氏者,专其利三世矣。《捕蛇者说》 这,这个,这些 指示代词 于乱石间择其一二扣之。《石钟山记》 其中的副词 推测语气 其皆出于此乎?《师说》 或许,可能,大概 反诘 其孰能讥之乎? 子产而死,谁其嗣之? 难道,怎么 婉商 吾其还也。《肴之...

《师说》全文翻译是什么?
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师...

古文关于“而”的解释
②故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉(《师说》) 4.并列关系:又,又……又……,一面……,一面…… ①示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》) ②命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞》) ③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》) ④凡四方之士无有不过而拜且泣者。(《五人墓碑记》) (二)...

急需 师说的翻译(荀子)
④“其年之先后生于吾”,当中用的“先后”、还有个“生”字,就译作“他的出生年月比我的在前在后”,不译成“他的年岁比我大小”。 ⑤有人把“道之所存,师之所存也”译作“道理在哪里,老师也就在哪里”,可以比较。 嗟乎,师道之不传也①久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从...

贡师15590727552问: 古之圣人,其出人也远矣中的其是什么意思 -
深圳市左旋回答:[答案] “其出人也远矣”的“其”指“古之圣人”.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师.【解析】对比关系二重复句,第二层都是转折关系先分析分号前的这一部分(分号后的这一部分结...

贡师15590727552问: 下列选项中“其”的用法与其他三项不同的一项是( ) -
深圳市左旋回答:[选项] A. 其出人也远矣 B. 其皆出于此乎 C. 授之书而习其句读者 D. 今其智乃反不能及

贡师15590727552问: 下列句子中,"其"字的意义和用法与其他三项不同的是 -
深圳市左旋回答:[选项] A. 其皆出于此乎 B. 其出人也远矣 C. 其闻道也固先乎吾 D. 吾未见其明也

贡师15590727552问: 余嘉其能行古道的其的用法
深圳市左旋回答: 其,人称代词,他(指李氏子蟠).《师说》中的“其”的用法和意义归类:一、指示代词.那,那些.惑而不从师,其为惑也,终不解矣.二、代词.(一)、人称代词...

贡师15590727552问: 师说中的重要实词,虚词,活用,句式等文言现象快告我 -
深圳市左旋回答:[答案] 通假字 1.师者,所以传道【受】业解惑也 受:通“授”,传授,讲授 2.或师焉,或【不】焉 不:通“否”,表否定 3.... 非吾所谓传其道解其惑者也:(指示代词,那(些) ) ③古之圣人,其出人也远矣:(人称代词,他们 ) ④夫庸知其年之...

贡师15590727552问: 韩愈的师说中"师""之""其"的用法 -
深圳市左旋回答: 1、师,课文中出现26次,它的含义和用法如下:①作名词,有三种情况作“老师”讲古之学者必有师作“专门技艺人”讲巫医乐师百工之人作“姓”讲孔子师郯子……师襄②作动词,有三种情况A、作“学习、效法”讲:吾师道也(“...

贡师15590727552问: 古之圣人,其出人也远矣 其可怪也欤 其用法一样吗 -
深圳市左旋回答: 不一样

贡师15590727552问: 归纳总结文言虚词“焉、诸”的意义和用法,谢谢 -
深圳市左旋回答: 焉:(一)兼词,用于不及物动词或句末.相当于“于之”.如:积土成山,风雨兴焉.(二)代词,相当于“之”.如:古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉.(三)语气助词,用于句末,一般可不译出.如:至丹以荆卿为计,始速祸焉.用于反诘语气,可译为“呢”.如:万钟于我何加焉.(四)疑问副词,可译为“为什么”“什么”.如:焉用亡郑以陪邻.(五)用于形容词词尾,相当于“……的样子”.如:盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知几千万落. 诸:(1)众多,各.都督诸路兵马.(2)兼词.a 之于.或取诸怀抱,悟言一室之内.b 之乎.王尝语庄子以好乐,有诸?

贡师15590727552问: 求高中语文必修5《游褒禅山记》中的“其”字用法归纳 -
深圳市左旋回答: 在《游褒禅山记》一文中,“其”字出现了20多次,较全面地体现了虚词“其”的用法. 一、“其”作第三人称代词,相当于现代汉语中的“他(他们)”“它(它们)”.如: ①所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也.(“其”作“乃华山之...

贡师15590727552问: 师道之不传也久矣.古之圣人,其出人也远矣.这两个句子的之分别的意义和用法 -
深圳市左旋回答:[答案] 无实意 ,的


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