而耻学于师的句式
...人非生而知之者,耻学于师 分别是什么特殊句式?
判断句 定语后置句（这个不是很确定）状语后置句
师说文言文有哪些特殊句式?
《师说》特殊句式如下：一、宾语前置 句读之不知，惑之不解。二、介词结构后置（状语后置）1、学于余。2、耻学于师。3、师不必贤于弟子。三、判断句 1、师者，所以传道受业解惑也。2、其为惑也，终不解矣。3、人非生而知之者。4、非吾所谓传其道解其惑者也。5、道之所存，师之所存也。四...
师说这篇文章的特殊句式有哪些?
特殊句式 一、宾语前置 句读之不知 ，惑之不解 二、介词结构后置 1、学于余。2、耻学于师。3、师不必贤于弟子。三、判断句 1、师者，所以传道受业解惑也。2、其为惑也，终不解矣。3、人非生而知之者。4、非吾所谓传其道解其惑者也。四、省略句 1、则曰 2、今其智乃反不能及 五、被动...
而耻学于师的正确语序是什么
而耻学于师(正常语序:而耻于是师学)其闻道也固先乎吾是状语后置句，正确语序是其闻道也固乎吾先 文言文句式的判断方法：文言文特殊句式 文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。下边我们举例加以说明：一、判断句：（...
文言文中有哪些特殊句式?
1、句读之不知，惑之不解-宾语前置句 不：通“否” 两个”之“都是宾语前置的标志 ，没有实义。2、不拘于时，介词结构后置 被动句 “于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为“被”。3、学于余-介词结构后置 状语后置句 4、耻学于师-介词结构后置 状语后置句 5...
《师说》 几句特殊句式
介词，应翻译成师不必比弟子贤 5.同上，于，耻于向老师学习，师做宾语；6.同上，向我学习，余是宾语；（我记得前文有，李氏子蟠，应该不算省略句）7.被动句，不被时下风尚拘束，同时也是介宾后置，这次看的出来了吧 好久没动文言了，有点生，不过挺亲切的，看我认真打字的份上，就选我吧~...
生乎吾前,其闻道也固先乎吾.是什么特殊句式
生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，...
语文:《师说》中的句式判别
（1）师者，所以传道受业解惑也。 判断句 （2）道之所存，师之所存也。 判断句 （3）句读之不知，惑之不解。 倒装句 宾语前置 （4）师不必贤于弟子。 介宾结构作状语，状语后置 （5）学于余。 同上 （6）而耻学于师。 同上 （7）不拘于时。 被动句 （8）生乎吾前\\...
《师说》中的特殊句式有哪些?
3。吾师道也，夫庸知……4。彼童子之师，授之书而习其句读者 5。人非生而知之者 6。非吾所谓传其道解其惑也。二、被动句：1。不拘于时。2。师道之不传也久矣。3。师道之不复，可知矣。三、倒装句：1。句读之不知，惑之不解。2。其闻道也固（亦）先乎吾；3。而耻学于师。4。师...
【《师说》的比较句式】 师说特殊句式
①古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。③巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。总之，掌握好《师说》的比较句式，对于课文教学是很有帮助的。同时，...
德阳市复方回答：[答案] 整体是状语后置.状语是:于师. 学于师,就是向老师学习的意思. 耻:意动用法,以……为耻. 所以,意思是:把向老师学习当作是耻辱的事.
巫叔18936725982问： 而耻学于师的正确语序是什么 - ？
德阳市复方回答： 而耻学于师(正常语序:而耻于是师学)其闻道也固先乎吾是状语后置句,正确语序是其闻道也固乎吾先文言文句式的判断方法:文言文特殊句式文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式.主要有:判...
巫叔18936725982问： 求韩愈的《师说》其中的古今异义,特殊词句,一词多义. - ？
德阳市复方回答：[答案] 古今异义 学者 古义:求学的人,读书人.如:古之学者必有师. 今义:有专门学问的人. 句读 古义:句子停顿的地方.如:句读... 吾从而师之(名词“师”活用作动词的意动用法,“以……为师”) 而耻学于师(形容词“耻”活用作动词的意动用法,“...
巫叔18936725982问： 廉颇蔺相如列传中有哪些文言句式如:省略句,壮语后置,判断句等等等等的局势,要整篇文章的! - ？
德阳市复方回答：[答案] a.判断句: ①廉颇者,赵之良将也 ②和氏璧,天下共传宝也 ③我为赵将 ④为赵宦者令缪贤舍人 5天下所传宝也 6严大国之... 倒装句:句读之不知,惑之不解.其闻道也固(亦)先乎吾;而耻学于师.师不必贤于弟子.学于余.生乎吾前.夫庸知其年之先后...
巫叔18936725982问： 语文:《师说》中的句式判别 - ？
德阳市复方回答： (1)师者,所以传道受业解惑也. 判断句(2)道之所存,师之所存也. 判断句(3)句读之不知,惑之不解. 倒装句 宾语前置(4)师不必贤于弟子. 介宾结构作状语,状语后置(5)学于余. 同上(6)而耻学于师. 同上(7)不拘于时. 被动句(8)生乎吾前\生乎吾后 状语后置(9)夫庸知其年之先后生于吾乎. 状语后置 -------------------------------------------------------基本上写到了,考点一般是1、3、7题.该文中没有定语后置句打字打得很累,不给分就说不过去了
巫叔18936725982问： “其下圣人也亦远,而耻学于师”是什么句式,请解析下. - ？
德阳市复方回答： 宾语后置,以“学于师”耻
巫叔18936725982问： 高中语文文言文知识点的复习资料 ？
德阳市复方回答： 高三语文文言文知识复习一、掌握下列重点词语1、徒:郯子之徒,其贤不及孔子(... ①师不必贤于弟子(介词,比)②而耻学于师(介词,向)③不拘于时(介词,被)...
巫叔18936725982问： 师说的特殊句式 - ？
德阳市复方回答： 【判断句】 1、师者,所以传道受业解惑也 2、道之所存,师之所存也【被动句】 不拘于时【倒装句】 1、宾语前置 句读之不知,惑之不解2、介词结构后置句而耻学于师不拘于时,学于余 师不必贤于弟子
巫叔18936725982问： 《师说》中的通假字 古今异义 词类活用 特殊句式等.求教! - ？
德阳市复方回答：[答案] 《师说》语法. 【古今异义】 词语】 古】 今】 学者:学习的人.有专门学问的人. 小学:小的方面学习了.初级学校. 众人:一... (1)承接. 人非生而知之者/群聚而笑之/ (2)转折. 惑而不从师/而耻学于师 (3)递进. 吾从而师之/从师而问 (4)修饰. 择师...
巫叔18936725982问： 下列各句中与例句句式相同的的一项是例句:其下圣人也亦远矣,而耻学于师 - ？
德阳市复方回答：[选项] A. 此非孟德之困于周郎者乎 B. 冰,水为之,而寒于水 C. 客有吹洞箫者 D. 是造物者之无尽藏也
