健康快乐的小脚丫教案
幼儿园中班健康教案
(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他? 幼儿园中班健康活动:当鼻子出血了 幼儿园中班健康教案 篇6 活动目标: 1、观察小脚丫,了解脚的结构和作用。 2、 练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。 3、 激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备: 人手一张报纸,大灰狼标靶,布置大森林情景...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇3 一、活动目标: 1、认识脚及其用途。 2、知道保护脚。 二、活动准备: 剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。 三、活动过程: 1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》,引出课题: 2、请幼儿脱鞋袜,坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看,我们的小脚丫都有什么呀?自己说一说。脚背(用手拍一...
小脚的本领有哪些
问题二:托班小脚丫本领大教案及反思 [活动目标] 1、锻炼脚丫的灵活性,体验赤足活动的乐趣。 2、培养幼儿口语表达能力。 3、通过幼儿亲自活动,复习巩固对脚丫的认识。并能把脚触到物体的感觉说来。 [重难点分析]重点锻炼脚丫的灵活性,难点能把脚触到物体的感觉说出来。 [活动方式]集体、分组 [活动准备...
幼儿园健康活动教案
幼儿园健康活动教案 篇2 设计意图: 早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是,在平时的游戏活动中,我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多,有可能是小朋友自身不喜欢体育运动,也有可能是这个活动不够吸引他。因此,设计一个有趣的游...
幼儿园中班健康教案
活动延伸: 引导幼儿尝试用小脚从事各种活动,如用脚画画,用脚检地上的东西等。 幼儿园中班健康教案 篇6 教学目标 1、会用多种方法让他人开心,学会关心体贴他人。 2、尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪,做一个快乐的孩子。 3、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 4、激发了幼儿的好奇心...
幼儿园小班健康教案
幼儿园小班健康教案 篇6 活动目标 1.认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。 2.通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 活动准备 1.音乐:放你的小脚丫 2.鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程 一、导入课题 请小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。 二、认识小脚 教师:小朋友,看看你们...
幼儿园中班健康教案
活动延伸: 引导幼儿尝试用小脚从事各种活动,如用脚画画,用脚检地上的东西等。 幼儿园中班健康教案 篇4 活动目标 1.了解身体关节与运动的关系。 2.喜欢模仿运动天使的动作,感觉身体运动的奇特和快乐。 活动准备 1.红色圆点贴纸若干,用不干胶剪的皇冠一个。 2.在现成的木头关节人的后背用纸粘贴两个小椭圆形...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇5 【活动目标】 1、通过看一看、摸一摸认识小脚丫。 2、在游戏活动的过程中,体验小脚丫带来的乐趣,激发幼儿保护小脚丫的意识。 3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 【活动准备】 一、知识准备:幼儿已有认识小手的经验 二、物质准备: 1、幼儿围坐成半...
大班健康教案
5、小脚丫笑了,小朋友们高兴吗? 三、活动结束: 穿袜子比赛:咱们的小脚丫这样有本领,快穿上鞋袜,把它保护起来好不好?(随音乐穿好鞋子、袜子。 大班健康教案 篇8 设计意图: 在幼儿园3——6岁指南中健康领域动作发展第二条目标中:具有一定的力量和耐力。建议我们教师要开展丰富多样又适合幼儿年龄特点的各种身体...
幼儿园健康活动教案
用毛笔将颜料涂在脚上,再印在白纸上,大脚一个印,小脚一个印,请幼儿观察,谁的脚大,谁的脚小? (四)小脚本领大 你们知道小脚能干什么?(幼儿回答) 小脚丫本领真大,小结脚的本领,如能走、跑、跳等。 脚丫游戏: 1、教师介绍游戏规则。 2、幼儿自由玩乐。 幼儿园健康活动教案 篇5 活动目标: 1、知道晚上是...
双辽市环磷回答： 目标: 发展幼儿平衡能力,体验游2113戏的乐趣. 准备: 1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色. 2、一封信,并布置一个小白兔的家. 过程: 1、引出课题.5261 师:小朋4102友,你们瞧,老师这...
赏天19739163010问： 小班语言教案~我有一双脚 - ？
双辽市环磷回答： 幼儿园教案:我有两只脚教师:屈老师活动目标: 初步认识自己的小脚,知道自己有两只脚,小脚会做事,是自己的好朋友 通过看、摸、玩等多种方式进一步认识自己的脚 体验和小脚玩游戏的快乐我有两只脚 幼儿围成圆圈,原地坐下 ...
赏天19739163010问： 幼儿园小班说课稿“谁的小脚丫” - ？
双辽市环磷回答： 、教材分析 脚是我们身体一个重要的部位,从孩子们能爬能站稳到可以走跑跳等活动,都离不开他们的小脚丫.但是他们还是会在日常生活中不小心伤害到自己的小脚,影响身体健康.小班幼儿已经具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生...
赏天19739163010问： 童年是什么?排比句,好背的 - ？
双辽市环磷回答： 童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢 童年像一幅褪色的画,贴在记忆迷离的墙壁上;童年像一首欢快的歌,诉说着那些...
赏天19739163010问： 怎样和三个月的宝宝玩啥是科学的呢 - ？
双辽市环磷回答： 玩具是宝宝成长过程当中不可缺少的重要伙伴,玩具提升了孩子在某些方面的能力,也就是说,玩具的功效并不仅仅限制在玩的范围内.那么,三个月的宝宝玩什么玩具好呢? 【一】 抓握玩具.这类型玩具可以锻炼孩子的抓握能力,所以,家...
赏天19739163010问： 健康活动快乐大脚丫活动反思 - ？
双辽市环磷回答： 幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习性的探索欲望....
赏天19739163010问： 乌丢丢的奇遇好词好段 ( 一段50个字 ) - ？
双辽市环磷回答： 乌丢丢的奇遇好词好段 1 . 沙哑:声音嘶哑不清脆. 2 . 颤抖:颤动;发抖;抖动. 3 . 惊醒:指因受惊动而从睡眠状态中醒来,一阵猛烈的敲门声把人从睡梦中惊醒. 4 . 灵感:就是突发奇想,忽然想到的点子方法. 5 . 激动:指激荡;由于受到...
赏天19739163010问： 怎么给幼儿园小朋友上保护小脚丫应该注意的事项教案 - ？
双辽市环磷回答：[答案] 15个月~2岁 特征:宝宝处于学步期,但步态未稳 选鞋要点:前足弓处容易曲折,后跟杯坚硬 吴昆英说,宝宝应该穿着前足... 不论处于何种原因,鞋子的选择显得非常重要.对于真正患有扁平足的人,穿着健康合格的鞋虽不能矫正扁平足,但是可以减...
赏天19739163010问： 乌丢丢的奇遇 读书笔记可以写 精彩摘要 我的点评 或写故事梗概 阅读心得 - ？
双辽市环磷回答：[答案] 《乌丢丢的奇遇》读后感 老师推荐我们买了一本童话故事书,书名是《乌丢丢的奇遇》.这本书讲述了独脚大侠乌丢丢的奇特经历. 从前,有一个耍木偶戏的布袋爷爷,一次他演完木偶戏丢下了木偶独脚大侠的小脚丫.一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个...
