仿写学弈文言小故事
学弈文言文翻译短一点
《学弈》赏析 《学弈》出自《孟子·告子上》，本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意。这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫...
用《学弈》写学语文的文言文
说:不是这样的.《学弈》选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理.。 5. 文言文《学弈》的全文解释 《学弈》解释 ...
学弈文言文原文和解释
《学弈》原文为“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”学弈文言文原文和解释 译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致...
《学弈》讲了什么的故事?
《学弈》讲述弈秋教两个人学下围棋的故事。通过这个故事说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽...
学弈文言文翻译简短
1、译文 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的...
《学弈》写他怎么学习,用文言文方法?
《学弈》写他怎么学习，用文言文方法？【原文】其一人专心致志，惟弈秋之为听 【译文】其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；【原文】虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【译文】虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说...
文言文学弈的全文翻译
9. 为是其智弗若与：是因为他的智力不如对方吗？10. 非然也：不是这样的。强调了学习态度和专注度的重要性，而非仅仅智力差异。这篇文言文通过讲述两个人学棋的故事，强调了学习时要专心致志，不受外界干扰，才能取得好的学习效果。同时也暗示了学习态度对于学习效果的重要影响。
学弈文言文翻译
弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
文言文《学弈》改成一个故事
《学弈》改写 弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；另一个人也专心致志，很认真在学。其中一个人的头脑灵活，弈秋教一遍，他就知道这种形式的棋要怎么下；可另一个人呢，虽然也很认真地在听，可因为太死板了，老师教他怎么走，他就怎么走...
文言文学弈原文及翻译
学弈文言文翻译如下：《学弈》原文：选自战国 孟子《孟子》。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《学弈》译文 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两...
青秀区门冬回答： 学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结...
琴亭14772656408问： 有谁会仿照《学弈》来写篇文言文?急~如:学舞,学琴来定题目谢了可能有点难,你们就尽量试试吧. - ？
青秀区门冬回答：[答案] 《学筝》 筝柔,通国之善筝者也.使筝柔诲二女筝,其一女专心致志,惟筝柔之为学;一女虽学之,一心以为头发将松懈,思重新梳好盘上.虽与之俱学,弗若之以(字没找着),为是其智弗若与?曰:非然也. 你自己仿照一下或改一改就行,有些不好...
琴亭14772656408问： 用现代白话文形式,对古文《学弈》改写(编一个故事,但不改变原文意思).原文:孟子曰:无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之... - ？
青秀区门冬回答：[答案] 从前,有两个孩子王七和李四都想学围棋.他们的父母求爷爷告奶奶地才让这两个孩子拜到秋的名下.秋是老师的本名,因为棋下得好,所以人称弈秋. 王七在老师讲围棋招数的时候,听得非常认真,唯恐落下一个字.可是李四却三心二意,心都飞了.一...
琴亭14772656408问： 自己编的文言文故事根据六年级下册第一课的,仿照. - ？
青秀区门冬回答：[答案] 望采纳 六年级下册第一课应该是《学弈》和《两小儿辩日》吧 仿写《学筝》最好修改一下 筝柔,通国之善筝者也.使筝柔诲二女筝,其一女专心致志,惟筝柔之为学;一女虽学之,一心以为头发将松懈,思重新梳好盘上.虽与之俱学,弗若之以(字没...
琴亭14772656408问： 把学弈改成一个小故事 - ？
青秀区门冬回答： 弈秋是全国的下棋高手.有人让他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如...
琴亭14772656408问： 仿写文言文<学奕 - ？
青秀区门冬回答： 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初出远,而日中时近也. 一儿曰:“日初出大如车盖.及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如...
琴亭14772656408问： 学弈改写成小故事400字左右 - ？
青秀区门冬回答： 很久,很久以前,有一个名叫奕秋的人,棋艺非常好,于是便有两人慕名而来,来到奕秋的家中学习下棋,每鸡鸣时刻便是他们学棋一天的开始,而月亮初升之时,便是一天的结束. 他们俩勤学、苦练,每天和奕秋下棋,奕秋教导着他们,告诉...
琴亭14772656408问： 把《学奕》编成一个小故事 - ？
青秀区门冬回答： 奕秋,是全国善于下棋的人.让奕秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神,只听奕秋讲的内容;另一个人也在听讲,一心以为有天鹅将要来,想拿弓搭箭射它.虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个好.难道是他的智力不如前一个吗?回答说:不是这样的.
琴亭14772656408问： 文言文学弈怎样编成小故事? - ？
青秀区门冬回答： 弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人.关于弈秋的姓名,清代学者焦循《孟子正义》里作有说明:古之以技传者,每称之为名,如医和、卜徒父是也.此名弈秋,故知秋为其名,因通国皆谓...
琴亭14772656408问： 把学弈改成一个小故事300字 - ？
青秀区门冬回答： 不会
