仿写同学们下课的场景
怎样才能把课间的场景写得有声有色呢?
写作思路：可以写课间同学们做游戏的笑声充满整个校园，详细的描写具体是什么样的游戏，同学们是怎么开心玩耍的，语言要流畅，条理要清晰的取叙述。正文：“叮铃铃……叮铃铃……”下课了，欢声笑语充满了整个校园。咦，百思不得其解的是：平时同学们听到下课铃，可都是像脱缰的野马疯了似的往教室外...
写下课后同学们的场景,只用几句话,谢谢
有的像警察抓小偷，在过道上你追我赶；有的像猴子，在楼梯间上窜下跳；还有的像卖菜大婶，好像几十年没说话一样。操场上有的人在跳绳，有的像只体态轻盈的小燕子；有的却像笨重的大象；有的三五成群，绳子多的让人眼花缭乱；有的独自一人，跳着花样跳绳。下课了，同学们都像一群蜜蜂一样拥了出去...
怎么写下课的操场真热闹
2. 围绕下课了,操场上真热闹写一段话 课间十分钟 “叮---”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。咦？那里怎么有那么多同学围着...
操场上的场景描写三年级
操场上的场景描写三年级如下：1、一下课，我们就跑到操场上玩游戏，有的扔沙包，有的跳绳，清静的操场顿时变得热闹起来了。2、叮铃铃下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出教室，操场马上变成欢乐的海洋。有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在跳格子。跳绳的同学同学绳子甩得飞快，跳得像一只轻巧的小燕子...
怎样描写一小段学生下课了的场景?
下课了，同学们像一窝蜂似的涌向操场，操场上顿时沸腾起来了。我和几个小伙伴在操场的一边，玩起了丢手帕。我们先围成一个圆圈，大家愉快地唱着儿歌。丢手帕的小红，她穿着花裙子，在微风中飘动着，多么像一只翩翩起舞的蝴蝶。一年级的小朋在老师的带领下，他们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。老师当鸡妈妈，...
放学的时候小练笔200字(场景描写)
只见路旁人山人海,那就是我们最亲爱的家长。一路上，我们迈着整齐的步子，喊着响亮的口号向路队点走去。一到路队点，就看见我们班的家长迫不及待地寻找着自己的孩子，老师刚一宣布“解散”。同学们就兴高采烈地投入家长的怀抱，诉说着一天的情况，真是其乐融融。这就是我们愉快的放学情景。
下课了,同学们有的在干什么,有的在干什么?三百字
写作思路：可以写下课铃声响了，美好的课间时光开始了。大家都争先恐后地来到了操场上，有的在玩游戏，有的在跳绳等等。正文：下课铃声响了，同学们像潮水一般涌出来，美好的课间时光开始了。大家都争先恐后地来到了操场上，有的在玩游戏，有的在跳绳。我们这群同学在操场上玩“一、二、三木头人”的...
下课了,怎样写一个句子?
2、下课了，校园里非常（吵闹），（走廊）不（空荡）了，（操场）不（消停）了。3、下课了，校园里非常（嘈杂），（楼道里）不（安静）了，（说话声）不（压抑）了。4、下课了，校园里非常（喧闹），（教室里）不（井然有序）了，（同学们）不（待在教室）了。5、下课了，校园里非常（有序）...
用有的有的有的仿写同学们下课时欢乐的场景
下课了，同学们有的在比赛踢键子，有的在打羽毛球，有的在操场上玩游戏，同学们玩得好开心啊。
对比 的课间场景片段作文
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了...
日土县麻仁回答： 下课了,同学们有的在比赛踢键子,有的在打羽毛球,有的在操场上玩游戏,同学们玩得好开心啊.
尤衬18893083808问： 围绕下课了,操场上真热闹写一段话. - ？
日土县麻仁回答：[答案] 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么...
尤衬18893083808问： 仿写一个下课同学们的片段 要三个人的？
日土县麻仁回答： “叮……”下课了,如大海般的潮水,学生们一齐涌向操场.有的同学在跳长绳,两位同学兴致勃勃地甩着绳子,其他同学则嬉笑着跳进去,一位男孩子红着脸,看着挥舞的绳子,想跳却又不敢跳,犹犹豫豫的样子,终于,他拳头一紧,勇敢地跨出了一步,但是还没等他跳起来,绳子早已把他跌了个四脚朝天,他拍拍屁股爬起来,捂着屁股不停地喊着“哎呦,哎呦”.再看看另一边,几个女孩子在欢笑着踢着毽子,一位女孩把毽子向上一抛,毽子就华丽地在空中划了一条直线,在毽子落下的一刹那,女孩灵敏地翘起一条腿,把快要瓜瓜堕地的毽子再一次抛向美丽的天空,女孩笑着,数着,当毽子不小心吊在地上时,她再一次捡起,摸摸毽子,毽子仿佛在说:“加油!”……操场的上空传动着一阵阵欢笑
尤衬18893083808问： 下课了、校园里真热闹!写一段话 - ？
日土县麻仁回答： 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...
尤衬18893083808问： 描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 - ？
日土县麻仁回答：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
尤衬18893083808问： 下课了同学们在操场上的热闹场面总分总作文 - ？
日土县麻仁回答： 下课了,同学们不约而同地来到了操场.操场上可热闹了,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在打篮球,还有的在踢足球,那些高年级的大哥哥们在比赛摔跤,我们却在堆起的雪道里玩起了“地道战”. 三年级的同学在教学楼前堆雪人,有...
尤衬18893083808问： 下课了,操场上顿时热闹起来从不同方面写具体 - ？
日土县麻仁回答： 下课了,操场上真热闹.操场上热闹得龙飞凤舞似的,操场上热闹得空气都沸腾了,操场上热闹得让人情不自禁的欢腾跳跃起来. 我在课堂的桌上向窗外看去,手中捧着的是刚下发的试卷,热闹的操场是青春,试卷上那不争气的分数也是青春,...
尤衬18893083808问： 用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面 - ？
日土县麻仁回答： 写作思路:可以写在课间的时候,同学们一起做游戏的场面,比如同学们一起,像一窝蜂似的冲出了教室,来到操场上,大家玩起了“撕名牌”的游戏. 正文:在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨,空气中带着好闻的迎春花的香气,清脆的鸟叫...
尤衬18893083808问： 围绕下课了,操场上真热闹写一段话30字数 - ？
日土县麻仁回答： 下课了叮铃铃……,下课铃响起,同学们像小鸡一样飞出了教室,顿时安静的操场又变得热闹起来.同学们有的踢足球,有的打篮球,有的踢毽子,有的打沙包,还有的捉迷藏….瞧,同学们玩的多开心哦!
