上课和下课的场景描写
上下课的情景怎么写作文
下课了,我还在托着腮帮子,在座位傻笑,空想,直到有人大声地叫我,我才回过神来.周围什么都没有改变,还是课桌配课椅,黑板配讲台,老师配学生,学生配书包! 上课,下课……不停重复,不要发呆!不要傻想了!一切都是空谈,空想!实际一点!现实一点吧! 2. 作文学校课间活动的情景怎么写' “叮…….”上课了!同学们...
描写老师下课的句子
3. 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。4. 我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。5. 冬天的山村到了夜里格外寂静...
用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面
写作思路：可以写在课间的时候，同学们一起做游戏的场面，比如同学们一起，像一窝蜂似的冲出了教室，来到操场上，大家玩起了“撕名牌”的游戏。正文：在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨，空气中带着好闻的迎春花的香气，清脆的鸟叫声时不时地响起，像是在给人们歌唱。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了...
动静结合的手法写一写课间十分钟300字
现在是下课的时候，同学们争先恐后的跑出教室门口，在外面嬉戏打闹，没有一丝的地方是安静的，上课铃打响后，同学们纷纷地跑回教室，开启了朗读，当老师来到班级班上，顿时鸦雀无声，连一根针的声音都听得出来，上课开始，同学们争先恐后的回答问题，这简直和下课是两码事，下课相当于买菜市场，上课相当于...
按上学、上课、下课的顺序描写校园
，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
写同学下课的点面描写作文
1. 高中作文150字,点,面描写:下课的情景 星期一的下午,第二节课下课。我去找我的好朋友郭新民,却没有找到王凯妮。我和郭新民就决定掰手腕比赛。我们就叫了一个裁判,赵祥铮。赵祥铮说:开始! 我们就开始了激烈的比赛。我咬紧牙关把郭新民往左掰,同时郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉紧绷,突然郭新民的脚站不...
用点面结合写下课后的场景,怎么写?
也就是将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联接过渡的材料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。点面结合的用途：点面结合法多用于场面描写，如夏衍的《包身工》(高级中学课本《语文》第二册，人民教育出版社1995年版)。文章...
形容同学下课场面比如有的……有的……还有的……
下课了，同学在操场上玩耍，有的跑步，有的踢足球，有的踢毽子。快活极了！
怎样把下课后的场景写具体呢。?
写作思路：确立中心，围绕下课后，同学们玩活动时的场景来写，主要着重写活动时的热闹。正文：下课了，操场立刻变的自热闹起来。同学们叫啊、跳啊，处处可见他们的身影，就好像是一片沸腾的海洋。同学们三个一群，两个一伙，在做着各种各样的游戏。我听见操场中间突然发出一阵欢呼声，我走进一看，原来...
下课的情景怎么写作文
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。 快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也。 6. 有关下课后的场面描写作文 “叮铃铃,叮铃铃,下课铃打响了。没等老师说下课,有些男同学...
卫东区君捷回答： 上课,下课……每天都会有.最烦的就是星期一,那天是一周的开始,说明我又要进入一大堆作业的世界里了. 上课,下课……每天就这么循环着,最爱的就是星期五,那天放学早,课程我都很喜欢.下午的第一节课,也是最后一节课,可以做家庭作业了! 上课,下课……有时在上课的时候,不知不觉就发起了呆:要是作业不那么多该多好;要是能够每天都在周游世界该多好啊…… 下课了,我还在托着腮帮子,在座位傻笑,空想,直到有人大声地叫我,我才回过神来.周围什么都没有改变,还是课桌配课椅,黑板配讲台,老师配学生,学生配书包! 上课,下课……不停重复,不要发呆!不要傻想了!一切都是空谈,空想!实际一点!现实一点吧!
闾童19178616866问： 怎么样写上课和下课时的景象 - ？
卫东区君捷回答： 上课铃声就像催眠机,小伙伴们,到点了,该睡了;下课铃声像铜铃声,小伙伴们,醒醒吧,该作了!!!
闾童19178616866问： 上课和下课时候的景象作文50字 - ？
卫东区君捷回答： 操场上听见「哗! 哗!」的吵杂声,就可以知道下课钟声已在不久之前响起,操场顿时从死气沈沈的墓室变成热闹的西门町,这种现象跟上课时是截然不同的,下课时,学生们生龙活虎的玩著游戏;上课时,学生们就奄奄一息的坐在位子上,...
闾童19178616866问： 描写一位老师上课的情景! - ？
卫东区君捷回答： 上课的铃声悄然响起, 身边嘈杂的声音戛然而止.班主任匆匆的走进了教室 ,到了讲台上,清了清嗓子, 开始了今天的课程 .刷刷的粉笔声响起 ,是有节奏的, 就象一段古老的音乐 ,刷 刷 刷 刷 刷 刷—— 下面偶尔传来切切私语, 或是轻轻...
闾童19178616866问： 上课和下课的情景 - ？
卫东区君捷回答： 上课学渣玩手机睡觉吃东西,学霸看黑板,写作业 下课学霸在位置上自习,学渣继续玩
闾童19178616866问： 用一段话描写老师上课时的情景 - ？
卫东区君捷回答：[答案] 叮铃铃上课了,老师迈着沉重的步伐走进教室,我们一个个的心都悬了上去.老师拿起一叠试卷,砰的一下,给放在桌面上,说,今天单元测试卷大家之前都复习好了吗?
闾童19178616866问： 以下课了,操场上可热闹了.具体写出操场热闹的情景. - ？
卫东区君捷回答： 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么有那...
闾童19178616866问： 大家在一起上课的场景描写(50字以内) - ？
卫东区君捷回答： 某年某月的某一天…… 课堂上…… ……
闾童19178616866问： 描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 - ？
卫东区君捷回答：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
