放学的时候小练笔200字（场景描写）

描写放学时的作文200字~

在放学回家的路上，我已经连续走了七、八年了。从幼儿园、小
学直至初中，我一直背着沉甸甸的书包回家。但自进了中学以后，我
才发现了以前和现在放学路上的差异。
记得在上幼儿园时，每天一放学，我便连奔带跑地来到幼儿园门
口，睁大眼睛，寻找来接我回家的爷爷。那时候，爷爷只要一见我，
就会像变魔术似的从口袋里摸出一个小盒子，盒子内装着许多好吃的
东西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣锅巴”……在放学回家的路上，
只要一见到我喜爱的玩具，便缠着爷爷买下，爷爷拗不过我，加上对
我的宠爱，总是毫不犹豫地掏钱买给我。那时，我把放学回家的路上，
当作一天中最开心的一刻。
上小学后，随着我渐渐地长大，我开始独自回家。尽管少了爷爷
的小盒子，但我的四周围满了我的“哥儿们”. 大家谈笑风生，嘻嘻
哈哈，大声嚷嚷，有时还追逐打闹，沉浸在轻松、愉快的气氛中。那
时，我觉得放学后的路上是一天的学习生活中，最轻松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，独自到离家很远的复旦二附中
上学。在放学回家的路上，只剩下我孤零零的一个人。
那时，天色已晚，周围已是万家灯火，我的肚子空空的，我心中
更是空空的，好像失去了什么。每当用尽力气挤上公交车时，一不小
心挤着别人或踩着别人时，马上会惹来一阵谩骂，我只得向别人不住
的道歉。每当我独自背着沉甸甸的书包，一个人默默地走在大街小巷
之中。走在回家的路上，我感到很孤单，脑海中不断地浮现出幼儿园
和小学放学路上的情景，幻想着能重现，我真的好想念啊！
在放学回家的路上，一个瘦小的身影在大街上默默地走着。……
好像一个落队的孤雁，飞翔在茫茫的天际之中……
但我深深的知道，孩提时代的亲情和童趣随着我年龄的增长，已
离我而去，我在慢慢长大，去迎接新的挑战

＂丁零零〜〜＂放学铃声响了，同学们从教室里出来了！三三两两，三五成群，多么可爱的孩子们啊，记着鲜红的红领巾，穿戴整整齐齐，多让人赏心悦目啊！放学的孩子，显得更加朝气蓬勃！一张张可爱，稚嫩的笑脸，优秀的孩子在得到老师表扬后红嘟嘟兴奋的贴着小红花的脸是多有趣！有的孩子还留在校门口不走，喔，原来他正在用手调皮的拨弄刚长出来的小新芽；有的孩子拿着老师奖励的糖果，高兴的跑来跑去；有的孩子在操场上灵活的踢毽子，跳绳，跑步，跳远；
我无法用文字准确的表现他们的可爱，总之，只花一些笔墨，是无法概括他们的有趣的。

放学的时候
放学了,同学们抓起书包,箭一般地冲出教室。随着优美的铃声响起，同学们匆匆忙忙站好排,等待着老师和我们一起出校门。
刚出校门口,只见路旁人山人海,那就是我们最亲爱的家长。一路上，我们迈着整齐的步子，喊着响亮的口号向路队点走去。一到路队点，就看见我们班的家长迫不及待地寻找着自己的孩子，老师刚一宣布“解散”。同学们就兴高采烈地投入家长的怀抱，诉说着一天的情况，真是其乐融融。
这就是我们愉快的放学情景。

放学了,同学们抓起书包,箭一般地冲出教室。随着优美的铃声响起，同学们匆匆忙忙站好排,等待着老师和我们一起出校门。
刚出校门口,只见路旁人山人海,那就是我们最亲爱的家长。一路上，我们迈着整齐的步子，喊着响亮的口号向路队点走去。一到路队点，就看见我们班的家长迫不及待地寻找着自己的孩子，老师刚一宣布“解散”。同学们就兴高采烈地投入家长的怀抱，诉说着一天的情况，真是其乐融融。
这就是我们愉快的放学情景。

我觉得写还是要自己写，所以我这里有一个大体的解释:
你可以先写一些在还没有放学之前，同学们的动作，和心理，
再写一写，等下课铃一响的时候，同学们赶紧拿上书包门外站队。
最后写一写同学们，放了学的欣喜若狂
加油！很简洁吧…… 但是我用这种方式写还拿了范文，所以加油吧！♪(′ε′‧̣̥̇)

最多可以自己想，蓝色个小路出用就会什么那怎么办？还每个字怎么办？每个人都这样，怎么办呢？应该找人那就去排队吧，立正土走了

放假了吗？

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云龙区15977653006： 描写放学时的作文200字 - ？
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