人类的+老师+阅读答案
《人类的老师》阅读答案
参考答案：1、模仿 mó ( √ )mú ( 模样 ) 薄壳 bó ( 单薄 ) báo ( √ )2、形容办事容易,毫不费力.前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小.3、①工程师把船体的设计改进了.船体的设计被工程师改进了.②自然界可以充当人类“老师”的...
人类的老师节选阅读答案
1.人类的“老师”指的是？答案：自然界的种种生物特殊意义。2.科学家们从蜻蜓鲸鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活的哪些问题 答案：蜻蜓解绝了飞机的飞行时，机翼的震动。3.自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。答案：人...
人类的老师阅读理解及答案
1.人类的“老师”指的是？答案：自然界的种种生物特殊意义。2.科学家们从蜻蜓鲸鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活的哪些问题 答案：蜻蜓解绝了飞机的飞行时，机翼的震动。3.自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。答案：人...
人类的老师阅读题答案
1文章中列举的人类的“老师”有：蝙蝠、鸟类、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸、鸡蛋、袋鼠、贝壳。2不太清楚。3人类的“老师”还有：苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3...
人类的老师阅读理解及答案
鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。解决了实际生活的问题是 建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。3蜂鸟 企鹅 海豚 萤火虫 电鱼 水母 螳螂。人类的“老师”还有：苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”...
人类的老师阅读答案 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明...
大自然是人类的好老师，通过大自然我们或是科学家们都受到了启示。仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著 它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束...
人类的老师阅读答案1.概括第三自然段段意
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了...
求小学六年级阅读理解 人类的老师 阅读理解答案
②自然界可以充当人类"老师"的生物何止蝙蝠一种？改为陈述句：自然界可以充当人类"老师"的生物不止蝙蝠一种。③ 广大生物界真是人类的好"老师"啊！改为反问句：_难道广大生物界不正是人类的好"老师"吗？4、概括第3自然段的段意。人类从蜻蜓等动物身上获得启发，改进了飞机。5、科学家从蜻蜓、鲸...
人类的老师阅读答案。急,十分钟之内就要!!!
说明这个老师肯定不是我们平常说的老师，因为前面是人类，把人类看成是一个人，那么他的老师肯定是另一个人，而前者是人类，那么前者和后者就不是同一种事物了，可以是动物，地球
人类的老师阅读答案1.概括第三自然段段意
人类的老师概括第三自然段内容
塔河县消炎回答：[答案] 参考答案:1、模仿 mó ( √ )mú ( 模样 ) 薄壳 bó ( 单薄 ) báo ( √ )2、形容办事容易,毫不费力.前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小.3、①工程师把船体的设计改进了.船体的设计被工程...
嬴狐13746915938问： 人类的老师阅读答案科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物... - ？
塔河县消炎回答：[答案] 1 蝙蝠 鸟儿 蜻蜓 苍蝇、蚊子、蜜蜂 鲸 鸡蛋 袋鼠 贝壳 2 每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键. 解决了实际生活的问题是 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机. 发现鲸的外形是一种极为理想的“流...
嬴狐13746915938问： 人类的老师阅读答案 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师.1.概括第三自然段段意2.科学家们从蜻蜓 鲸 鸡... - ？
塔河县消炎回答：[答案] 蜻蜓解绝了飞机的飞行时,机翼的震动.
嬴狐13746915938问： 人类的老师阅读答案 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师 - ？
塔河县消炎回答： 1文章中列举的人类的“老师”有:蝙蝠、鸟类、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸、鸡蛋、袋鼠、贝壳. 2不太清楚. 3人类的“老师”还有:苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”.这种仪器目前已经应...
嬴狐13746915938问： 人类的老师阅读答案1.概括第三自然段段意 - ？
塔河县消炎回答：[答案] 从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快.而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮.这是什么原因呢?科学家们.仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”.而“流线体”在水中受到的阻力是最小的...
嬴狐13746915938问： 读了《人类的老师》后你有什么感想 ？
塔河县消炎回答： 今天,我读了一篇阅读题——《人类的老师》,我有说不尽的感慨. 这篇文章主要描写了科学家从广大的生物界里,得到的各种各样的启示,来除掉生活或生活中的某些用...
嬴狐13746915938问： 人类的＂老师＂和＂薄壳结构＂中双引号在文中分别其什么作用?选择 1、表示直接引用 2、表示特定的称谓 3、表示特殊含义 文中的”薄壳结构“的引号作... - ？
塔河县消炎回答：[答案] “薄壳结构” 2 人类的“老师”3
嬴狐13746915938问： 《人类的＂老师＂》中的＂老师＂指是什么? - ？
塔河县消炎回答： 你这是一道阅读题吗?我以前学过,在这里老师是指以下几个: 1. 鸟类,通过鸟类飞行时翅膀上产生了上升气流,因此仿照这个原理制造了飞机.这是伯努利原理.2..蜻蜓,通过蜻蜓翅膀末端配有重物,研制出了新型飞机,减少了机毁人亡的惨剧. 3.鲸,通过鲸身上的流线型,研制出了航速很快的轮船 4.鸡蛋,通过鸡蛋的蛋壳表面说承受的强大压力也不会碎,使得建造房屋时利用薄壳结构,是房屋塌方事件不再出现. ……………… 总之,人类的老师,其实就是大自然.
嬴狐13746915938问： 人类的老师阅读答案1.概括第三自然段段意 - ？
塔河县消炎回答： 因人们发现尖头的轮船却总是超不过圆头的鲸鱼,所以科学家仔细地观察了鲸,发现鲸鱼的体型是一种极为理想的“流线体”,所以工程师模仿了鲸鱼的形体,改进了船体,提高了航行的速度.
嬴狐13746915938问： 求小学六年级阅读理解 人类的老师 阅读理解答案 - ？
塔河县消炎回答： 1、给加点字选择正确的读音,在后面的括号里打＂√＂,并用另一种读音组一个词. 模仿 mó (√ )mú (模样) 薄壳 bó ( 薄弱 ) báo ( √) 2、联系上下文,理解词语意思.轻而易举:形容事情容易做,不费力气.＂流线体＂: 流线体...
