二年级荷的阅读答案
小学阅读题《我爱荷叶》答案,急
1.写荷叶的作用。2.。风袭来时，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花，烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。开头用假设的方法，接着用拟人方法的具体描写荷叶，短文结尾呼应全文，照应主题。夸张句：对像珍珠一样宝贵的水，荷叶...
人教版五年级语文暑假作业《荷叶母亲》的阅读答案。
1：红莲象征着作者自己，荷叶象征着母亲。2： 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面...我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除...
求五年级阶梯阅读的((我爱荷叶))答案!!!回答对的,重赏!!!急,急,急...
1.这篇短文属于哪种类型的记叙文？D写物喻理 5.用横线画出一个夸张句。画线的句子：“对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都未沾唇”。6.本文赞扬了荷叶的什么高尚品质？本文赞扬了荷叶甘于奉献，不争名，不求利，不出风头，不争地位，默默尽职尽责的高尚品质。7.“如果...就”属于哪种复句？
阅读理解 荷叶咏 郑伯琛 答案
B.荷叶是荷的根本，养育着整个花。C.荷叶虽是荷的根本，但名作里可以不写。D.离开荷花，一切咏荷名作皆不可能产生。5．请写出古人诗赋中你读过的描写荷花的名句两句，并注明出处。（2分）1（1）（√）、（2）（√）、（3）（×）2朴实无华、无私、团结、襟怀坦白、知恩图报等。（要求表达...
夏夜荷花阅读题答案
夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在...
《夏夜荷花》阅读训练
)7.为什么说此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受?8.请你谈谈具有荷花精神的人是怎样的人?参考答案：1C 2.A B 3.片片 颗颗 夺朵 4.心情舒畅，精神愉快 留恋不止，舍不得离开。5.荷箭 荷花 荷叶 6.C 7. 荷花能使人心旷神怡，流连忘返了 8.不孤傲 不娇贵 毫无私心 ...
荷兰的花阅读理解答案
荷兰的花阅读题答案：1、—眼望不到边。(意思对即可)2、走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字。所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。3、荷兰到处都种郁金香。(意思对即可)4、表达了对郁金香的喜爱和对荷兰人民勤劳的赞美之情。(意思对即可)《荷兰的花》...
荷叶青青阅读答案
一、划去括号中不合适的拼音或词语.1、祖母特别（ 喜爱）荷花【划去 爱好】2、说出一（番）话来【划去 翻】3、好像要（ 代）那个小女孩忍受痛苦 【划去 带】4、真是一物降（xiáng ）一物【划去 jiàng】二、联系上下文理解词语 不屑一顾：轻视，认为不值得一看。念念有词：这里指振振有词...
吴长忠的读荷,阅读理解答案
仔细欣赏，仔细研究(或品读深味)(2分)(2)引领全文；点明主旨(2分)18、．(1)说明人类所追求的价值体系中的诸核心价值，在其最高境界是相通的。(2分)(2)诠释“圣”的价值内涵：能够激起人们心底的神圣感觉和使找到近乎神圣的自信。(2分)19、（1)这里用的是对比衬托(烘托)的手法。(2分)(2)...
我爱荷花 阅读答案
我爱荷花 我爱美丽的荷花。 一阵风吹过，在离荷塘很远的地方就闻到它的(芬芳)清香，使人觉得格外清新。它像(一位)亭亭玉立的少女，在微风的吹拂下，舒展开(粉红)色的纱裙， 翩翩起舞，既优美又轻柔。(碧玉)似的荷叶上缀满了像珍珠一样的晶莹的水珠，(阳)光下，珍珠一闪一闪的，让人心旷神怡。...
金阊区思凯回答： ①烈日炙烤下,临危不惧,坦然自若;②在沉睡千年后,仍能绽放;③ ④暴雨突至,清音飞扬,回肠荡气;⑤ 答案: ③狂风袭来,静立如山,依然故我;⑤风雪翻卷,独独立自尊,不馁不屈. 19.纵观全文,作者是按照夏、秋、冬的季节顺序...
度杰18744972396问： 《荷》的阅读答案是什么？
金阊区思凯回答： 18. ③狂风袭来,静立如山,依然故我;⑤风雪翻卷,独独立自尊,不馁不屈. 19.不能删.这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况,突出强调荷不屈不挠的顽强生命力(1分)这段内容也是对第3段“不言屈服的顽...
度杰18744972396问： 荷 赵文英 阅读理解 - ？
金阊区思凯回答：[答案] 答案: 1.③狂风袭来,静立如山,依然故我;⑤风雪翻卷,独立自尊,不馁不屈. 2.不能删.这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况,突出强调荷不屈不挠的顽强生命力(1分)这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争...
度杰18744972396问： 荷花 阅读答案(高赏)荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.上面布满了... - ？
金阊区思凯回答：[答案] 1、碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞. 2、做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持... 可是开的花是那样清爽干净.荷花不怕淤泥,而在淤泥中勇敢地生长着. 做语文阅读,一定要认真读,答案就在文中.ok?
度杰18744972396问： 《荷花》阅读题答案? - ？
金阊区思凯回答： 第一题解释词语; 随波逐流:比喻没有坚固的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着大众走. 第二题; 二、 1. 第一段和第二段为一层:我们全家到公园去观赏荷花. 2. 第三段至倒数第二段为第二层:我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质,爸爸教导我们要像荷花一样做人. 3. 最后一段为第三层:我们离开了荷花池,但荷花不随波逐流的高贵品质影响了我们.
度杰18744972396问： 小学阅读题《我爱荷叶》答案,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,... - ？
金阊区思凯回答：[答案] 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.
度杰18744972396问： 清荷阅读题目荷塘在夏季呈现怎样的的美景?在冬天又该呈现怎样的美景?作者更希望看到什么?为什么? - ？
金阊区思凯回答：[答案] 夏季是静美,冬季是残美.希望看到冬天的残荷,因为那是饱经风霜的残荷,凄凉中的美无法不让人在意.
度杰18744972396问： 说荷 阅读答案 - ？
金阊区思凯回答： 这篇散文,以荷喻人,主要赞美了在物欲横流的社会里坚守高风亮节淡泊名利地位的人,批判丧失精神家园追名逐利的现象 文章联想丰富独特,由眼前的荷联想到“地层深处”、“风霜雪雨”中的荷,将荷的“生命真谛”演绎到了极致,突出了...
度杰18744972396问： 《白荷》 一文的阅读答案文中所指的:大盘子 小雨伞 伞柄 大伞帽 分别指什么?根据文中内容填表格 时间 白荷生长情况 作用 1.春末夏初 开始萌芽,长出小... - ？
金阊区思凯回答：[答案] 大盘子是指白荷刚长出来的时候圆形状;小雨伞是指白荷叶长大后的样子;伞柄是指白荷的茎;大伞帽是指白荷的叶子.时间 白荷生长情况 作用 春末夏初 开始萌芽,长出小荷角 荷叶...
度杰18744972396问： 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.如果没有荷叶,只剩一朵朵... - ？
金阊区思凯回答：[答案] 个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.” 不知道对不对.
