我爱荷花 阅读答案
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却喜爱荷叶。
看啊，①那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，②雨点哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点儿也不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给塘中的鱼儿。风雨袭来，她们总是紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是把身子翻过来也忘我保护荷花。烈日当空，③她们个个撑着绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
④如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独地无依立着，荷塘就显得单调。假如没有荷叶的光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。
荷叶虽然功德满塘，可她从不居功自傲。当人们指点着欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作，无私地奉献。
荷叶是美的，她的心更美。因此，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美!
1、给短文分成四段(在原文用“‖”表示)，并写出段意。
① -------------
②---------------
③---------------
④---------------
2、分成四段，应采用哪种分段方法?在正确答案的括号里打“√”。
①按事情发展顺序分段 ( )
②按“总-分-总”的结构分( )
③按时间的先后顺序分段 ( )
④按地点、方位转移分段 ( )
3、用“~~”划出承上启下的一个过渡句。
4、用“8226;”号在文中标出一对前后照应的句子。
5、文中带“--”线的句子属哪种描写，把序号填在括号里。
实在事物的描写:( ) 联想(想象)描写:( )
6、作者借荷叶赞美了( )的精神。
【阅读答案】：
1、第一段(1节):讲我喜爱荷叶。第二段(2、3节):将荷叶功德满塘。第三段(4节):讲荷叶从不居功自傲。第四段(5节):讲我赞美荷叶。 2、②(√)
3、过渡句:荷叶虽然功德满塘，可她从不居功自傲。
4、“荷花固然值得赞美，然而，我却喜爱荷叶。”与“我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美!” 5、①②;③④ 6、赞美了荷叶不居功自傲，无私奉献的精神。
《荷花》六年级阅读题和答案
雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊（ruǐ），美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭（tíng）亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋补品；荷花的根——莲藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生长在污泥中却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做
尧斌麦特： 我爱荷花 清新淡雅 我喜欢花,我爱清秀俊逸、亭亭束素的水仙花,我爱风姿素雅、幽香清远的兰花,但我更爱荷花. 我生在六月, 六月的诞生花是荷花,我爱荷花,不但是因为我出生于荷花的季节,更重要的是我爱荷花的品质! “接天荷叶无...
淮上区13814048772： 小学三年级阅读《我爱荷花》表达了作者什么样的情感? - ？
尧斌麦特： 这是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.
淮上区13814048772： 阅读下面短文回答问题(我爱荷花) - ？
尧斌麦特： 在百花之中,我见过很多花,有花中隐士般的菊花;有富贵人般的荷花;然而,我最爱“出淤泥而不染”的荷花.每当清晨走近中山公园,扑鼻而来的是一阵阵荷花的花香,让人心旷神怡、沁人心脾.随着花香走进荷花池塘边时,一道美丽的风...
淮上区13814048772： 我爱荷花 阅读答案 - ？
尧斌麦特： 我爱荷花我爱美丽的荷花.一阵风吹过,在离荷塘很远的地方就闻到它的(芬芳)清香,使人觉得格外清新.它像(一位)亭亭玉立的少女,在微风的吹拂下,舒展开(粉红)色的纱裙, 翩翩起舞,既优美又轻柔.(碧玉)似的荷叶上缀满了像珍珠一样的晶莹的水珠,(阳)光下,珍珠一闪一闪的,让人心旷神怡.微风(拂过) ,这些珍珠便接二连三地从荷叶上溜下湖去.悄悄听,仿佛有人在弹拨一支(美妙动听)的乐曲.
淮上区13814048772： 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急急急 - ？
尧斌麦特： 1.总分总2.如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.如果没有荷叶就不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花.
淮上区13814048772： 小学阅读题《我爱荷叶》答案,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,... - ？
尧斌麦特：[答案] 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.
淮上区13814048772： 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.如果没有荷叶,只剩一朵朵... - ？
尧斌麦特：[答案] 个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.” 不知道对不对.
淮上区13814048772： 求《我爱荷叶》阅读答案,好的有重赏哦!!! - ？
尧斌麦特： 1,所以2,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也长不出这些漂亮的荷花.看...
淮上区13814048772： 我爱荷花,段意怎么概括 ？
尧斌麦特： 追问:老师,就是的二段的字我没看懂追答:写荷叶功德满塘追问:文章分成了3段,请概括段意追答:一、四短不变,三段(234)写荷叶功德满塘,但从不居功自傲.追答:麻烦你及时采纳好吗谢谢啦追问:我爱荷花,如果没有荷叶,只剩下光杆荷花,孤独无依的站着,就显得单调,这说明荷花虽然好看但还得靠什么追答:靠荷叶的衬托
淮上区13814048772： 《我爱荷叶》阅读答案 好的有赏古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱. 如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,... - ？
尧斌麦特：[答案] 开头用假设的方法,接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题. 夸张句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇. 比喻句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.
