乡愁的教学设计省优秀
人物描写教学设计
下面是我收集整理的人物描写的优秀教学设计以供大家学习。 人物描写教学设计一 教学目的: 1 知识与能力:学习人物描写的 方法 ,并初步掌握生动形象的人物描写。 2 过程与方法:在课堂上感受生动的人物描写,并在过程中掌握生动的人物描写的方法。 3 情感态度与价值观:培养学生观察生活,捕捉生活中美的习惯和能力。
语文《梅花魂》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是我精心整理的语文《梅花魂》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 语文《梅花魂》教学设计1 教学目标 1、认识12个生字,正确、...
长相思教学设计
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是我整理的长相思教学设计模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 【教材分析】 《长相思》是人教版教材五年级...
《离骚》优秀教学设计
《离骚》优秀教学设计1 学习目标: 一、知识与能力 1、了解“楚辞”,欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。 2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识,养成良好的阅读习惯,培养一些欣赏古诗词的兴趣。 3、体会《离骚》的比兴手法,提升文学作品的鉴赏、评价能力。 二、过程与能力 1、完成预习作业,独立阅读,理解文意,...
语文教学设计常用的几种方法
处处用对比的方法来把自己家庭的富有和精神痛苦进行渲染，具有震撼人心的艺术魅力。以上是本人在教学过程中所做的几点思考。教无定法，形式永远为内容服务，我们要想找到一个非常理想的教学设计，就要不断地钻研教材，在教学实际中去摸索、研究。作者联系地址：江苏省邗江区甘泉中学邱龙涛 ...
《总也倒不了的老屋》教学设计
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是我整理的三年级语文上册《总也倒不了的老屋》优秀教学设计(精选3篇),欢迎大家分享。 《总也倒不了的老屋》教学设计1 教学目标: 1.掌握本课生字新词; 2.有...
高二选修《小石城山记》优秀教学设计
教学中应该充分挖掘该文的特点。 这篇文章也是《唐宋散文选读》(语文选修2)的第一篇,采用什么样的教学方式,对指导学生进行选修课的学习,改变学生的学习方式,有着很重要的意义。本设计采用“发现(discover)-探究(develop)-表达(describe)”(简称“3D”)的探究学习方式。 文言文教学,不论是必修还是选修,都应该注意...
请问哪位朋友有初中心理健康教育的有趣的教学设计阿,急用,叩谢_百度知 ...
1、心理健康教育活动课教学设计活动主题:相信我能行活动目的:1、通过活动,让学生了解自信对人的重要作用。2、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,增强自信。3、使学生明白,遇到困难时要学会自信,以良好的精神状态去面对困难。活动形式:童话剧表演、交流、才艺展示、“自信箱”活动准备:话剧、多媒体课件、录音机...
文言文试卷讲评教学设计
1. 中学语文试卷分析课教学设计课怎么上 一、试卷讲评应遵循以下原则: 1.试卷讲评要及时讲评及时是上...只讲答案是最省力、最省时的讲法,教师报上习题的答案,希望学生在课后自我消化。如果学生有良好的学习...每次考试后,都会出现几家欢乐几家愁的情形。 为避免学生考试后在心态上大起大落,老师在讲评试卷时。
九年级语文上册词教学设计
2、你还知道哪些写愁的诗句,请列举并说明其特点。 第二课时 教学任务:《渔家傲》、《江城子》 一、导入新课 词发展到后来兴盛的时候,人们将词分为两大派:婉约派和豪放派。上节课我们学的词接近婉约派的风格。今天我们将体会一下豪放派的作品风格。 二、学习《渔家傲》、 1、解题 渔家傲,词牌名。 2、作者及...
许昌市骨质回答： 台湾诗人余光中的著名诗歌《乡愁》被选入初中语文课本,受到广大语文老师的青睐.大家揣摩之、吟诵之、陶醉之.对于《乡愁》一课的课堂教学设计更是百般斟酌、务求完美.下面结合此课的教学谈谈我对现代诗歌课堂教学设计的一点意见...
紫佩17185312559问： 怎样设计《乡愁 》教学 - ？
许昌市骨质回答： 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的...
紫佩17185312559问： 郑州工业应用技术学院的校区分布 - ？
许昌市骨质回答： 老校区:郑州市新郑市中华北路 新校区:郑州市南大学城新郑新城区中华北路郑州华信学院新校区 郑州工业应用技术学院(Zhengzhou University of Industry Technology),位于河南省新郑市,是一所以工学为主的民办本科高校,由集教育、医...
紫佩17185312559问： 余光中的乡愁的中心思想和艺术特色 - ？
许昌市骨质回答： 中心思想:《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章,它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望.艺术特色:《乡愁》是余光中先生的一首抒情诗.诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象,把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端,把乡愁的产生,乡愁的无奈,却巧借“距离”表现出来.
紫佩17185312559问： 乡愁的诗歌赏析 - ？
许昌市骨质回答： 席慕容《乡愁》赏析 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 “故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起……”席慕容的《乡愁》...
紫佩17185312559问： 《乡愁》一诗的主题思想是什么 表达了诗人哪四个感情 - ？
许昌市骨质回答： 乡愁是对家乡的感情和思念,是一种对家乡眷恋的情感状态.对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感.远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,移民,谁都会思念自己的故土家乡.第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;第四小节:同胞难得相聚,国家不能统一.同时,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的感情,诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想、想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前.作者把对母亲、妻子、祖国的思念、眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚、国家统一的强烈愿望
紫佩17185312559问： 《乡愁》表达了怎样的思想感情？
许昌市骨质回答：这首诗用“邮票”表达对母亲的思念,用“坟墓”表达对母亲的怀念,这是浓烈的亲情;用“船票”表达对新婚妻子的想念,这是热烈的爱情;而“海峡”则表达了诗人对家乡、祖国的眷念,这是深深的爱国之情.这几组形象构成了乡愁的丰富内涵,使乡愁有了更明显的寄托.感情有淡渐浓,主题有浅入深.作者便是用这样一种结构形式,如乐曲中主旋律的重复一样,在一咏三叹中,反复陈说分离之苦,将乡愁渲染得淋漓尽致.
紫佩17185312559问： 赏析席慕容的《乡愁》 - ？
许昌市骨质回答： 席慕蓉在有关“乡情,乡思,乡愁”的诗歌也不少,而且这类诗歌她写得更是情难自抑,犹如悬崖瀑布,奔腾飞跃,很能与读者产生共鸣.无论身在何处,每每走进这类诗歌,心中珍藏的那分对故土的惦念之情可谓一泻千里,大有不可收拾之势...
