乡愁教案优秀教学设计
怎样写好教案,小学教师怎样写好教案,如何写好教案
选择适当的教学方法,设计教学程序;挖掘教材中思想教育因素。通过教材分析和深入的思考,一份教案的蓝图已经形成了。 二、要了解学生。 兵家讲知己知彼,百战不殆,教师若想教学有效亦需要了解、掌握学生,即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法,以求达到预期的教学目的。 备课不但要备教材,还...
如何写好教案?
2013-11-16 怎样编写好教案 4 2013-12-16 如何写好一份优秀的教案 13 2017-06-03 如何快速写好教案 2010-05-07 如何写好作文教学教案 17 2011-11-19 怎样写好一篇教案 12 2011-12-03 如何写好教案? 2017-02-13 如何才能写好教学设计 2 2012-05-26 怎样写好一节课的教案? 6 更多类似问...
教学设计和教案是不是一回事?
不是一回事。一、范畴上的不同 教案是教育科学领域这的一个基本概念,又叫可课时计划,是以课时为单元设计的具体教学方案,是教学中的重要环节。教案的基本组成部分是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。教学设计也称教学系统设计,是教育技术学科的重要...
教学设计有哪些基本要素?
“模式”是对理论的一种简洁的再现。不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。(一)教学任务新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学...
《短歌行》优秀教案设计
《短歌行》优秀教案设计篇二 教学目标: 通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”中奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)。 教学重难点: 1、体会诗句流露出曹操的思想感情,领会全诗的主旨。 2、反复诵读,体会本诗的艺术特点,学会鉴...
《望洞庭》优秀教案
内容概括:这篇介绍了关于《望洞庭》教学设计五,古诗词三首,希望对你有帮助! 《望洞庭》优秀教案 篇2 【教学目标 】 1.正确流利有感情朗读古诗,背诵古诗; 2.学习借助注释初步理解古诗大意。 【教学重难点 】 学习借助注释初步理解古诗大意。 【教学安排 】 一课时 【教学准备 】 课件、古诗朗诵音频 【教学过...
高中语文《边城》教案教学设计
下面是我为大家整理的高中语文《边城》教案教学设计,欢迎参考~ 教学目的: 1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。 3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。 教学重点: 主旨和人物形象。 教学难点: 沈从文的...
舒婷《致橡树》优秀教学设计
教师如何写这首诗歌的教案呢?下面我给大家带来舒婷《致橡树》教学设计,希望对你有帮助。 舒婷《致橡树》教学设计 教学目标: 1、了解朦胧诗特点。 2、掌握先破后立的艺术构思及象征等艺术手法 3、树立正确的爱情观。 教学重点: 掌握先破后立的艺术构思及象征等艺术手法 教学难点: 了解朦胧诗特点。 教学课时: 2...
《荷塘月色》高中语文教案设计
《荷塘月色》高中语文教案设计三 教学设计 基本信息 名称 《荷塘月色》 执教者 课时 第一课时 所属教材目录 普通高中课程标准实验教科书语文必修2第一单元的第一篇文章 教材分析 这篇文章事实上是学生进入高中接触的第一篇抒情散文。在这篇散文里,作者给我们描绘一幅月色荷塘互相映衬的美丽图景。语言优美、典雅,是...
高中语文《蜀道难》教案设计
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张家川回族自治县盐酸回答: 台湾诗人余光中的著名诗歌《乡愁》被选入初中语文课本,受到广大语文老师的青睐.大家揣摩之、吟诵之、陶醉之.对于《乡愁》一课的课堂教学设计更是百般斟酌、务求完美.下面结合此课的教学谈谈我对现代诗歌课堂教学设计的一点意见...
伏怡13137657285问: 怎样设计《乡愁 》教学 - ?
张家川回族自治县盐酸回答: 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的...
伏怡13137657285问: 求《乡愁》三十分钟教案 - ?
张家川回族自治县盐酸回答: 这个网站有http://www.xinyuwen.com/Article/ywb/yw72/ywt/123013.html,因为抄比较袭长,在这里发不了.zhidao呵呵...
伏怡13137657285问: 关于天净沙秋思的教案 - ?
张家川回族自治县盐酸回答: 教学目标: 1.知识与技能:有感情地朗读,直至背诵;体味词句,揣摩作者的感情,体会作品的意韵. 2.过程与方法:自主、合作、探究的学习方法. 3.道德、情感、价值观:领悟诗中蕴含的节奏美,提高对古代诗歌作品的鉴赏力. 教学重点: 1.背诵诗歌. 2.品味语言,体会作品的意韵. 教学用具:自制录音带、录音机、课件. 教时安排:一课时. 教学过程: 一、导入新课: 同学们,在你们眼中,秋天是一个怎样的季节?也许是丰收的,也许是浪漫的,也许是多愁善感的.那么,在一个游子的心中,秋天是什么样的呢?今天,我们一起走进马致远的《天净沙
伏怡13137657285问: 《乡愁》课文内容. - ?
张家川回族自治县盐酸回答: 课文分析 《乡愁》诗的形式美很突出:一是结构上寓变化于统一,节与节、句与句比较整齐对称,诗人注意了长句与短句的变化调节,整齐中有参差;二是音乐上营造出一种回旋往复、一唱三叹的美的旋律,同一位置上词的重复和叠词的运用,...
伏怡13137657285问: 《乡愁》一诗的主题思想是什么 表达了诗人哪四个感情 - ?
张家川回族自治县盐酸回答: 乡愁是对家乡的感情和思念,是一种对家乡眷恋的情感状态.对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感.远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,移民,谁都会思念自己的故土家乡.第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;第四小节:同胞难得相聚,国家不能统一.同时,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的感情,诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想、想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前.作者把对母亲、妻子、祖国的思念、眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚、国家统一的强烈愿望
伏怡13137657285问: 光是怎样传播的科学五年级优质教案 - ?
张家川回族自治县盐酸回答:[答案] 光是怎样传播的 一、教学目标 知识与能力; 1、光是直线传播的 过程与方法: 1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4、利用光的传播规律解释为什么会有影子 情感、态...
伏怡13137657285问: 如何确定圆心的位置优质课教学设计 - ?
张家川回族自治县盐酸回答: 确定圆心位置方法: 步骤:1), 随便画一条线和圆相交于AB两点,作AB的中垂线, 2),然后再便画一条线和AB不平行的线和圆交于CD两点,作CD中垂线, 3),两中垂线交于一点O,O就是圆心.原理:垂直平分弦(非直径)的直线必过圆心,两条不平行的垂线,都过圆心,那么他们的交点就是圆心.