乡愁余光中优秀教案
《乡愁》优秀原创教案
对古人失意后的乡愁我们很好理解。但是,余光中功成名就,他的乡愁又因何而起呢?他究竟有什么样的乡愁情结?让我们到他的诗中去寻找答案吧?(课件显示余光中乡愁诗片段) “烧我成灰,我的汉魂唐魄,仍然萦绕着那片厚土。那无穷无尽的故国,四海漂泊的龙族叫她做大陆,壮士登高叫她做九州,英雄落难叫她做江湖” (《...
《乡愁》优秀原创教案
1. 引领学生在音诗画的魅力下感悟余光中《乡愁》的韵律和情感。2. 培养学生比较鉴赏能力，理解在不同时期不同人物的乡愁情结。3. 提升学生的语文能力，陶冶其对诗歌艺术美的感悟力。4. 强化爱家爱乡爱国的意识和情感。二、重点和难点 1. 重点：有感情的诵读诗歌，体味乡愁。2. 难点：用意象分析法...
乡愁优秀教案及反思
1.通过反复朗诵这首诗，我们可体会到在诗人漫长的生活经历中那对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，可从哪些词语看出来?明确：小时候 长大后 后来啊 而现在 四个时间序词，代表了四个人生阶段。诗人以时间的变化来组诗，四个时间序词概括了诗人的整个人生，也就是浓浓的乡愁牵...
小学五年级语文古诗词教案范文模板汇总
(2)春风又绿江南岸,江南多美呀!花红柳绿,莺歌燕舞,一派生机勃勃、春意盎然的景象,而诗人只用了一个字就表现出来了,那就是——“绿”,可见诗人用字之精妙。其实,诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字,经过反复推敲,最终定为“绿”。诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢? 指名谈看法,读出相应的感受。 让我...
《采薇》教案
(从台湾诗人余光中的《乡愁》诗导入。生背诵) 小时候,乡愁是一枚小小的邮票:我在这头,母亲在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票:我在这头,新娘在那头。 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓:我在外头,母亲在里头。 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡:我在这里,大陆在那头。 这是台湾诗人余光中的《乡愁》。其实,每个...
高中课文《将进酒》优秀教案
高中课文《将进酒》优秀教案 篇1 教学目标 1.知识与技能 ①理解李白诗中的真正情感和艺术特色 ②熟背全诗 2.过程与方法 诵读法、讨论法、比较赏析法 3.情感态度价值观 理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感,树立积极向上人生价值观 教学重点难点 1.理解李白这首诗的特色和技巧 2.深入理解李白在诗中的情...
九年级语文古诗鉴赏教案
1、 继续写愁 2、赏析《声声慢》 九年级语文古诗鉴赏教案5 教学目标: 1. 通过自读课文注解,理解、把握本首诗词的思想内容和情感。 2. 反复朗读诗词,感受诗词的意境,把握朗读节奏,提升朗读水平。 3. 领会本词作者所表现出来的壮志雄心,结合现代生活,结合自身实际情况,树立远大的理想,培养爱国情操。 4. 品味名...
短文两篇 行道树 第一次真好 的教案
五、教学设计 指导思想 1.抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。2.培养独立质疑和探究的能力， 培养合作研讨的习惯。教学步骤 (一)《行道树》1.看导语，默读《行道树》。2.借助注释、词典，读一读，写一写。贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬繁弦急管红灯绿酒多姿多彩 3.朗读。4.内容研讨。(1)学习方法。《...
求 李白《将进酒》教案?
《将进酒》优秀教案 2009-08-09 07:54一、导入新课 在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,借酒在自由的时空中尽情翱翔,为酒而丢掉面具口吐真言,靠酒而成就传世佳作。李白好饮,也善饮,这有杜甫诗为证: “李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠...
苍梧县立普回答： 台湾诗人余光中的著名诗歌《乡愁》被选入初中语文课本,受到广大语文老师的青睐.大家揣摩之、吟诵之、陶醉之.对于《乡愁》一课的课堂教学设计更是百般斟酌、务求完美.下面结合此课的教学谈谈我对现代诗歌课堂教学设计的一点意见...
赫骆17685314012问： 余光中的乡愁的中心思想和艺术特色 - ？
苍梧县立普回答： 中心思想:《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章,它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望.艺术特色:《乡愁》是余光中先生的一首抒情诗.诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象,把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端,把乡愁的产生,乡愁的无奈,却巧借“距离”表现出来.
赫骆17685314012问： 余光中的《乡愁》中“乡愁”的含义是什么? - ？
苍梧县立普回答： 余光中的《乡愁》通过小小的邮票、船票、坟墓、海峡形象而深刻的抒发了游子思念故乡的殷切感情,并因富有时代感而受到人们的喜爱和赞赏.他得诗,兼取中国古典文学与外国现代文学之精神,创作手法新颖灵活,比喻奇特,描写精雕细刻,抒情细腻缠绵,一唱三叹,意味深长,韵律优美,节奏感强.
赫骆17685314012问： 余光中的《乡愁》一诗是怎样借助时空的变化,层层推进诗请的抒发?诗歌的结构美表现在哪里? - ？
苍梧县立普回答： 诗人是巧妙的运用诗歌创作的一种方法,以物寄情来寄托诗人对祖国、家乡的思念,作者把乡愁按时空变化分别比作邮票、船票、坟墓、海峡,以此为载体,把那浓浓的抽象的乡愁化作具体可感的实物,易于理解,本身这四种载体说穿了就是乡...
赫骆17685314012问： 《乡愁》余光中 - ？
苍梧县立普回答： 1.小时侯“邮票”母子分离对母亲的思念;长大后“船票”夫妻分离对妻子的依恋;后来“坟墓”母子死别对母亲的追念;现在“海峡”离开大陆对故土的眷恋. 抽象的情感,投射到四个具体可感的对象上,看似轻描淡写,实则反衬出诗人内心浓烈的思乡之情.可谓是“一首怀乡诗,满腔故园情.”2. 邮票 船票 坟墓 海峡 母亲,新娘 对比 思念故国的情怀 祝你好运 望采纳
赫骆17685314012问： 急求:余光中的《乡愁》赏析一篇,1500字左右. - ？
苍梧县立普回答： 该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致.阅读此诗,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面.第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三...
赫骆17685314012问： 余光中《乡愁》鉴赏资料 - ？
苍梧县立普回答： 《乡愁》赏析乡愁(台湾)余光中小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头.长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头.后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头.而现在,乡愁...
