中班数学活动《认识图形》
认识图形大班教案
认识图形大班教案4 活动目标 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备 1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形) 2、小白兔头饰一个,内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 教学过程 一、以故事形式引出主题 1、讲故事...
小学一年级数学《认识图形》知识点、教案及教学反思
3. 学生利用立体图形拓出喜欢的图形，并将作品分享至班级群。【篇三】小学一年级数学《认识图形》教学反思 本单元的《认识图形》分为两课时，第一课时聚焦平面图形，第二课时扩展到立体图形。在教学过程中，我设计了丰富的操作活动：一、通过“堆积木”活动复习已有立体图形知识，激发学生对新知识的兴趣...
一年级数学下册《认识图形(二)》教案五篇
1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面,以及用这些几何形体的面画图形等活动中,直观认识长方形、正方形和圆。 2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,体验学习数学的乐趣,积累对数学的兴趣。 3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣 教学重点: 引导学生从物体中分离出面,再从表...
一年级数学下册《认识图形》教案设计
一年级数学下册《认识图形》教案设计 篇1 教学内容: 认识图形 教材分析: 《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生通过操作活动体会面与体...
幼儿园数学活动中认识的图形有哪些
幼儿园数学活动中认识的图形有三角形、长方形、正方形、圆形、椭圆形、五角型等。数学【英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths】，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用...
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案
活动目标：1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。活动准备：1、学会了各种图形的特征。2、自制的\\"小路\\"，上面镂刻...
小学数学一年级《认识图形》教学反思
通过教学活动,加深学生对图形的认识。 本节课的突出特征,主要是通过前置性作业的布置,让学生观察生活中的实物、动手分类、对各类图形的特征有了一个初步的认识,课上又通过小组合作、概括总结出四种立体图形的名称,使学生更进一步加深了对图形的了解,培养学生初步的观察、想象、动手操作和交流的能力,提高学生学习数学的...
一年级下册数学教案认识图形二
【设计意图:学生通过拼一拼、说一说等学习活动直观认识平行四边形,再通过找一找把知识回归于现实生活,使学生体验到数学知识与实际生活的密切联系。】 (六)归类整理: 1、课件呈现多个图形,让学生分别说说每个各是什么图形? 2、说一说:你是怎么记住每种图形的样子的? 【设计意图:通过学生的分类整理和说一说,让学...
中班幼儿数学中认识哪些立体图形
第一阶段：能识别出一个完整的封闭图形，并且开始逐渐认识有数学意义的图形，比如圆形、正方形等。这时，孩子们会有一个典型的行为，就是会用手顺着实物四周的轮廓去触摸，然后再把手伸进去，这是他们对图形的一种探索行为。在这个阶段我们要多创造这样的机会给他们，比如给他们找来不同形状的积木，或者...
中班数学活动《认识梯形》
本次活动，主要为引导幼儿初步感知并认识不同的梯形及梯形的基本特征。下面快随我来看看“中班数学活动《认识梯形》”。中班数学活动《认识梯形》活动目标：1、培养幼儿参与认识图形活动的兴趣。2、引导幼儿能够说出梯形的基本特征。重点： 初步了解梯形的特征。难点： 认识不同摆放位置的、不同的梯形。活...
浦北县板蓝回答： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
曲海13723708157问： 王老师向中班小朋友介绍认识平面图形的教学活动中 分别解释了三角形正方形长方形 当王老师介绍圆形时,告诉小朋友圆形与正方形长方形差别于圆没有角 ... - ？
浦北县板蓝回答：[答案] 可以这样解释,小朋友给他说完整概念他们又不懂,最好那个实物作对比
曲海13723708157问： 中班数学认识扇形 - ？
浦北县板蓝回答： 认识扇形. (1)教师用彩笔连接A点和圆心O,B点和圆心O.并且用彩笔将弧AB也连接起来,再用彩笔将扇形涂色. 设问: ① 涂上彩色的图形同我们日常生活用品中的什么东西有点相似?(扇子) ②它是圆的一部分,是由什么和什么围成的图形呢? (3)根据学生回答,归纳并揭示:扇形是由两条半径和圆上的一段曲线(弧)围成的. 指导学生练习.在刚才认识的圆中画出扇形. 投影显示练一练第1题,要求学生回答时讲明理由. 继续认识扇形与三角形的关系.设问:想一想,扇形与三角形有什么不同?
曲海13723708157问： 数学教案怎么写中班 - ？
浦北县板蓝回答：[答案] 游戏目标:1、巩固认识三角形、梯形、圆形、椭圆形.2、培养幼儿的观察力以及记数的能力.活动准备:幼儿《快乐数学》用书,几何图形片若干.活动过程:1、巩固认识几何图形分别出示几何图形片,这是什么图形?它有什么特...
曲海13723708157问： 认识圆形正方形和三角形等基本图形的行为目标怎么写 - ？
浦北县板蓝回答： 目标:1、使学生通过观察,操作,合作,交流等活动,直观的认识长方形,三角形和圆,知道这些平面图形的名称,能正确的识别这些图形.2、使学生在画一画,围一围,分一分,涂一涂等操作活动中,积累数学活动的经验,初步感受立体图形与平面图形,平面图形与平面图形之间的联系,发展初步的空间观念.3、使学生在认识图形的过程中,进一步树立好数学的信心,增强主动与同伴交流的意识.
曲海13723708157问： 中班数学认识长方形教学评析怎样写 - ？
浦北县板蓝回答： 1、学习用自然测量的方法量长方形的边长,感知长方形的特征,并能找出生活中与长方形相似的物体.2、比较正方形与长方形的异同.3、培养幼儿的注意力和动手操作能力.活动准备:长、正方形卡纸各1(长方形的宽和正方形的边长一样...
曲海13723708157问： 某中班教师设计一个“认识长方形”的游戏活动,教师出不颜色各外的正...？
浦北县板蓝回答： 一、设计意图 孩子对六种图形(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形)基本有所认识,而计算课比较枯燥无味,怎样才能把活动开展的更有趣呢?中班孩子会积极地运用感官去探索、去了解新鲜事物,他们总是不停地看、听、摸、动...
曲海13723708157问： 幼儿园听课意见《有趣的图形》 - ？
浦北县板蓝回答： 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...
曲海13723708157问： 中班图形分类在小朋友认识图形的基础上怎么写重难点 - ？
浦北县板蓝回答：[答案] 活动目标:1、认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征2、寻找出牛身上的不同图形,尝试用几何图形拼牛活动重点:认识梯形、月牙形,感知梯形的主要特征活动难点:寻找出牛身上的不同图形,尝试用几何图形拼牛活动准备:挂...
