两直线平行垂直的公式

天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试高等数学考试大纲（2023年9月修订）

一、考试性质

天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性

考试．高等院校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，择优录取．因此，考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度．

二、考试内容与基本要求

（一）能力要求

高等数学考试是对考生思维能力、运算能力和实践能力的考查．

思维能力表现为对问题进行分析、综合，科学推理，并能准确地表述．数学思维能力表

现为以数学知识为素材，通过归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明和空间想象等诸方

面对客观事物的空间形式和数量关系进行思考和判断．

运算能力表现为根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件，

寻找与设计合理、简洁的运算途径．运算包括对数字的计算，对式子的组合变形与分解变形，

对几何图形各几何量的计算求解等．

实践能力表现为综合应用所学基本概念、基本理论等数学知识、数学思想和方法解决生

产、生活和相关学科中的简单数学问题．

（二）内容与要求

《高等数学》科目考试要求考生掌握必要的基本概念、基础理论、较熟练的运算能力，

在识记、理解和应用不同层次上达到普通高校（工科专业）专科生高等数学的基本要求，为

进一步学习奠定基础．

对考试内容的要求由低到高分为了解、理解、掌握、灵活和综合运用四个层次，且高一

级的层次要求包含低一级的层次要求．

了解(A)：对所列知识内容有初步的认识，会在有关问题中进行识别和直接应用．

理解(B)：对所列知识内容有理性的认识，能够解释、举例或变形、推断，并利用所列

知识解决简单问题．

掌握(C)：对所列知识内容有较深刻的理性认识，形成技能，并能利用所列知识解决有

关问题．

灵活和综合运用(D)：系统地把握知识的内在联系，并能运用相关知识分析、解决较复

杂的或综合性的问题．

具体内容与要求详见表1—表7．

1

考试内容

考试要求

A

B

C

D

函

数

函数概念的两个要素（定义域和对应规则）

√

分段函数

√

函数的奇偶性，单调性，周期性和有界性

√

反函数，复合函数

√

基本初等函数的性质和图像，初等函数

√

极

限

极限（含左、右极限）的定义

√

极限存在的充要条件

√

极限四则运算法则

√

两个重要极限

√

无穷大、无穷小的概念及相互关系，无穷小的性质

√

无穷小量的比较

√

用等价无穷小求极限

√

连

续

性

函数在一点处连续、间断的概念

√

间断点的类型：包括第一类间断点（可去间断点，跳跃间断点）及第二

类间断点

√

初等函数的连续性

√

闭区间上连续函数的性质（介值定理，零点定理和最大值、最小值定理）

√

考试内容

考试要求

A

B

C

D

导数的概念及其几何意义

√

可导性与连续性的关系

√

函数，极限，连续性

表1

一元函数微分学

表2

2

导数

与

微分

平面曲线的切线方程与法线方程

√

导数的基本公式，四则运算法则和复合函数的求导方法

√

微分的概念，微分的四则运算，可微与可导的关系

√

高阶导数的概念

√

显函数一、二阶导数及一阶微分的求法

√

隐函数及由参数方程所确定的函数的求导方法

√

由参数方程所确定的函数的二阶导数

√

中值

定理

与

导数

应用

罗尔定理和拉格朗日中值定理及推论

√

罗必达法则

√

未定型的极限

√

函数的单调性及判定

√

函数的极值及求法

√

函数曲线的凹凸性及判定，拐点的求法

√

函数的最大值、最小值

√

考试内容

考试要求

A

B

C

D

不

定

积

分

原函数的概念、原函数存在定理

√

不定积分的概念及性质

√

不定积分的第一、二类换元法，分部积分法

√

简单有理函数的积分

√

定

积

分

定积分的概念及其几何意义

√

定积分的基本性质

√

变上限函数及导数

√

一元函数积分学

表3

考试内容

考试要求

A

B

C

D

多元

函数

的极

限与

连续

多元函数的概念，二元函数的定义域

√

二元函数的极限与连续性

√

偏导

数与

全微

分

偏导数的概念

√

二元函数一、二阶偏导数的求法

√

求复合函数与隐函数的一阶偏导数（仅限一个方程确定的隐函数）

√

考试内容

考试要求

A

B

C

D

向量

代数

空间直角坐标系，向量的概念，向量的坐标表示法

√

单位向量及方向余弦

√

向量的线性运算，数量积和向量积运算

√

向量平行、垂直的充要条件

√

空间

解析

几何

平面的方程及其求法

√

空间直线的方程及其求法

√

平面、直线的位置关系（平行、垂直）

√

牛顿—莱布尼兹公式，定积分的换元法和分部积分法

√

定积

分的

应用

平面图形的面积

√

旋转体的体积

√

向量代数与空间解析几何

表4

多元函数微分学

表5

考试内容

考试要求

A

B

C

D

概念

常微分方程的解、通解、初始条件和特解的概念

√

一阶

方程

一阶可分离变量方程

√

一阶线性方程

√

二阶

方程

二阶常系数线性齐次微分方程

√

考试内容

考试要求

A

B

C

D

概念

与

计算

二重积分的概念及性质、几何意义

√

直角坐标系下计算二重积分

√

交换积分次序

√

极坐标系下计算二重积分

√

偏导

数的

应用

二元函数的全微分

√

二元函数的无条件极值

√

空间曲面的切平面方程和法线方程

√

二重积分

表6

常微分方程

表7

考试为闭卷、笔试，试卷满分为150分，考试限定用时为120分钟．

全卷包括I卷和II卷，I卷为选择题，II卷为非选择题．试题分选择题、填空题和解答

题三种题型．选择题是四选一类型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不要求写出

计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答题应写出文字说明、演

算步骤或证明过程．三种题型（选择题、填空题和解答题）题目数分别为6、6、5，整卷共

17道题；选择题和填空题约占总分的48%左右，解答题约占总分的52%左右，试卷包括容

5

易题、中等难度题和较难题，总体难度适当，以中等难度题为主．

四、题型示例

为了便于理解考试内容和要求，特编制下列题型示例，以供参考．所列样题力求体现试

题的各种题型及其难度，它与考试时试题的数目、题序安排、考查内容、难度没有对应关系.

（一）选择题

1．函数f(x)4x2ln(x1)的定义域为

A．[1，2]

B．(1，2]

C．(2，1)

D．[2，1)

答案：B

2．当x0时，与x等价的无穷小量是

A．tanx

B．2sinx

C．e2x1

D．ln(1x)

答案：A

dx0

costdt

3．

A．sinx2

答案：C

（二）填空题

x29

1．极限lim

x3x22x3

3

答案：

2

B．2xsinx2

_____________.

C．cosx2

D．2xcosx2

2．函数f(x)x2ex在x0处的二阶导数的值为_____________.

答案：3

3．函数zln(3xy)的全微分dz_____________.

答案：

3d xdy

3xy

（三）解答题

1．求二元函数f(x，y)x3y33xy5所有的极值点和极值

答案：

fx3x23y0，

解：由方程组2得驻点(0，0)，(1，1).

fy3y3x0

又Afxx6x，Bfxyfyx3，Cfyy6y.

对于驻点(0，0)：A0，B3，C0，由B2AC90知(0，0)不是极值点.

6

对于驻点(1，1)：A6，B3，C6，由B2AC270且A0知(1，1)是极小

值点，极小值f(1，1)4.

因此，函数f(x，y)有极小值点(1，1)，极小值为4.

x2t1，

x3 y1 z1

2．求通过直线l1:y3t2，和直线l2:的平面的方程.

z2t3232

答案：

解：由题意知l1和l2的方向向量s1=s2=(2，3，2)，取直线l1上一点P1(-1，2，-3)，取

直线l2上一点P2(3，-1，1)，

则平面的法向量

ijk



n=s1´P1P2=232=18(1，0，-1)，

4-34

故平面的方程为(x1)(z3)0，整理得xz20.

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如何判断两条直线是平行还是垂直,从公式计算来判断,设两个方程分别都...
回答：A1A2+B1B2=0垂直,A1\/A2=B1\/B2平行

各位大神问一下关于直线平行垂直的知识。
以X-2Y+3=0为例，如果有一条直线L与它垂直，那么L设为2x+y+C=0（以直线方程的一般式为准），如果有一条直线K与它平行，则设为x-2y+C=0。

如何证明直线垂直的方法
证明两条直线垂直的方法 根据定义推 线线垂直←→线面垂直←→面面垂直 线线平行←→线面平行←→面面平行 就这样 还是得实际操作 1利用直角三角形中两锐角互余证明 由直角三角形的定义与三角形的内角和定理可知直角三角形的两个锐角和等于90° ，即直...

平行垂直的判定和性质
平行垂直的判定和性质，如下：1．直线与平面平行的判定 (1)直线与平面平行的定义：如果一条直线与一个平面没有公共点，我们就说这条直线与这个平面平行．(2)直线与平面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行．注意：这个定理是证明直线与平面平行最常用的一个...

直线垂直于平面么?
两个力的组合作用可用著名的平行四边形法则来得到。向量垂直注意：1、如果直线的方向向量与平面的法向量平行，则直线垂直于该平面。2、如果直线的方向向量与平面的法向量垂直。3、若直线与平面无交点，则直线平行于平面。4、若直线与平面有交点，则直线在平面上。

高中数学:请问两直线平行,垂直的充要条件分别是什么了(请分别写出一般...
1.两直线垂直（斜率存在，且不为0）的充要条件 两直线的斜率乘积为-1 Ax+By+C=0，斜率为-A\/B 2.两直线A1x+B1y+C1=0和A2x+B2y+C2=0垂直的充要条件 A1A2+B1B2=0（此式对于斜率不存在或等于0也成立）3.两直线平行（斜率存在，且不为0）的充要条件 两直线的斜率相等 4.两直线A1x+...

平行垂直的判定和性质
定理4:如果两个平面互相垂直，那么一个平面的垂线与另一个平面平行。（判定定理推论1的逆定理）。推论:如果两个平面互相垂直，那么分别垂直于这两个平面的两条垂线也互相垂直。（判定定理推论2的逆定理）。直线与平面平行，则直线与此直线在平面内的射影平行，与平行于这条射影的所有直线平行。

如何证明两条直线是垂直的
线线垂直：1.直线所成角为90°。2.一条直线与一个平面垂直，那么这条直线与平面内的任一直线垂直。线面垂直：1.一条直线与一个平面内的任一直线垂直。2.一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直。3.面面垂直的性质。4.两条平行直线中的一条垂直与一个平面，那么另一直线也与此平面垂直。5....

什么是垂直平行线?
垂直平行线的定理是：如果两条直线相交,且其中一条直线与另一条直线的某个角度为90度,那么这两条直线一定是平行的。一、平行线：几何中在同一平面内，永不相交也永不重合的两条直线叫做平行线，平行线公理是几何中的重要概念，欧氏几何的平行公理，可以等价的陈述为过直线外一点有唯一的一条直线和已知...

两条直线平行,斜率相等,两条直线垂直,二者斜率相
两条直线平行，斜率相等，两条直线垂直，二者斜率相乘就为-1。两条直线的斜率相等是两条直线平行的充分条件， 即：如果两条直线的斜率相等，那么这两条直线一定平行。两条直线都平行于y轴时，两直线的斜率都不存在。如果两条直线垂直,那么斜率相乘就为-1。

军贺13219232606问： 两直线平行、垂直.有个公式是什么垂直等于0?平行等于 - 1?忘记了, - ？
新晃侗族自治县心荣回答：[答案] 两直线平行,斜率相等 两直线垂直,斜率相乘等于负1

军贺13219232606问： 怎么判断两条直线平行垂直的公式 - ？
新晃侗族自治县心荣回答： 平行X1Y2=X2Y1 垂直X1Y1+X2Y2=0

军贺13219232606问： 数学公式 两条直线的平行和垂直 - ？
新晃侗族自治县心荣回答： 总体思路是先求方程斜率再求方程上一点!第一步 求斜率 先根据AB两点求出连接AB线段的斜率,然后就可以求出垂直这条线段的斜率了!因为 A(2,5) B(4,1) 所以 斜率为Kab=(yA-yB)/(xA-xB)=(5-1)/(2-4)=-2 垂直于AB线段的斜率为 K=-1/Kab=1/2 第二步 求点 因为所求方程上一点为线段AB的中点a(x1,y1).则 x1=(xA+xB)/2=3 y1=(yA+yB)/2=3 则a点坐标为(3,3) 第三步 把所求带入公式 根据公式y-y1=k(x-x1);则方程为 y-3=1/2(x-3) 最后自己整理一下就行了

军贺13219232606问： 两直线平行垂直怎么表示?用x1y1 x2y2表示 - ？
新晃侗族自治县心荣回答： 平行:x1y2=x2y1 即 x1/y1=x2/y2 类似斜率相等 垂直:x1x2=-y1y2 即 (x1/y1)(x2/y2)=-1 类似斜率相乘等于-1

军贺13219232606问： 两直线平行、垂直. 有个公式是什么垂直等于0? 平行等于 - 1? 忘记了,高中数学 - ？
新晃侗族自治县心荣回答： 两直线平行,斜率相等 两直线垂直,斜率相乘等于负1

军贺13219232606问： 判别直线平行与垂直的公式设AX+BY+C=OA`X+B`Y+C`=0两直线问A、B、C和A`、B`、C`是什么关系的时候两直线平行 什么关系的时候两直线垂直 - ？
新晃侗族自治县心荣回答：[答案] 平行:A/A'=B/B'不等于C/C',垂直:AA'+BB'=0

军贺13219232606问： 两条直线平行或者垂直记得高中的时候可以通过斜率可以看出来的,但是公式忘记了如6X+2Y - 5=O和 - 3X - Y+5=0 两条直线,麻烦说下公式, - ？
新晃侗族自治县心荣回答：[答案] k1*k2=-1 垂直

军贺13219232606问： 两条直线平行的条件公式 ？
新晃侗族自治县心荣回答： 两条直线平行的条件公式是a2b1=a1b2,即a1b2-a2b1=0;并且两直线垂直k1k2=-1,则a1/b1=-b2/a2,a1a2+b1b2=0.直线由无数个点构成,而且直线是面的组成成分,并继而组成体;直线没有端点,向两端无限延长,长度无法度量,并且直线是轴对称图形.

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