与朱元思书阅读理解及答案
与朱元思书表现了作者怎样的思想?
南朝梁文学家吴均的《与朱元思书》，抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。表现了作者喜爱自然，对社会的不满情绪。抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。南朝文学家陶弘景的《答谢中书书》，反映了作者娱情...
与朱元思书教案
所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是我带来的与朱元思书教案,欢迎阅读参考。 学习目标: 1、掌握并积累重要的文言文实词和虚词,感知文章大意。 2、品读赏析文章,感受其自然美、人情美。 3、体会文中作者“追求自由”的情怀,理解作者所创设的意...
朱元思书翻译
《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思（一作宋元思）的一封书信中的一个片段。本文叙述作者乘船桐庐自至富阳途所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。表现了作者喜爱自然，对社会的不...
与朱元思书在写景顺序上和详略上有何特点
1、《与朱元思书》在写景顺序上先“水”后“山”，由近及远,逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。2、作者在写景重点上，全文详写“山”，略写“水”，写“水”的部分，详写静态略写动态，写“山”的部分，详写动态略写静态，这样既突出景物主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。
与朱元思书是文言文吗
《与朱元思书《》是文言文。本文是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。
文言文《与朱元思书》教后反思
4、这篇文章的难点在于对“鸢飞戾天者,望峰息心;经论世务者,窥谷忘反”两句的理解,由于七年级学生现在生活阅历的限制难以理解此中的深意,如果刻意深析,可能效果更差。所以在品读时,只要求学生掌握字面上的意思,在此基础上,介绍作者的生活背景及个人经历,明白作者此时是想劝慰他的朋友朱元思就可以了,对学生能否...
与朱元思书 一文的结尾写景句该如何解读
第三段写“奇特的山”。首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”、“争高直指”。山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便“千百成峰”，层峦叠嶂。其次从声的角度写空山天籁之奇。空山幽谷之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，...
与王逢原书文言文
7. 有没有把文言文《与朱元思的书》翻译成现 《与朱元思书》全文翻译: 风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。 水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接...
与朱元思书中概括赞叹富春江景的句子是
音韵和谐、语言优美而著称，是中国文学史上的经典之作。2、写作背景 《与朱元思书》的写作背景可以追溯到魏晋南北朝时期，这个时期政治黑暗，社会动荡，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情，《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。
《与朱元思书》的翻译是什么?
原文和翻译如下：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。白话文：风烟都消散了，天和山的颜色变得一样了。（我）跟随着江流随意的向东或向西飘荡。从富阳到桐庐，大概有一百里左右的距离，奇异的山水景色，这是天下独一无二的。水皆缥碧，千丈见底...
未央区罗兰回答：[答案] 1.奇山异水,天下独绝. 2.抓住了 缥碧、湍急 的特点;描绘奇山时,紧扣 山高、树多、景美 的特征 3.千丈见底,急湍甚箭,争高直指,千百成峰 4.由总到分 5.有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也. 6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美...
休将13987049719问： 与朱元思书阅读答案,速速求答案,风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.《与朱元思书》原文水皆缥(... - ？
未央区罗兰回答：[答案] 1、本文总领全文的句子是:奇山异水,天下独绝.2、作者描绘异水时,抓住了缥碧、湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征.3、按照总分的顺序来写的.4、加深感受,使人如同亲临其境.渲染凄凉的气氛,更强烈的...
休将13987049719问： 阅读《与朱元思书》后答题. 1.你认为文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征?为什么? - ________________________________________________... - ？
未央区罗兰回答：[答案] 1.“奇山异水,天下独绝”是景色的特征,因为全文都围绕着这两个字在做文章. 2.他的文章主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量运用对偶句,如“泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”“蝉...
休将13987049719问： 与朱元思书阅读答案 - ？
未央区罗兰回答： 《与朱元思书》试题精选及参考答案 一.解释下列加点的词语.1.①猛浪若奔②窥谷忘反③从流飘荡 ④泠泠作响 ⑤横柯上蔽 ⑥天山共色⑦一百许里⑧互相轩邈⑨负势竞上⑩望峰息心 二.用现代汉语翻译下列句子.1.急湍甚箭,猛浪若奔2.从流飘...
休将13987049719问： 阅读《与朱元思书》 根据要求回答问题. 与朱元思书 吴 均 风烟俱净 天山共色.从流飘荡 任意东西.自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝. 水皆缥碧 ... - ？
未央区罗兰回答：[答案] (1)C(2)湍急的水流比箭还快 凶猛的巨浪就像奔腾的骏马.[解析]抓住“湍”“甚”“奔”等关键词语 翻译准确即可. (3)D (4)示例:用原文.如“水皆缥碧 千丈见底.游鱼细石 直视无碍.”采...
休将13987049719问： 与朱元思书 阅读题 - ？
未央区罗兰回答：1、作者在第二段写“异水”.先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美:这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的动态美:这水有...
休将13987049719问： 八年级下册人教版与朱元思书文言文阅读 - ？
未央区罗兰回答： 《与朱元思书》阅读理解与答案 ★★★《与朱元思书》阅读理解与答案作者:佚名 文章来源:web 点击数: 更新时间:2012-10-21 18:27:50[《与朱元思书》原文] 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水...
休将13987049719问： 《与朱元思书》的阅读题 - ？
未央区罗兰回答： 1.奇山异水,天下独绝.2.抓住了 缥碧、湍急 的特点;描绘奇山时,紧扣 山高、树多、景美 的特征3.千丈见底,急湍甚箭,争高直指,千百成峰4.由总到分 5.有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也.6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情.7.这样写能加深感受,使人有身临其境之感8.将山势拟人化,更突显出险峻
休将13987049719问： 《与朱元思书》中看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?怎么理解他发出的这些感慨? - ？
未央区罗兰回答：[答案] 这里暗示了此水之异,表现了作者醉心于大自然的闲适、随意、怡然自得的心情
休将13987049719问： <与朱元思书> 阅读答案 - ？
未央区罗兰回答： 1.2.急湍甚箭,猛浪若奔.3.好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝....
