与朱元思书有声朗读
《与朱思元书》的作者是谁???
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 【题解】 此篇为散文,本文是吴均写给朱元思的信,生动形象地描绘了富春江富阳至桐庐一段的山光水色。文笔流畅,隽永清丽。宋元思,另说为朱元思。 《与朱元思书》选自《艺文类聚》卷七,是吴均写给朋友朱元思的书信,述说的是行旅的见闻感受。本文仅是其中的部分节...
初中文言文课文游记张芍药
与朱元思书 本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封信,文中细腻地描绘了富春江的秀美风光,历来被人们当作独立成篇的山水佳作来阅读欣赏。 伤仲永 本文通过方仲永五岁到二十岁间才能发展变化的故事,说明了人的天资和后天成才的关系。 孙权劝学 本文写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才学很快就有了惊人的长...
罗复仁文言文语段
文章运用托物寓意的写法,使人读后悠然神往、光与影的巧妙结合,写得曲折而畅达,为我们绘出了一幅充满生命力的大自然的图画,有利于培养学生对于祖国古代语言的热爱;老师方面。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信。 «。第1、动与静、声与色;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣;是唐代文学...
整合阅读学表达--《与朱元思书》《答谢中书书》整合教学设计
《答谢中书书》从多个方面体现了动静相衬之美:一是形体的动与静,高峰为静,流水为动;二是光色的动与静,青林翠竹为静,五色交辉为动;三是声响的动与静,日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;太阳即将落山为静,游鱼跃水为动。动静结合,构成一幅生机盎然的自然画卷。 两文写山水,都有声有色。《与朱元思书》写色:...
文言文读与朱颜朱元思书吴军后感150字急
骈文是一种讲究形式的文体，《与朱元思书》保持了骈文的特点。文章后半部分大量运用对偶句， 如“泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”、 “蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。这就取得了句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣的表达效果，读来朗朗上口，节奏感极强。但文章又有异于当时一般...
马说和论马对比文言文
《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信。 «。第1、动与静、声与色;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣;是唐代文学家韩愈散文中的名篇,并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋,使文章更加具体生动,而是用心不专的问题了 本文表达方式上以记叙为主,德有不成;书本方面,不炼不纯。
借助听觉来写景抒怀的文章有哪些?
借助听觉来写景抒怀的文章有琵琶行并序(节选)、秋声赋、与朱元思书、荷塘月色、故都的秋等等。1、琵琶行并序(节选)《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年（816年）。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，...
马说,与朱元思书,送东阳马生序的对比阅读语段
因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信。本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。是一篇有名的...
与马说做对比的文言文有哪些
《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信。 «。第1、动与静、声与色;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣;是唐代文学家韩愈散文中的名篇,并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋,使文章更加具体生动,而是用心不专的问题了 本文表达方式上以记叙为主,德有不成;书本方面,不炼不纯。
《小石潭记》《与朱元思书》都写到了水的清澈,但所起的作用有什么不同...
小石潭记中的水从侧面衬托出幽深凄清的气氛，使作者感到凄神寒骨，以至匆匆离去，可见水在此处激发了他内心深处的抑郁凄苦，与朱元思书中作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征，同时也表现了 作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。两者的情感不同 ...
沙湾区邦瑞回答：[答案] 与朱元思书 吴均 风烟\俱净,天山\共色.从流飘荡,任意东西.自\富阳至桐庐\一百许里,奇山异水,天下\独绝.水\皆缥碧,千丈\见底.游鱼\细石,直视\无碍.急湍\甚箭,猛浪\若奔.夹岸\高山,皆生\寒树,负势\竞上,互相\轩邈,争高...
麻欧13666415699问： 与朱元思书 朗读节奏 - ？
沙湾区邦瑞回答： 与朱元思书 吴均 风烟\俱净,天山\共色.从流飘荡,任意东西.自\富阳至桐庐\一百许里,奇山异水,天下\独绝. 水\皆缥碧,千丈\见底.游鱼\细石,直视\无碍.急湍\甚箭,猛浪\若奔. 夹岸\高山,皆生\寒树,负势\竞上,互相\轩邈,争高\直指,千百\成峰.泉水\激石,泠泠\作响;好鸟\相鸣,嘤嘤\成韵.蝉\则\千转不穷,猿\则\百叫无绝.鸢飞\戾天者,望峰\息心;经纶\世务者,窥谷\忘反.横柯\上蔽,在昼\犹昏;疏条\交映,有时\见日.
麻欧13666415699问： 与朱元思书全文 - ？
沙湾区邦瑞回答： 与朱元思书 吴均(469~520)南朝梁文学家.字叔庠.吴兴故鄣(今浙江安吉县)人.书法自成一体,称谓“吴均体”,开创一代诗风.在文学方面,他提倡＂骈体文＂.好学有俊才,其诗文深受沈约的称赞.梁武帝天监初,为郡主簿.天监六...
麻欧13666415699问： 《与朱元思书》？
沙湾区邦瑞回答： 与朱元思书》-与朱元思书译文 风尘烟霭全部散尽,天空与山峰显露出同样清澄的颜色.让船随着江流飘浮荡漾,任凭它或东或西.从富阳到桐庐,一百来里水路,奇峭的山峰奇异的流水,天下独一无二.江水全都呈现出一片青苍之色,千丈深...
麻欧13666415699问： 《与朱元思书》声音美？
沙湾区邦瑞回答：《与朱元思书》声音美《与朱元思书》骈文是一种讲究形式的文体,作者吴均是南朝知名骈文家.声音美是骈文的鲜明特色,自然保持了骈文的特点.《与朱元思书》基本上遵循骈文的要求,主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量...
麻欧13666415699问： 与朱元思书？
沙湾区邦瑞回答： 与朱元思书作者:吴均(南朝梁)风尘和烟雾全部散尽,天空与山峰显露出一样的颜色.船随着江流飘浮荡漾,任凭它或东或西.从富阳到桐庐,一百来里水路,奇峭的山峰奇异的流水,天下独一无二.江水全都呈现出一片青苍之色,千丈深也...
麻欧13666415699问： 《与朱元思书》？
沙湾区邦瑞回答： 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反. 这些感慨表达了作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂,以及对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦.
麻欧13666415699问： 《与朱元思书》吴均 - ？
沙湾区邦瑞回答： 《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文.“书”即书信,这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信.这封书信几乎通篇都是写景,写了富春江上秋天美丽的景色,也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友.下面让我...
麻欧13666415699问： 与朱元思书 练习题 朗读课文,说说作者是按照什么顺序描写富春江的景色的,突出了富春江的什么特点 - ？
沙湾区邦瑞回答：[答案] 先山水总写,再分写水、山.突出富春江景色之奇.写出山水之美.
麻欧13666415699问： 读《与朱元思书》如读一首好诗,因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言,更洋溢着清新淡雅的诗情仿写不可以是这个 读《与朱元思书》,如赏... - ？
沙湾区邦瑞回答：[答案] 读《与朱元思书》,如赏一幅山水写意,因为它有特色的鲜明的景物,更有明朗洒脱的画意,跟我们以美的享受.
