三大音乐体系的区别
古典音乐与现代音乐的区别
古典音乐与现代音乐的区别为：概念不同、旋律不同、配器不同。一、概念不同 1、古典音乐：指的是那些从西方中世纪开始至今的、在欧洲主流文化背景下创作的西方古典音乐。2、现代音乐：指的是19世纪末、20世纪中非传统作曲技法，非功能和声体系作为理论支撑的，用新的作曲手法、音乐理论、音乐语言创作的...
十大音乐类型和风格
十大音乐类型和风格：流行音乐、摇滚音乐、嘻哈音乐、电子音乐、金属音乐、摇摆音乐、爵士音乐、古典音乐、民族音乐、乡村音乐。1、流行音乐 流行音乐是根据英语Popular Music翻译过来的。流行音乐19世纪末20世纪初起源于美国，从音乐体系看，流行音乐是在叮砰巷歌曲、布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、索尔音乐等美国...
音乐体系有哪些?
3.音级 音乐体系中的各音就是音级。音乐体系中的七个具有独立名称的音级，就是基本音级。升高或降低基本音级，就是变化音级。升高用“#”来标记；降低用“b”来标记；重升用“X”标记；重降用“bb”标记。4.音组 钢琴上五十二个白键循环重复七个基本音级的名称。为了区别音名相同而音高不同的音，...
C大调与D大调的区别,越具体越好
C大调与D大调的区别：1、组成音不同 C大调由C，D，E，F，G，A，B组成。D大调由D、E、#F、G、A、B、#C组成。2、定义不同 C大调是一个于C音开始的音乐的自然大调。D大调是一个基于D(re)音的大调。3、有无升降调 C大调是没有升号和降号。D大调调号有两个升号，相对小调是b小调，并行...
印度音乐分为哪两大体系
印度音乐分为北印度音乐和南印度音乐两个体系。北印度在不同的地区或民族、家族，亦创造不同的风格兴都斯坦的音乐，在北印称之为贾拉那（Gharana）意为家族音乐。不同家族音乐拥有各自的传统和音乐理论，拥有自己的训练传承方法。这种族式的音乐造就不同风格的乐风，得以传承至今，历久不衰。南印度音乐又...
古典音乐和现代音乐的相同点和不同点
总的说，古典主义音乐和现代音乐的区别在于音乐语言和艺术手段不同。前者遵循传统的调式、调性、和声功能体系等创作技法，后者则是打破这种技法，寻求新的表现手段。其次：1.古典音乐原指古代流传下来堪称经典的音乐作品，后广指一切将深刻的思想内容与完美的艺术形式想结合的典范音乐作品。在这种意义上，这...
交响乐与流行音乐的区别
流行音乐和古典音乐表面上看是两种不同的音乐类型,它们有不同的音乐特点,不同的表现方式,其实最大的区别是他们的音乐组织方式不同。 古典音乐的组织讲究音乐的逻辑性,动机的统一性,音乐发展的连贯合理性等,最伟大的古典音乐中的每个音符就像宇宙中的星球,合理存在、互相联系、互相影响。绝大多数伟大的古典音乐都有较...
什么是音乐体系
官方解释。新体系是在引进国际三大音乐教育体系（达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊）的过程中，结合中国音乐文化和教育实际而来。“新双基”是新体系教学法的核心，新体系的新就在它选择了与现行学校音乐教育不同的“新双基”。“新双基”是指基本音乐情感体验，基础音乐活动经验。新体系的基本特点有六条：1、...
世界四大乐派分别是什么?各自特点?
4、现代音乐（或称“现代主义音乐”、“现代派音乐”modernist music）指的是19世纪末、20世纪中非传统作曲技法，非功能和声体系作为理论支撑的，用新的作曲手法、音乐理论、音乐语言创作的音乐。并非指20世纪创作的所有音乐作品。特点：旋律上：传统音乐以流畅、起伏自然、有规律进行为基础，20 世纪音乐的...
十音八乐的节奏和节拍的区别
十音八乐和节奏的区别 在音乐中，十音八乐和节奏是两个不同的概念，它们分别控制着音乐的调性和节拍，让音乐更加丰富多彩。十音八乐 十音八乐是一种以八个音阶为基础的音乐体系，其中包含十二个音符，而不是西方音乐中的七个音符。因此，它比西方音乐更具有音乐上的变化，让人更加难以猜测它的走向...
金家庄区复方回答： 官方解释.新体系是在引进国际三大音乐教育体系(达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊)的过程中,结合中国音乐文化和教育实际而来.“新双基”是新体系教学法的核心,新体系的新就在它选择了与现行学校音乐教育不同的“新双基”.“新双基”是指基本音乐情感体验,基础音乐活动经验.新体系的基本特点有六条:1、“让音乐属于每一个人”的教育理念.2、以学生掌握系统的感性音乐经验为基本教学目标.3、以感性音乐活动过程为主要教学内容.4、以实现自主情感体验为基本教学要求.5、以内心音乐联觉为重要音乐能力.6、以音乐实践活动作为重要的教学途径.
谢竿18999038109问： 世界三大音乐体系是哪几个?是不是奥尔夫、达尔克罗兹、柯达伊 这三个? - ？
金家庄区复方回答：[答案] 东方中国体系、波斯-阿拉伯体系和希腊欧洲体系 你说的三个是音乐教学体系
谢竿18999038109问： 三大音乐教学体系相同点是什么? - ？
金家庄区复方回答： 三大音乐教学体系一般指的是三种广泛使用的音乐教学方法,它们分别是:奥尔夫音乐教学体系、达尔克罗兹音乐教学体系和柯达伊音乐教学体系.虽然这三种音乐教学体系在教学方法和理念上有所不同,但它们也有一些共同点:1. 强调身体和...
谢竿18999038109问： 世界音乐的三大体系是什么? - ？
金家庄区复方回答： 瑞士的达尔克罗兹音乐教育著名的瑞士作曲家、音乐教育家爱弥儿雅克·达尔克罗兹(Emile Jaques-Dalcroze)创立了20世纪最早的音乐教育体系.这个已有将近上百年历史的音乐教育体系对20世纪后来相继出现、形成的各种音乐教育改革的...
谢竿18999038109问： 各国音乐风格的区别在什么?高手请进 - ？
金家庄区复方回答： 我来回答你的问题: 不同地区不同民族的传统音乐很不一样,人们通过它们不同的风格特征一听就可以听出来,是由于各国各民族音乐所采用的调式音阶不同所致.以日本音乐(就是一般人认为的日本音乐,事实上,日本音乐是一个很大的系统...
谢竿18999038109问： 现代音乐和后现代音乐的联系与区别~ - ？
金家庄区复方回答： 从中世纪开始的西方专业音乐史,在音乐型态上可以分为三个范式:传统、现代和后现代.传统范式即大小调体系,现代主义范式即各种除大小调体系之外的有体系和没体系的结构样式,后现代主义的范式包括解构的和多元的两种样式.这三个范式的区别是足够明晰的:传统型是有序的,但是只有大小调体系这一种结构;现代型也是有序的,但是却有许多种非传统的人工结构;后现代型是无序的,无论是反形式或多风格拼贴.另外,后现代主义的“多元”还包括通俗音乐、文化工业中的音乐和综合样式的音乐,它们的存在型态和存在方式都不同于传统型和现代型.当然,就象后现代主义是非“主义”的主义一样,后现代范式也是非范式的范式.
谢竿18999038109问： 世界音乐体系？
金家庄区复方回答： 我国早期音乐学家王光祈. 他最先系统地采用比较音乐学的方法,将中国音乐和某些东方民族的音乐同西洋音乐进行比较研究,提出了把世界各地区的乐制分为“中国乐系”(五声体系)、“希腊乐系”(七声体系)和“波斯阿拉伯乐系”(四分之三音体系)三大体系的理论,同时还对中国历代乐律史料作了初步的整理,提出不少有价值的见解.
谢竿18999038109问： 古典音乐和新古典主义音乐的区别 - ？
金家庄区复方回答： 一、特点不同:1.古典音乐:总体特征是主调风格为主导,音乐语言精炼、朴素、亲切,形式结构明晰、匀称,音乐中的矛盾冲突得以加强并深化. 2.新古典主义音乐: 新古典主义在美学思潮上,不但否定浪漫主义音乐的标题性和主观性,...
谢竿18999038109问： 古典音乐 流行音乐 传统音乐 的区别 - ？
金家庄区复方回答： 纯音乐就是没有人声的演奏 轻音乐所具有的韵味和美感既不同于古典音乐,也不同于流行音乐.动人的旋律、优美的和声、新颖的配器、丰富的音色、浓郁的浪漫情调都给人以全新的感受,产生了轻音乐特有的美感.曼陀瓦尼乐队演奏的《魅力...
谢竿18999038109问： 基本乐理知识 - ？
金家庄区复方回答： 基本乐理知识一、基础知识 作曲家创作乐曲,也象文学家写诗歌、小说一样,有一套表情达意的体系,那就是音乐语言.音乐语言包括很多要素:旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等.一首音乐作品的思...
