三下守株待兔名师教案
《守株待兔》这个故事告诉了我们一个什么道理
这老...·[故事]新版守株待兔[故事]新版守株待兔 从前有个人,他知道再也不能瞎等啦,所以他就想了一个办法,这个办法就是:先把田地耕耘好,然后下午选个水草丰盈的地方,烧草(烧草有很刺鼻的味道，而兔子很喜欢这种味道，所...·《守株待兔》 教案《守株待兔》 教案 一、教学目的 1.指导学生...
守株待兔文言文教案守株待兔文言文
守株待兔文言文教案，守株待兔文言文很多朋友还不知道，现在让我们一起看看吧！1、原文。宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 ——出自《韩非子 五蠹》2、译文。宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的...
小学二年级语文下册第七单元的教案
他是怎么守株待兔的?结果怎么样?这个人做得对吗?你从中得到了什么启示? (结合着学生学习第一则寓言的基础,和课文内容短小,语言平实的特点,充分放手。引导学生根据读文提出问题,教师梳理指导,有效地培养了学生发现问题,提出问题的能力。激发了学生的创新思维和想像能力,促进了学生自主学习能力的提高。) 2.结组学习...
部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思5篇
【 #教案# 导语】《守株待兔》是小学语文三年级下册的一则寓言故事。课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子,他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。以下是 考 网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.部编版...
寓言两则二年级下册教案
本课本是很有趣的寓言故事《揠苗助长》《守株待兔》。两则寓言故事内容，语气都符合儿童的口味，作些简单的点拨，寓言、童话也是文章的一种体裁。但本课的学习效果很不好，本人课前也作了充分的准备，由于学校今天正在演练突发事故的演习，都是在不知情的情况下，一会儿失火警报拉响了，一会儿地震前照...
大班教案
大班教案 篇5 活动名称:《守株待兔》 活动目标: 1、理解成语故事“守株待兔”,知道不努力付出是不会成功的。 2、初步尝试根据画面线索提问,并用语言清楚表述。 活动准备:图片。 关键点:知道不努力付出是不会成功的。 活动过程: 1、观察图片,引起兴趣。 师:今天,老师带来的'故事只有图片,所以小朋友要认真、...
大班成语活动教案
4、在音乐伴随下,幼儿自由发挥表演成语。 大班成语活动教案 篇2 活动目标: 1、认识“株、兔”,理解“守株待兔”的含义,知道“不劳而获是不会成功的”。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 活动准备: 字卡、动画片“守株待兔”、勾线笔及白纸 ...
大班成语故事教案 守株待兔
词目 守株待兔 发音 shǒu zhū dài tù 释义 株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。出处 《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．...
守株待兔教学反思
守株待兔教学反思：经过几个礼拜的艰苦奋斗，学校和工作室的公开课总算是上完了，还记得自己坐在电脑前，不断地观看名师的教学设计和教学反思，一心想找到符合自身的上课模式，设计出属于自己的教案，再根据自己的教案，上网下载有用的PPT资料。尤其让我惊讶的是学生都十分的热情，上课认真，发言积极，让...
幼儿园大班语言公开课教案
幼儿园大班语言公开课教案 篇4 活动目标 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 活动准备 动画片守株待兔。 活动过程 一、认识成语守株待兔。 教师出示画面,引导幼儿猜测后面躲得是什...
大渡口区多烯回答：[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题.1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...
周殷19655075535问： 守株待兔的成语教案 - ？
大渡口区多烯回答： 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...
周殷19655075535问： > 2.《揠苗助长》这则寓言告诉我们一个什么道理 - 人教版三年级上:13、《寓言两则》教案 - ？
大渡口区多烯回答：[答案] ·语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 教学设计思想:寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子.公孙丑上》.这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理.通过了学习让学生...
周殷19655075535问： 《守株待兔》这个故事告诉了我们一个什么道理 - ？
大渡口区多烯回答： ·守株待兔新篇 守株待兔新篇 守株待兔 的故事已经家喻户晓,说的是战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树桩上死了,于是他便放下农活天天守着树桩,等待有更多的兔子撞上来.故事写到这里便没了,其实这故事还有一个有趣的结局 ...
周殷19655075535问： 大班成语故事教案 守株待兔 - ？
大渡口区多烯回答： 词目 守株待兔发音 shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 出处 《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时...
周殷19655075535问： 《有趣的成语》教案设计 - ？
大渡口区多烯回答： 一、激趣导入,揭示课题 (老师)在我们的生活中,有很多有趣的词语.比如说同学们熟悉的“助人为乐”、“五颜六色”、“拾金不昧”、“守株待兔”、“一望无际”、“八仙过海,各显神通”等词语,它们大都是由四个字组成的,而且形...
周殷19655075535问： 三年级下册第五课守株待兔读完这篇文言文有什么收获50字? - ？
大渡口区多烯回答： 1、守株待兔 [shǒu zhū dài tù] 宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也. sòng rén yǒu gēng zhě .tián zhōng yǒu zhū ,tù zǒu chù zhū ,...
周殷19655075535问： 守株待兔这个故事课文讲了一个什么道理 - ？
大渡口区多烯回答： 主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力,却想有回报的人.主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.
周殷19655075535问： 给小学二年级讲守株待兔如何导入 - ？
大渡口区多烯回答： 守株待兔 ,出自《韩非子·五蠹》记载.讲述了宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞到了树桩上,撞copy死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再轻松捡到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,田里的庄稼也都死掉了.而他自己也被宋国人所耻笑!韩非子告诫我们:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所zd获,留下终身遗憾.
周殷19655075535问： 揠苗助长和守株待兔这个寓言故事讲了一个什么 - ？
大渡口区多烯回答： 揠苗助长讲的是一个人种了禾苗,禾苗快到抽穗时,他急切的想让禾苗长高,于是他每天去看禾苗,可是禾苗好像和前一天一点变化都没有,他很着急.就想了一个办法,他一棵棵的去拔禾苗来帮助它长高.第二天当他再去看禾苗时,禾苗都蔫了.这告诉我们,做事不能急于求成,要慢慢来,急于求成,过于激进可能适得其反.其实在不知不觉中只要努力就会有收获的.守株待兔讲的是一个农夫,有一天在田里干活时,一只兔子突然从草丛中蹿出来,撞在农夫不远处的树桩上死了,农夫得到一只兔子很高兴.因为他不费力气就得到了.于是从此以后他不再耕种,而是守在树桩旁边,等兔子自己撞在树桩上.故事说明那个农夫不愿劳作,只想着天上掉馅饼,可是那种事只能靠运气,只有脚踏实地,勤勤恳恳才有收获.
