一年级立体图形的认识教案
一年级立体图形有几种?
一年级的学生会接触到三种基本的立体图形。首先是长方体，它的底面是长方形，也有可能是正方形，顶部和平底相对应的面大小相等，长方体由六个矩形面组成。其次是正方体，也就是立方体，它由六个相等的正方形面构成，有八个顶点、十二条边，是一种特殊的长方体。再者是圆柱体，它由两个平行的圆形底...
如何理解立体图形的概念?
在第三学段5至6年级图形的认识与测量的教学中引导学生通过对立体图形的测量从度量的角度认识立体图形的特征。立体图形（solidfigure）是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。即由面围成体，看一个长方体、正方体等...
立体图形我们已经认识了哪些?它们和圆柱圆锥有什么联系?圆柱和圆锥之 ...
立体图形有：长方体、正方体、圆柱、圆锥、直三棱柱立体图形和圆柱圆锥的联系：如果是等底等高，则圆柱的体积是圆锥体积的三倍，反之，圆锥体积是圆柱体积的三分之一；如果高相等，体积相等，则圆锥底面积是圆柱底面积的三倍，反之，圆柱底面积是圆锥底面积的三分之一；如果底面积相等，体积相等，则圆...
一年级立体图形有几种?
一年级立体图形有3种，一年级立体图形有长方体,正方体圆柱球。长方体是底面为长方形的直四棱柱，或上，下底面为矩形的直平行六面体，其由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面，可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形是正方形。立方体，也称正方体，是由6个正方形面组成的正多...
立体图形有哪些?
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立体图形的认识
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立体图形、平面图形如何分类的?
可以按形态分。1、立体图形：正方体、长方体、圆和圆柱。2、平面图形：正方形、长方形、三角形。
人教版一年级上册数学《认识立体图形》教案设计
《认识立体图形》教案(一) 教学目标 1. 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认识这几种物体和图形。2. 培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。3. 通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。教学重难点 教学重点：初步认识长方体...
小学一年级数学《认识图形》知识点、教案及教学反思
【篇一】小学一年级数学《认识图形》知识点 一、图形分类：1. 平面图形：包括正方形、长方形、三角形、圆形、平行四边形。2. 立体图形：包括长方体、正方体、圆柱、球体。二、图形的拼组：1. 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形或大三角形。2. 至少需要四个小正...
平面图形和立体图形的区别是什么啊!
1、概念不一样。平面图形是存在于一个平面上的图形，立体图形是由一个或者多个平面形成的可以存在于现实生活的。2、形体特点不一样。平面图形是只有一个面，而立体图形有多个面组成，有上面、左面、侧面、下面等。3、观察角度不一样。平面图形只能从一个角度看，而立体图形是二个，三个甚至是多个角度...
松北区骨瓜回答： 1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图形.2、通过摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形和特征.3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流和能力.4、使学生感受数学与实际生活的联系.5、在愉悦的氛围中激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究和创新意识,初步建立空间观念.请采纳 如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助
冻树19417782214问： 小学一年级下册数学认识图形怎么讲 - ？
松北区骨瓜回答： 平面图形是封闭图形,是简单的一个面;立体图形能让人产生立体感,不仅有一个面(底面)还有一定的高度(高).
冻树19417782214问： 认识立体图形有没有好的教学设计 - ？
松北区骨瓜回答： 1、知识与技能目标:使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球,能够辨认这些图形,准确地说出它们的名称.2、过程与方法目标:从实物抽象到图形,培养学生的想象能力和初步的空间观念.3、情感态度价值观目标:让学生在多种形式的活动中,综合运用多种感官,体验数学知识的形成过程,感受学习数学的乐趣,体会数学与实际生活的联系.
冻树19417782214问： 这个立体图形是什么? - ？
松北区骨瓜回答： 这个立体图形是三棱柱 一般常见的三棱柱如下图 只是你的这个三棱柱,高缩短了. 在几何学中,三棱柱是一种柱体,底面为三角形.正三棱柱是半正多面体、均匀多面体的一种.三棱柱是一种五面体,且有一组平行面,即两个面互相平行,而其他三个表面的法线在同一平面上(不一定是平行的面). 这三个面可以是平行四边形.所有平行于底面的横截面都是相同的三角形. 由于三棱柱也可以视为三面体截去2个顶点,故又称截角三面体,另外,因为正三棱柱具有对称性,且由2种正多边形组成,因此有人称正三棱柱为半正五面体. 一般三棱柱有5个面、9个边和6个顶点.
冻树19417782214问： 怎么教小学一年级认识图形怎么算有几个正方体 - ？
松北区骨瓜回答：[答案] 1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图形. 2、通过摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形和特征. 3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交...
冻树19417782214问： 人教版一年级下册数学认识图形2的教案怎样写 - ？
松北区骨瓜回答： 教学目标:1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面,以及用这些几何形体的面画图形等活动中,直观认识长方形、正方形和圆.2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,体验学习数学的乐趣,积累对数学...
冻树19417782214问： 这个立体图形会是什么 - ？
松北区骨瓜回答：[答案] 小学《奇妙的平面图形和立体图形》教学设计 一、教材分析 《奇妙的平面图形与立体图形》一课是龙教版小学信息技术教材第五册第五课的内容,本课是在学生掌握了演示文稿的基本操作后,进一步学习在演示文稿中利用绘图工具画图.我根据《中...
冻树19417782214问： 一年级数学立体图形的怎么数 - ？
松北区骨瓜回答：[答案] 自己动手折.我那会儿学立体几何就是经常照书上的图剪了然后折叠.等到后来厉害了,就可以直接用空间想象啦~加油哟!
冻树19417782214问： 立体图形有哪些图片一年级(立体图形有哪些) ？
松北区骨瓜回答： 1、立体图形(solid figure)是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.点动成线,线动成面,面动成体.即由面围成体,看一个长方体,正方体等的规则立体图形最多看到立体图形实物的三个面.2、立体图形有长方体、正方体、圆锥、圆柱等
冻树19417782214问： 立体图形的表面积和体积 - ？
松北区骨瓜回答： 长方形的周长=(长+宽)*2 正方形的周长=边长*4 长方形的面积=长*宽 正方形的面积=边长*边长 三角形的面积=底*高÷2 平行四边形的面积=底*高 梯形的面积=(上底+下底)*高÷2 直径=半径*2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率*直径= 圆周率*半径*2 圆的面积=圆周率*半径*半径 长方体的表面积= (长*宽+长*高+宽*高)*2 长方体的体积 =长*宽*高 正方体的表面积=棱长*棱长*6 正方体的体积=棱长*棱长*棱长 圆柱的侧面积=底面圆的周长*高 圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积 圆柱的体积=底面积*高 圆锥的体积=底面积*高÷3 长方体(正方体、圆柱体) 的体积=底面积*高
