《黄河颂》课文赏析
《黄河》颂赏析是什么?
黄河颂赏析：1、黄河以它英雄的气魄。赏析：“英雄”一词赋予黄河以人的精丹风貌，写出了黄河磅礴的气势，同时也奠定了全文的情基调。2、伟大而又坚强。赏析：指出黄河的象征意义，明确了歌颂黄河的原因——它代表我们民族坚忍顽强的意志和不屈不挠的精神。3、望黄河滚滚。赏析：此句中的“望”字，一...
黄河颂全诗赏析
黄河\/以它\/英雄的气魄，出现在\/亚洲的原野；它\/表现出\/我们民族的精神：伟大\/而又坚强！这里，我们\/向着黄河，唱出\/我们的赞歌。我\/站在高山之巅，望\/黄河滚滚，奔向\/东南。惊涛\/澎湃，掀起\/万丈狂澜；浊流\/宛转，结成\/九曲连环；从昆仑山下\/奔向黄海之边，把中原大地\/劈成南北两面。啊！黄河！你是...
七年级语文《黄河颂》在语言上有什么特点?
诗人适当吸收了一些富于色彩、十分凝练的文言词语，造成语言的丰高多变，生动涵厚，从而形成宏伟、壮丽的艺术特色。《黄河颂》赏析：此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中...
黄河颂的赏析,谢谢
---光未然《黄河颂》赏析 1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创作的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。《黄河大合唱》就是在这个时期诞生的一幅壮阔的历史画卷。《黄河颂》是《黄河大合唱》...
《黄河颂》表达了诗人怎样的思想感情?
二、作品赏析 黄河颂 啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河...
黄河颂课文句子赏析
《黄河颂》课文句子赏析 《黄河颂》以“我”为抒情主体，由黄河的形象，写到黄河的精神，由“我”的“望”，写到“我”对黄河的赞颂，再写到“我们”的决心。全诗—气呵成，激情澎湃，气贯长虹。全诗可以分为三个层次：第一层(从&l...
黄河颂表达了诗人怎样的情感
黄河颂是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
黄河颂的大意
《黄河颂》，诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟,历史...
黄河颂朗读节奏划分
它\/表现出\/我们民族的精神：伟大\/而又坚强！这里，我们\/向着黄河，唱出\/我们的赞歌。我\/站在高山之巅，望\/黄河滚滚，奔向\/东南。惊涛\/澎湃，掀起\/万丈狂澜；浊流\/宛转，结成\/九曲连环；从昆仑山下\/奔向黄海之边，把中原大地\/劈成南北两面。啊！黄河！你是\/我们民族的摇篮！五千年的\/古国文化，从你...
黄河颂选一句赏析
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米泉市心脑回答： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
陶泥15671463087问： 《黄河颂》这篇课文诗人主要从哪几个方面赞颂黄河的英雄气概? - ？
米泉市心脑回答：[答案] 诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 满意请好评.
陶泥15671463087问： 黄河颂作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄,他借黄河表达了怎样的思? ？
米泉市心脑回答： 作者从:坚毅执著的流向,汹涌澎湃、一泻千里的气势,百折不回的韧性,横断南北的气概……, 赞美了黄河的英雄气魄;他借黄河表达了:强烈的民族感情:为拥有黄河而骄傲,为自己是黄河哺育下的中华儿女而自豪.
陶泥15671463087问： 《黄河颂》中,诗人从哪几个方面赞美了黄河?他借歌颂表达了什么感情? - ？
米泉市心脑回答：[答案] 1.黄河哺育中华民族 2.黄河保卫中华民族 3.黄河激励中华民族诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中...
陶泥15671463087问： 《黄河颂》 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄 - ？
米泉市心脑回答：[答案] 从黄河哺育中华民族,保卫中华民族,还将激励中华民族勇往直前等三个方面赞美黄河.(额···应该就素这个了)
陶泥15671463087问： 欣赏 黄河颂 与 长江之歌 ,写一篇赏析文章,150字左右. - ？
米泉市心脑回答： 母亲之河的庄严颂歌——《黄河颂》赏析 《黄河颂》的艺术力量,也来自于诗人所选择和创造的表现形式.全篇文采横溢,古风犹存,显示着一种独特的语体风格.诗人适当吸收了一些富于色彩、十分凝炼的文言词语,造成语言的丰富多变,生...
陶泥15671463087问： 初一下册课文《黄河颂》中民族精神是指一种什么精神? - ？
米泉市心脑回答：[答案] 《黄河颂》采用象征的手法歌颂我们的民族,“它表现出我们民族的精神”是指中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
陶泥15671463087问： 黄河颂这首诗从 等方面赞美了黄河的英雄气魄,表达了作者 的感情 - ？
米泉市心脑回答：[答案] 黄河颂 作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气概:黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等. 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情? 本题旨在引导学生从宏观上把握歌词内...
陶泥15671463087问： 通读全诗你觉得作者为什么选择黄河作为歌颂的对象?第六课黄河颂 - ？
米泉市心脑回答：[答案] 因为黄河是我们中华民族的母亲河,他代表着中华民族的民族精神.而《黄河颂》的作品完成时间正是中华民族遭受侵略苦难的时期,作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,正是为了鼓舞中华儿女,保卫祖国!
陶泥15671463087问： 黄河颂课文 - ？
米泉市心脑回答：[答案] 黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. (歌词) 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲...
