《秋天的怀念》文本解读
七年级语文上册《秋天的怀念》第一课时教案
A、 文章题目《秋天的怀念》包含几层意思？B、 明确：怀念的是母亲；母亲在秋天去世 C、 通过读文章，你觉得文章中的史铁生先生是处于一个怎样的状态？文本哪里可以看出来？明确：情绪不稳定、敏感、暴躁、暴怒、绝望 “突然把面前的玻璃砸碎” “猛地把手边的东西摔向四周的墙壁” “狠命地捶打这两条...
秋天的怀念教案
2.默读课文,标出母亲关心我的四件事,并且画出课文的哪些地方使你最感动,并把简单的体会批注在书旁,高中一年级语文教案《秋天的怀念》。 3.在自学的基础上小组讨论交流 4.在全班交流,老师引导学生抓信“母亲”的表情、动作、语言来说,尽量说得详细,让学生透过这四件小事概括出母亲的爱是一种什么样的爱? 板书...
《秋天的怀念》教案七年级
就召她回去了。”睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。——摘自史铁生《合欢树》2．推荐阅读史铁生相关作品。（1）阅读《我与地坛》《合欢树》《有关庙的回忆》，进一步体会史铁生对母亲的怀念。（2）阅读《病隙碎笔》《命若琴弦》《我的遥远的清平湾》，进一步体会史铁生对人生的思考。
听《秋天的怀念》,有感
6以意逆志，深入文本，渗透情感教育 课后为《秋天的怀念》题诗 1 天空之翼飞来执著的北雁 黄透和没黄透的叶在风中飘转 不看花不听歌甚至不想说话 瘫痪的我，硬把自己活成个秋天 2 幸好，是母亲 她照顾我和我暴躁的情绪 饮泣吞声中教我乐观教我坚毅 她爱花更爱我，都胜过爱她自己 3 可怜，也是...
秋天的怀念教案
A、 文章题目《秋天的怀念》包含几层意思? B、 明确:怀念的是母亲;母亲在秋天去世 C、 通过读文章,你觉得文章中的史铁生先生是处于一个怎样的状态?文本哪里可以看出来? 明确:情绪不稳定、敏感、暴躁、暴怒、绝望 “突然把面前的玻璃砸碎” “猛地把手边的东西摔向四周的墙壁” “狠命地捶打这两条可恨的腿” ...
秋天的怀念教案
在学完了课文之后,学生肯定被文中母亲的伟大母爱所打动,在此基础上,教师可以巧妙地以情激情,让学生写一写自己的母亲,歌颂一下自己的母亲,或者以《妈妈我想对你说》为题,给自己的妈妈写一封信,真正点燃学生爱的情感,从而使文道得到统一。 秋天的怀念教案 篇2 【教学目的】 认识本课生字,理解课文内容,体会母子...
从“一望而知”到“一望不知”
《秋天的怀念》备课时，文中对母亲有很多细节描写，“悄悄的”“偷偷的”，引导学生用停连和重音朗读这些句子，重点体会这两个词，感悟母亲那种细腻、体贴无私的爱。通过表演让学生体会“扑”“抓”，感受一位伟大母亲，当听到儿子“可活什么劲儿”时，那种内心的悲痛但是又...
秋天的怀念教学反思
就像本课,要让十三四岁的孩子跟随文本,走进成人世界,理解这里母亲的这些隐忍的表现,体会母亲小心翼翼的情感,最好的办法不外乎创设情境。那么此处可以创设什么情境?如何创设情境?在什么时候创设情境?这些都值得在思考和推敲。 秋天的怀念教学反思 篇3 上完《秋天的怀念》,心里有点沉重。看到听课的老师们和同学们,有...
《秋天的怀念》听课反思
师生为伴助推语文课堂 ——听胡风彩老师《秋天的怀念》有感 课题组成员到颍川路学校，听了胡风彩老师执教的《秋天的怀念》一课。这节课胡老师运用小组合作的教学模式指导学生学习课文，充分发挥学伴力量，整节课主问题突出，思路清晰，教材处理巧妙，教师教态亲切大方，学生充满活力，让我感受很深。一、...
初一语文上册《秋天的怀念》教学反思
二、走进文本，感受母爱。《秋天的怀念》一文主要是通过对母亲的动作、语言、神态的细致描写来刻画形象的。于是，教学本文时，我就从这些细微处入手，引导学生体会“扑”“抓”“忍”动作背后母亲的心情，让学生感受到母亲对作者那种深沉的爱。抓住“央求”“喜出望外”“高兴”“敏感”等词语，让学生...
铜仁市盐酸回答：[答案] 》.《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨.
万面15189904201问： 《秋天的怀念》写了什么内容?歌颂了什么 - ？
铜仁市盐酸回答：[答案] 母亲生前和我相处的一些小事 歌颂了母爱的伟大.
万面15189904201问： 史铁生秋天的怀念的内容和歌颂了什么 ？
铜仁市盐酸回答： 《秋天的怀念》,短篇散文,是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨.文章主要讲了“...
万面15189904201问： 《秋天的怀念》分析文中母亲的形象,寄托了作者怎样的感情 ？
铜仁市盐酸回答： 是因为担心儿子看到窗外飘落的树叶而触景生情,急于想挡住儿子郁闷.烦躁的思绪,表现母爱是勇敢的
万面15189904201问： 《秋天的怀念》 分析景物描写的作用 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫.这句景物描写写出了菊花_____... - ？
铜仁市盐酸回答：[答案] 写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化.
万面15189904201问： 《秋天的怀念》阅读答案结合文章内容,具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟 - ？
铜仁市盐酸回答：[答案] (1)“母亲进来了,挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由.(2)已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳.2.(1)末...
万面15189904201问： 《秋天的怀念》主要内容 - ？
铜仁市盐酸回答：[答案] 《秋天的怀念》这篇课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他.每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭,因为母亲恨铁不成钢又...
万面15189904201问： 1.《秋天的怀念》 文中的三个“悄悄地”所要强调说明的是什么? 2.《秋天的怀念》反复写“看花”这一内容的原因是什么? 3.《秋天的怀念》第一段中母亲... - ？
铜仁市盐酸回答：[答案] 我只之道第1个 ①母亲怕我想不开②怕惊动我③写出母亲不想让我触景生情
万面15189904201问： 《秋天的怀念》讲的什么内容 - ？
铜仁市盐酸回答：[答案] 《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著.选自《史铁生散文自选集》.文中描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,都令人十...
万面15189904201问： 秋天的怀念这篇文章给了你什么启示,不少于300字? - ？
铜仁市盐酸回答： 这是史铁生的文章——《秋天的怀念》,初读这篇文章,我觉得这个题目很有诗意:秋天的怀念.怎样的怀念?为什么要怀念?为什么会在秋天?他20岁时,不幸双腿瘫痪,这是一件可以让人痛苦到发疯、发狂的事,也就此可能让人堕落一辈子.然而就因为这样,这使他的脾气变得暴怒无常.但是,我从这篇文章中感悟到:无论遭遇再大的不幸,都不能轻易放弃自己宝贵的生命,这不止会给自己带来巨大的痛苦,也会给自己的家人痛苦,所以我们要珍爱生命.这是《秋天的怀念》给我的启示.
