七年级语文上册《秋天的怀念》第一课时教案
一、 教学目标
1、 掌握生字词,理解词语在课文中的含义。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章的感情基调,注意语调和节奏的变化。
3、 通过圈划、品味、揣摩文章中“母亲”的动作、神态和语言的描写领悟文章中深层无私的母爱。
二、 教学重难点
1、 重点:见目标2、3
2、 难点:见目标3
三、 教学方法:朗读法、品析语言法,小组合作法
四、 教学时数:2节
五、 预习要求:
1、 学生借助工具书扫清字词障碍,至少通读课文3遍。
2、 运用工具书和互联网收集有关史铁生的.资料,着重了解其瘫痪的人生经历。
第一课时
一、 教学要点:见目标1、2
二、 教学内容和步骤
1、 导入(1min)
文人自古悲春伤秋,秋天,确实是一个勾起人无限情思的季节。游子在秋天思念家乡,史铁生先生也在秋天怀念着自己的母亲,下面我们一起走进《秋天的怀念》。
2、 知人论世(7min)
史铁生先生是我国的文学大师,大家昨天查阅资料对史铁生先生了解多少呢?现在以小组为单位,整合关于史铁生先生的资料,将你认为我们学习这篇课文最需要掌握的3个信息选出来。
明确:
1、史铁生先生21岁时瘫痪,找不到工作,生活苦恼,失去活着的欲望。
2、写这篇文章时史铁生先生已经走出瘫痪的阴影,热爱生活,我明白了母亲的苦心 3、史铁生先生的代表作《我与地坛》《务虚笔记》等。
3、 朗读课文,整体感知()1) 学生齐读,教师听读。学生读完后教师针对学生的朗读情况纠正字音和疏通词意。(5min)
明确:课后读读写写的词。
2) 初步感知,把握文章感情基调(18min)
A、 文章题目《秋天的怀念》包含几层意思?
B、 明确:怀念的是母亲;母亲在秋天去世
C、 通过读文章,你觉得文章中的史铁生先生是处于一个怎样的状态?文本哪里可以看出来?
明确:情绪不稳定、敏感、暴躁、暴怒、绝望 “突然把面前的玻璃砸碎” “猛地把手边的东西摔向四周的墙壁” “狠命地捶打这两条可恨的腿” “不,我不去。” “我可活什么劲儿”。教师要注意让学生反复读那两句语言描写。
D、 你觉得史铁生先生是怀着一种怎样的心情来写这篇文章的?可以小组讨论然后发言,注意从课文中找出依据。
明确:怀念,愧疚,自责。“可我却一直都不知道,她的病已经到了那步天地。”“她出去了,就再也没有回来。”“我没有想到她已经病成那样了。”“也绝没有想到那竟是永远的诀别。”
3) 教师范读,学生听读,要求学生标出停顿和重读的词。听读结束后,学生自由读,要读出感情,读出节奏,教师巡视并指导。(9min)
4、 结语:
史铁生先生怀着对母亲的想念和愧疚写下这名作。母爱是这个世界上最伟大无私的爱,下节课我们一起走进这位伟大的母亲。
三、板书设计: 《秋天的怀念》
史铁生 母亲
暴躁、暴怒无常
浑然不知 重病缠身
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霍山县17137163476: 七年级上册语文 二课:秋天的怀念开头和结尾有什么特点 - ?
大叔桑红核: 《秋天的怀念》的开头和结尾的特点是首尾呼应.文章开头写自己的腿瘫痪以后,脾气变得暴怒无常,母亲以一颗慈善、宽容的心来关爱自己、照自己他;结尾写妹妹推着自己去北海公园看菊花,一方面以行动呼应首段母亲的话“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走.”一方面通过以“我俩在一块儿,要好好儿活……”结尾,呼应首段结尾“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”,表达自己懂得了母亲没有说完的话,蕴含着对母亲的深切怀念之情与珍惜生命的感悟.
霍山县17137163476: 七年级语文上册第一课读读写写有什么 - ?
大叔桑红核: 目前语文版本:人教版 、 语文版 、 苏教版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 北师大版 、 沪教版 、 冀教版 、 浙教版 、 河大版,你得说你的语文书是哪个版本的.
霍山县17137163476: 在初一上学期语文《秋天的怀念》课文第一自然段中,有一处插叙,请找出来,并说说它在文中的具体作用.帮 - ?
大叔桑红核: 第一处:“母亲喜欢花……”. ①母亲是一个非常热爱生活的人. ②母亲为儿子放弃了对生活的享受. 第...
霍山县17137163476: 人教版语文七年级上册秋天的怀念的字词 - ?
大叔桑红核:[答案] 是“读一读,写一写”对吧 瘫痪:tan huan 暴怒:bao nu 沉寂:chen ji 捶打:chui da 憔悴:qiaochui 央求:yangqiu 神色;shense 敏感:mingan 诀别:juebie 淡雅:danya 深沉:shenchen 烂漫:lanman 喜出望外:xichuwangwai 絮絮叨叨:...
霍山县17137163476: 秋天的怀念,课文讲了一件什么事?情概括课文的主要内容 - ?
大叔桑红核: 《秋天的怀念》是一篇充满人性哲理的散文,作者以朴实含蓄的文字和真挚细腻的感情,表现了母爱的无私、深沉与宽容,字里行间蕴含着作者对自己生活经历、情感变化的回顾与反思.作者在懊悔、歉疚中表达了对母爱迟到的领悟,也表明自己在母爱的感召下变得更加成熟和坚强.
霍山县17137163476: 初一语文,秋天的怀念,写感受 - ?
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霍山县17137163476: 七年级上册语文笔记整理{散步,秋天的怀念,羚羊木雕}有以下几个内容,请大家帮帮忙,刚进入初中,不太会详细点.谢谢.一,知识点归纳.1四大文学样式{ }... - ?
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