《氓》诗歌鉴赏
《国风·卫风.氓》全文解释及赏析
三、《氓》诗的主题思想 诗经《氓》诗采用赋、比、兴和倒叙、插叙的艺术手法,通过诗中女主人公追忆她与一青年男子氓的恋爱、婚姻、家庭生活展开情节,内容上叙述三个生活片段:一是婚前的美好爱情;二是诉说婚后不平等、不美满的家庭生活;三是对背弃信誓之人并不留恋,抱着“亦己焉哉”的决绝态度,毅然大归离开男家...
男之耽兮,不可说也。女之耽兮,不可说也。什么意思?
意思是：男子沉溺在爱情里，还可以脱身。女子沉溺在爱情里，就无法摆脱了。【出处】《诗·卫风·氓》——先秦：佚名 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。【译文】桑树还没落叶的时候，桑叶像水浸润过一样有光泽。唉那些...
谁会鉴赏诗经卫风氓?
第六章,叙述幼年彼此的友爱和今日的乖离,斥责氓的虚伪和欺骗,坚决表示和氓在感情上一刀两断。这些,都是作者的经历、内心活动、感情变化的再现,结构严整,形成一首千古动人的诗篇。 《氓》诗在艺术上,也有较高的成就。主要表现在如下几个方面: (一)现实主义的创作方法 《氓》诗是诗人现实生活典型情绪的再现...
士之耽兮犹可脱也女之耽兮不可脱也是什么意思
作品鉴赏：《卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。此诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上倍受压迫和摧残的情况。
部编版高二下册语文《氓》教案及教学反思
本课定位为鉴赏诗歌。教学重点是在诵读的基础上,领悟诗中的思想感情,学习古诗创作中的现实主义。 二、教材分析 《氓》出自于《诗经》,是一首叙事诗。故事情节、人物形象不难把握。本设计让学生通过反复的吟诵、品味、领悟,理解诗歌的内容,体验主人公的思想和情感,形成正确的人生观。 三、教学目标 1、了解《氓》...
诗经中氓之蚩蚩的之啥意思
出处】《氓》——先秦：佚名 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。【译文】那个人老实忠厚，怀抱布匹来换丝。其实不是真的来换丝，时找个机会谈婚事。送郎君渡过淇水，一直送到顿丘。并非我要拖延约定的婚期而不肯嫁，是因为你没有找好媒人。
如何看待《氓》女主人公的悲惨结局?
作品鉴赏：这是一首夹杂抒情的叙事诗，将一个情爱故事表现得真切自然。诗中女子情深意笃，爱得坦荡，爱得热烈。即便婚后之怨，也是用心专深的折射。真真好一个善解人意、勤劳聪慧、果敢率真、通情明义的鲜明形象。在婚前，她怀着对氓炽热的深情，勇敢地冲破了礼法的束缚，毅然和氓同居，这在当时来说...
氓为什么被选入教材?
作品鉴赏 这首诗歌当中，这个陷于爱情的女子被抛弃了。这当然是因为“氓”这个男子始乱终弃带来的结果，但实际上来看，这和女子自身的性格缺陷，还有对待爱情的态度也有不可分割的关系。虽然从前半部分的叙述来讲，两人有着甜蜜的爱情，但也展现出了女子对于爱情的想象太过美好，被“氓”忠厚的表面蒙蔽...
《氓》教学设计、说课稿
5、总结人物性格特点,初步鉴赏诗歌中鲜明的人物形象。对人物形象的分析,是建立在解决之前几个问题的基础上的。需要注意引导学生从课文出发,找到对应的诗句,最后由教师加以总结,明确女主人公的性格特点:勤劳、温柔、善良、坚强。 6、在反复诵读的基础上,要求学生尝试背诵。《诗经》中出现的生僻字多,这会给学生的背诵...
《诗经》氓写作文渲染环境
《诗经-卫风-氓》鉴赏 《氓》是一首夹杂抒情的叙事诗。它通过一位弃妇的自述,激昂、生动地叙述她和氓恋爱、结婚、受虐、被弃的过程,表达了她悔恨的心情与决绝的态度,深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象。在婚前,她怀着对氓炽热的深情,勇敢地冲破了礼法的束缚,毅然和氓同居,这在当时...
淮阴区复方回答： 赏析一: 《氓》是一首弃妇的诗,描写了弃妇与负心男子从订婚、迎娶,又到遭受虐待、遗弃的经过,表达了弃妇对遭受虐待与遗弃的痛苦与悲哀, 同时也表达了她对“二三其德”(三心二意)的男子愤怒,尽管她也怀着对往事的无可奈何,...
酆影14793087727问： 《氓》的赏析 - ？
淮阴区复方回答： 卫风·氓 氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁.桑...
酆影14793087727问： 诗经 氓赏析 - ？
淮阴区复方回答： 卫风·氓》是一首距今2700余年的民间歌谣,以一个女子之口,率真地述说了其情变经历和深切体验,是一帧情爱画卷的鲜活写照,也为后人留下了当时风俗民情的宝贵资料.观照当今,仍有启迪. 这里先忽略诗中述说方式,只是品味诗中所...
酆影14793087727问： 氓 诗词赏析 - ？
淮阴区复方回答： 诗经·卫风·氓 氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘. 匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期. 乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言. 尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁...
酆影14793087727问： 诗经氓赏析,谢谢 - ？
淮阴区复方回答： 《诗经·卫风·氓》原文氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来...
酆影14793087727问： 诗经《氓》翻译及赏析 - ？
淮阴区复方回答： 诗经氓翻译译文:那人一副老实样,抱着布匹来换丝.原来不是来换丝,是来和我谈婚事.我送你到淇水岸,接着又送到顿丘.我不是有意延婚期,是你无人做良媒.请君莫要生恼怒,可定秋天为婚期.登上那堵坏城墙,盼望你再回郊关....
酆影14793087727问： 关于氓的赏析？
淮阴区复方回答： 这是一首叙事诗.作者用第一人称“我”来叙事,采用回忆追述和对比手法.诗歌讲述的是少女为一青年男子所追求,终于结成了夫妻,尽管她甘贫操劳,多年如一日,然而色衰爱弛最后仍被丈夫休弃归家的故事. 《氓》是一首弃妇的诗,描写...
酆影14793087727问： 文言文《氓》的见解 - ？
淮阴区复方回答： 你好; 不知是指哪方面的见解? 1、《氓》是弃妇的怨诗,诗中自叙了女子从恋爱、结婚、受虐、到被弃的过程,感情悲愤,态度决绝. 2、此时塑造了女子与氓两个人物形象,以对比手法刻画人物性格.对比的焦点,一是双方对对方的不...
酆影14793087727问： 从赋比兴的手法赏析诗经·氓 - ？
淮阴区复方回答： 《氓》是一首叙事诗.叙事诗有故事情节,在叙事中有抒情、议论.作者用第一人称“我”来叙事,采用回忆追述和对比手法.全诗分六章,每章十句(十个分句,可分成五个复句). 第一、二章追述恋爱生活.女主人公“送子涉淇”,又劝...
酆影14793087727问： 《卫风·氓》这首诗表现了主人翁怎么样复杂的感情 - ？
淮阴区复方回答： 这是一首弃妇的怨诗,全诗以第一人称的口吻,追述自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,诉说了女子悔恨交加的痛苦心情.作者在叙事的过程中融入了主人公的感情变化——由爱、到悔恨、再到决绝,较细腻的刻画了她的心理活动,展现了她坚强的性格.
