《桃花源记》停顿节奏
桃花源记节奏停顿划分
该节奏划分如下：《桃花源记》，陶渊明（魏晋），晋\/太原中，武陵人\/捕鱼为业，缘\/溪行，忘\/路之远近。忽逢\/桃花林，夹岸\/数\/百步，中无\/杂树，芳草\/鲜美，落英\/缤纷，渔人\/甚\/异之；复\/前行，欲穷\/其林。林尽\/水源，便得\/一山，山有\/小口，仿佛\/若有光。便\/舍船，从\/口入。初\/极狭...
《桃花源记》怎么划分朗读节奏?
晋\/太原中,武陵人\/捕鱼为业，缘\/溪行，忘\/路之远近。忽逢\/桃花林，夹岸\/数\/百步，中无\/杂树，芳草\/鲜美，落英\/缤纷，渔人\/甚\/异之；复\/前行，欲穷\/其林。林尽\/水源，便得\/一山，山有\/小口，仿佛\/若有光。便\/舍船，从\/口入。初\/极狭，才\/通人。复行\/数十步，豁然\/开朗。1、根据句...
《桃花源记》断句划分是怎么样的?
《桃花源记》断句如下：晋／太原中，武陵人／捕鱼为业，缘／溪行，忘／路之远近。忽逢／桃花林，夹岸／数／百步，中无／杂树，芳草／鲜美，落英／缤纷，渔人／甚／异之；复／前行，欲穷／其林。林尽／水源，便得／一山，山有／小口，仿佛／若有光。便／舍船，从／口入。初／极狭，才／通...
桃花源记划分朗读节奏
晋\/太原中,武陵人\/捕鱼为业，缘\/溪行，忘\/路之远近。忽逢\/桃花林，夹岸\/数\/百步，中无\/杂树，芳草\/鲜美，落英\/缤纷，渔人\/甚\/异之；复\/前行，欲穷\/其林。林尽\/水源，便得\/一山，山有\/小口，仿佛\/若有光。便\/舍船，从\/口入。初\/极狭，才\/通人。复行\/数十步，豁然\/开朗。土地\/平旷...
桃花源记 划分句子的朗读节奏
1、缘 溪 \/行 ，忘\/ 路 之 远 近 。2、有 \/良 田 \/美 池 \/桑 竹 \/之 属。3、黄 发 垂 髫 ，并\/ 怡 然 自 乐。4、自 云 \/先 世 避 秦 时 乱 ，率 \/妻 子 邑 人 来 此 绝 境。
桃花源记朗读节奏
《桃花源记》魏晋：陶渊明 晋\/太原中,武陵人\/捕鱼为业，缘\/溪行，忘\/路之远近。忽逢\/桃花林，夹岸\/数\/百步，中无\/杂树，芳草\/鲜美，落英\/缤纷，渔人\/甚\/异之；复\/前行，欲穷\/其林。林尽\/水源，便得\/一山，山有\/小口，仿佛\/若有光。便\/舍船，从\/口入。初\/极狭，才\/通人。复行\/数...
问今是何世节奏划分
根据现代翻译节奏划分为问\/今是何世。《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
朗读节奏划分的方法
(1)予\/尝求\/仁人之心(《岳阳楼记》)(2) 率\/妻子\/邑人\/来此绝境(《桃花源记》)2、根据句首的语气词来确定朗读节奏 有些文言句子句首含语气词(发语词)，表示将发表议论，提示原因,如“盖”、“夫”(读“f)，往往在发语词后进行停顿，如:(3)盖\/一岁之犯死者\/二焉(《捕蛇者说》)(4)夫\/...
文言文怎么画停顿?有什么技巧?
（4）率 \/ 妻子 \/ 邑人 \/ 来此绝境 （《桃花源记》）二、根据句首的语气词来确定朗读节奏 有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论，提示原因，如“盖”、“夫”（读“ f ú ），往往在发语词后进行停顿，如：（5）盖 \/ 一岁之犯死者 \/ 二焉 （《捕蛇者说》）（6）夫 \/...
《桃花源记》文言文对比阅读
一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主—谓---宾”，有时还要注意一些特殊的用法，这里就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了。考点：本题...
府谷县妇舒回答：[答案] 晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光.便/舍船,从/口入.初/极狭,...
慈炊15590557066问： 《桃花源记》的停顿怎么划分啊? - ？
府谷县妇舒回答： 晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光.便/舍船,从/口入.初/极狭,才/通人...
慈炊15590557066问： 桃花源记 划分句子的朗读节奏1、缘 溪 行 ,忘 路 之 远 近 .2、有 良 田 美 池 桑 竹 之 属.3、黄 发 垂 髫 ,并 怡 然 自 乐.4、自 去 先 世 避 秦 时 乱 ,率 妻 子 ... - ？
府谷县妇舒回答：[答案] 1、缘 溪 /行 ,忘/ 路 之 远 近 . 2、有 /良 田 /美 池 /桑 竹 /之 属. 3、黄 发 垂 髫 ,并/ 怡 然 自 乐. 4、自 云 /先 世 避 秦 时 乱 ,率 /妻 子 邑 人 来 此 绝 境.
慈炊15590557066问： 桃花源记划分朗读节奏(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋(2)余人各复延至其家,皆出酒食(3)太守即遣人随其往,寻向所志 - ？
府谷县妇舒回答：[答案] (1)此人/一一/为具言/所闻,皆/叹惋 (2)余人/各复延至/其家,皆出/酒食 (3)太守/即遣人/随其往,寻向/所志
慈炊15590557066问： 《桃花源记》这篇课文怎么停顿?本热文言文特别差,,所以也背不下来,希望有了停顿以后能根据意思背下来..原文如下 在下文画斜线就OK啦桃花源记 东... - ？
府谷县妇舒回答：[答案] 晋太元/中,武陵人/捕鱼/为业.缘溪/行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹(jiā)岸/数百步,中/无杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷.渔人/甚/异之,复/前行,欲/穷/其林. 林尽/水源,便得/一山.山有小口,仿佛/若有光.便舍船,从口入.初/极狭,才通人.复行/数十...
慈炊15590557066问： 桃花源记朗读停顿划分,两句谁能划分一下其实划分“有良田美池桑竹之属”和“率妻子邑人来此绝境”就够了 - ？
府谷县妇舒回答：[答案] 有 良田 美池 桑竹 之属 率 妻子邑人 来此绝境
慈炊15590557066问： 桃花源记节奏划分桃花源记的节奏划分!在原文中画“|＂ 晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林.夹岸数百步,中无杂树,芳草... - ？
府谷县妇舒回答：[答案] 晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光.便/舍船,从/口入.初/极狭,...
慈炊15590557066问： 桃花源记 划分朗读节奏停顿不正确的一项是?A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世 C.率妻/子邑人来此绝境 D .后遂无问/津者 - ？
府谷县妇舒回答：[答案] D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿
慈炊15590557066问： 桃花源记朗读停顿划分,两句 - ？
府谷县妇舒回答： 有 良田 美池 桑竹 之属 率 妻子邑人 来此绝境
慈炊15590557066问： 桃花源记 陶渊明 9. 用 “ ∣ ” 为下列句子划分朗读停顿.(每句停一处)( 2 分) ⑴ ... - ？
府谷县妇舒回答：[答案] 9. ⑴ 忘 ∣ 路之远近; ⑵ 太守 ∣ 即遣人随其往;(每空 1 分) 10. ⑴ 不要说,(更)不必说; ⑵ 交错相通; ⑶ 与人世隔绝的地方; ⑷ 计划,规划.(每空 1 分) ...
