《有趣的排序》公开课教案
受益匪浅造句
2、忠实可靠一向使他受益匪浅 3、只有认真听讲，积极思考，才能使每堂课都受益匪浅。4、只是和她短暂相逢，闲话片刻，已使我受益匪浅。5、这次坦率的谈话使我们获益匪浅。6、这部电影给了我很多启发，让我受益匪浅。7、张老师上的公开课非常有趣，使我受益匪浅。8、在基因排序方面的进步绘制一个生物...
一个人在家做点什么好呢?
5、看TED。在网易公开课上，找感兴趣的TED来看。6、写日记，记录当时所思所想。7、重读日记或者邮件。8、看一部一直想看的电影，看完写影评。9、买菜做饭，做个拿手菜、或者学习厨艺。10、邀好友共度周末。11、写下自己所有的兴趣爱好，做个排序。12、找个热点事件，写一篇评论。13、写下你去过...
中班教学工作计划 中班教学工作计划
要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更...
小学生英语听力的培养策略有哪些
中小学视频课程和学习资料大全 视频课程 学习资料 公开课 找老师 逛论坛 水平。 （2） 要求循序渐进 由于小学生初学英语，掌握的词汇和句式有限，没有形成一定的英语语感，所以当听一段英语对话或叙述时，即使会的单词也不一定能全听懂，因此在听力训练和要求上应由易到难，循序渐进，帮助学生树立自...
有哪些有意思的软件?
2.就是界面比较丑 而且进入的都是网页端,有点显不方便 但冲着享受各大会员的福利,也是值了 Ted 我想和大家说的是,Ted的评论有时候比演讲更能值得你深思,一个Ted能改变你的某些想法,真的值得看 网易云课堂 这个与网易公开课的区别在于,我个人认为这个更侧重技能性的课程,都是干货,相处之下我还是更喜欢看...
视频剪辑怎样进行二次创作?
如需学习视频剪辑推荐选择升学教育，视频剪辑进行二次创作的步骤如下：【点击0元领取影视后期公开课】1、先在打开要二次创作的视频，点击下载，下载到本地。2、通过谷歌浏览器，打开飞剪视频剪辑官网，注册登陆。进行在线剪辑。3、接着就可以通过飞剪视频剪辑工具，进行二次创作处理。如上传视频，进入素材...
关于团结互助的初二作文(个人通用)
这一次的拓展训练,让我们少了一份娇气,多了一份坚强,少了一份依赖,多了一份独立,让1901班更加有团结力,更加有凝聚力,更加有拼搏精神! 篇4:关于团结互助的初二作文 我们今天上了一节心理公开课。周佶老师摆了两排凳子,告诉我们中间是洪水给我们男女生各4张椅子,要我们每一个人都安全抵达河对岸。 第一轮,因为...
抖音为什么显示好友 一会今天在线一会在线 这啥意思啊。准吗?_百度知...
龙哥在公开课形象的比喻过——朋友圈是广场。好友扎堆、单人成景,我们在广场快速转一圈(浏览),然后加入讨论(评论)或者眼神交互(点赞)。广场的前提是关系,大家相互认识,通过时间轴的分发信息,给关系链加持了额外价值,我们才会驻足停留。广场的核心是浏览,主动的下来转一转,看到感兴趣的就多待一会,没有好玩的就...
幼儿园小班数学《认识长短》教案
篇二:小一班数学公开课教案比较长短 活动目标: 1、引导幼儿学习比较长短的方法,能独立地给2件同类物体比较长短。 2、引导幼儿描述比较结果,感知长短的相对性。 活动准备: 同种不同长度的铅笔、吸管、标记图一张 活动过程: 一、出示视频 二、出示铅笔和吸管,引出课题。 问:这些铅笔一样吗?有什么不一样...
幼儿园中班语言公开课教案
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是我收集整理的幼儿园中班语言公开课教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标: 1、通过已有经验,引导幼儿加深对各种帽子的认识,并能大胆讲述帽子的特征及用途...
元氏县艾迪回答： 蒙氏数学活动教案 活动名称:排序 活动目标: 1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列. 2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列. 3. 培养幼儿专注的观察力. 4. 培养幼儿逻辑思维能力(顺序). 活动准备:教具(...
雪菲18885308688问： 中班数学《怎么排都一样》教学目标教案 - ？
元氏县艾迪回答： 活动目标:1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义.2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应.活动准备:1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张.2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
雪菲18885308688问： 树叶的排序,这节课的教案怎么写 - ？
元氏县艾迪回答： 设计思路: 本节课的重点是通过各种观察、操作,引导幼儿发现事物在外形(颜色、形状)和数量上的两维变化规律,并根据规律继续排列,在此基础上尝试创编事物多因素变化的排列规律.难点是发现数量递增的规律.设计时重点考虑到以下...
雪菲18885308688问： 幼儿科学公开课排一排教案及反思 - ？
元氏县艾迪回答： 本节课的教学内容是数学《排一排》活动,是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的.依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标:1、让幼儿学会多个物体进行比较的方法,在第一个活动中,利用多媒体课件出示五个大小不同...
雪菲18885308688问： 中班数学怎样排都一样公开课教案 - ？
元氏县艾迪回答： 中班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等结合中班科学领域的活动目标,我设计了这次活动,想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,引导幼儿联想生活中有规律排序的事物,使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的.整节课教学设计遵循“教师为主导、学生为主体”的原则,让幼儿积极主动地参与教学的全过程,通过“帮小动物修路”、“发现生活中有规律的动作和声音”、 “制作礼物”等活动,让幼儿在玩中学,学中玩,积极性、主体性得到充分的表现,真正成为学习的主人.同时在课堂教学中,注重保护幼儿的意见,开发幼儿的创造力,鼓励幼儿善于发现与众不同的现象.
雪菲18885308688问： > 生活中有哪些线可以看成线段 - 《直线射线线段和角》教学设计 - ？
元氏县艾迪回答：[答案] 对,直线上两点间的一段就是线段,这两个点是线段的端点.\x0d观察一下,线段有几个端点?找一找,
雪菲18885308688问： 《求比一个数多(少)几的数是多少》教学设计 - ？
元氏县艾迪回答： 教学目标: 1、使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减法运算正确进行解答. 2、使学生在解决问题的过程中,进一步加深对加、减...
雪菲18885308688问： 求幼儿园中班数学教案要相关数字与数量相互对应的教案,有课件的最好了! - ？
元氏县艾迪回答：[答案] · 中班数学活动教案《比多少》 · 中班数学活动教案《做饼干》 · 中班数学活动教案《编号》 · 中班数学优质课教案《认识高矮》 · 中班数学公开课教案《学习一一对应》 · 中班数学活动教案《学习四等分》 · 中班数学活动教案《7是多少》 ...
