《威尼斯的小艇》思维导图
五年级课本下册的内容是什么?
如，引导学生找出表达准确、情感丰富的语句，体会其在表情达意方面的效果。《草原》课后练习二，引导学生体会一些修辞手法在表达上的效果；《再见了，亲人》课后练习二，引导学生体会感叹句、反问句等不同句型在表达情感方面的作用。如，抓住重点句段，理解内容，体会表达效果。《威尼斯的小艇》课后有这样一...
人教版五年级下册思维导图+单元主题
第一单元“走进西部”1.《草原》2.《丝绸之路》3.《白杨》4.《把铁路修到拉萨去》单元整体思维导图一第二单元“永远的童年”1.《古诗词三首》2.《冬阳·童年·骆驼队》3.《祖父的园子》4.《童年的发现》5.《儿童诗两首》单元整体思维导图二第三单元“语言的艺术”1．《杨氏之子》2．《晏子...
《跳水》的教学设计
2、预习《威尼斯的小艇》 【板书设计】 6 跳水 逗拿 命令 水手---→猴子---→孩子←---船长 ←--- ←--- ←--- 放肆 追救↖ 跳水 水手 【教学札记】 本文所列人物众多,关系也比较复杂,应引导学生理解各人物之间的关系,并知道高潮的出现是由于众多关系综合影响的结果,并非单是猴子与孩子之间的关系。
如何利用信息技术提升学生的语文
如，《威尼斯的小艇》一课中：“小艇不动了，静寂就笼罩着威尼斯，小艇动，威尼斯就充满了热闹，充满了生机，充满了活力，而小艇不动的时候，威尼斯就沉沉地入睡了。”多美的景色，多么富有诗意的景色，在学生理解文本的基础上配上威尼斯风景视频和优美的音乐，学生对威尼斯这个独具风情的城市又多了一分...
五年级下册语文《与象共舞》课件【三篇】
联系《威尼斯的小艇》,比较一下两篇课文在写法上的异同。(小组讨论、交流、汇报) 3、在引导学生发现本文与《威尼斯的小艇》写法上的异同时,特别是课文2至5自然段,每一自然段都有一个明确的表明该段主要意思的中心句,且都放在该段的开头,是非常典型的先概述再具体 叙述的方式。在平时的写景习作训练中,也可运用...
如何提高教师安排教学程序的能力(资料)和资料的心得反思
2008-04-24 16:25:41 《威尼斯的小艇》说课稿[五年语文说课]人教版《威尼斯的小艇》说课稿新课程标准倡导改变传统教学模式,主张让学生主动参与,乐于探究,培养收集、处理信息能力,分析解决问题能力以及交流与合作的能力.在教《威尼斯的小艇》这课,我尝试着让学生主动参与,乐于探究,使学生学得愉快,学有收获。一、...
急需北师大版五年级语文上册说课稿
2008-04-24 16:31:43 人教五年级语文说课稿 《威尼斯的小艇》[五年语文说课]《威尼斯的小艇》说课稿一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第十册第八单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土...
谁能提供北师大版语文第十册说课稿?全册急用!先给30 分如果能直接打包下...
2008-04-24 16:31:43 人教五年级语文说课稿 《威尼斯的小艇》[五年语文说课]《威尼斯的小艇》说课稿一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第十册第八单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土...
中专生怎样培养自己的自学能力
如学习《我和狮子》,指导学生看《野生的爱尔莎》一书;学《黄河象》,查看了考古书中黄河象骨架的插图;学《威尼斯的小艇》,查看地理书、地图和旅游杂志等。经常这样查看有关的书籍、资料和图片,能使学生初步知道哪类课文可以查找哪方面的书籍和资料。这样既培养了能力,又能激起学生更浓的学习兴趣。 二、教学生...
《威尼斯的小艇》最新教学设计
《威尼斯的小艇》最新教学设计 20 本人因要开区级公开课,急要《威尼斯的小艇》最新教学设计,需要最新的,谢谢!如果有谁上过了,请把你的教学设计上传,在些非常感谢了... 本人因要开区级公开课,急要《威尼斯的小艇》最新教学设计,需要最新的,谢谢!如果有谁上过了,请把你的教学设计上传,在些非常感谢了 展开 ...
新郑市聚磺回答： 第一自然段:小艇是威尼斯最主要的交通工具 第二~三自然段:小艇的构造 第四自然段:船夫高超的驾驶技术 第五~六自然段:威尼斯关于小艇的昼夜 中心思想:作者通过写威尼斯的小艇,表达了他对威尼斯的热爱
仍翰13826167743问： 马克·吐温的《威尼斯的小艇》中心思想? - ？
新郑市聚磺回答： 这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,介绍了水城维尼斯独特的交通状况和风土人情.
仍翰13826167743问： 《威尼斯的小艇》的有关资料 - ？
新郑市聚磺回答： 《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文.生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光. 全文六个自然段,分四大段. 第一段(第1自然段)写小艇是威尼斯主要的...
仍翰13826167743问： 《威尼斯的小艇》的主要内容和思想感情 - ？
新郑市聚磺回答：[答案] 主要内容: 课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用,展示了这座水上城市的特有风光. 思想感情: 表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情.
仍翰13826167743问： 《威尼斯的小艇》第一自然段是围绕哪句话写的 - ？
新郑市聚磺回答： 严格来说,第一自然段就是一句话.主要是围绕第一个分句写的 “威尼斯是世界闻名的水上城市,” 先说威尼斯是个水上城市,然后才引发出小艇.小艇只有在水上才能起到作用,所以这个自然段是围绕“威尼斯是世界闻名的水上城市,”这句写的.为下文描述小艇安排好了场景,描述小艇的作用做了铺垫.
仍翰13826167743问： 《威尼斯的小艇》的主要内容和思想感情 - ？
新郑市聚磺回答： 主要内容: 课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用,展示了这座水上城市的特有风光. 思想感情: 表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情.
仍翰13826167743问： 五年级下册26课《威尼斯的小艇》 - ？
新郑市聚磺回答： 3、行动轻快灵活.4、船内舒适自在.因为能给人留下好的印象,速度快,船内还舒适.
仍翰13826167743问： 威尼斯的小艇 - ？
新郑市聚磺回答： 面积:只有6.9平方公里. 人口:居民只有10万人左右. 威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城市的地方-水上,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水巷,流动的清波,她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去.威尼斯这个城市,有一度曾握有全欧最强大的人力、物力和权势.威尼斯的历史相传开始于公元453年;当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族,转而避往亚德里亚海中的这个小岛.威尼斯外形像海豚,城市面积不到7.8平方公里,却由118个小岛组成,177条运河蛛网一样密布期间,这些小岛和运河由大约350座桥相连.整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接. 以上回答你满意么?
仍翰13826167743问： 《威尼斯的小艇》分段、段意、主要内容要正确的 - ？
新郑市聚磺回答：[答案] 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五六自然段)介绍了小艇与人们的日常生活...
仍翰13826167743问： 威尼斯小艇第一自然段的意思,想:这段的主要内容是什么?它在文中有何作用? - ？
新郑市聚磺回答： 过渡的作用
