《咕咚来了》课文原文
部编版一年级下册语文《咕咚》教案三篇
(小兔听到木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声,吓了一跳,拔腿就跑。) 2.指名朗读课文第一、二自然段,抓住重点词语:吓了一跳、拔腿就跑、一边跑一边叫,体会小兔子害怕的心理。学生可以结合图片理解重点词语,也可以通过表演动作来理解。 3.指导学生观察“吓、掉”两个字,加深记忆。 4.教师提问:小兔子边跑边叫,对...
《咕咚》第一课时优秀教案
故事《咕咚来了》光碟一张。 小白兔、狐狸、猴子、狮子等动物的图片。 活动流程: 兴趣导入——欣赏故事——理解故事(就故事内容提问)——观看故事视频(加深故事理解)——角色表演。 活动过程: 一、兴趣引入 1、教师:今天老师不仅请来了园长老师们和我们一起上课,还请来了一个小客人,大家看看他是谁呀?(小白...
《咕咚来了》教学设计
《咕咚来了》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是我整理的《咕咚来了》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！《咕咚来了》教学设计 教学目标：知识目标 学会1个生字（热），认识“四点底”。能力目标 1、朗读课文，背诵第四自然段。2、会读指定的词语，能用“热闹”说一句话。3、能把这个...
小学课文咕咚来了那一年的课文
咕咚来了 早晨，湖边寂静无声。三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声，这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。刚想去看个究竟，又听到“咕咚”一声，这可把小兔们吓坏了，“快跑，咕咚来了，快逃呀！”它们转身就跑。狐狸正在同小鸟跳舞，与跑来的兔子碰了个满怀。狐狸一听“咕咚来了！”也...
小时候听过一个叫咕噜来了的故事,怎么讲?有印象吗
早晨，湖边寂静无声。一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声，这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。刚想去看个究竟，又听到“咕咚”一声，这可把小兔们吓坏了，“快跑，咕咚来了，快逃呀！”它们转身就跑。狐狸正在同小鸟跳舞，与跑来的兔子碰了个满怀。狐狸一听“咕咚来了！...
一年级语文咕咚这个故事告诉我们什么
《咕咚来了》寓言故事告诉读者不要一味的相信别人所说的，一定要相信自己的判断，才能给事物下结论，不然有可能会造成误会的。《咕咚》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第20课的课文，这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物...
《咕咚》这篇课文,是让学生明白一个什么道理?
这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。《咕咚》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第20课的课文，这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么...
从高高的树上掉进湖里一个木瓜。这个句子是病句吗?
不是病句。原句：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。出处：人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第20课的课文《咕咚》《咕咚》课文主要内容：这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去...
小兔子知道咕咚来了是什么意思?
当知道咕咚是木瓜从树上掉下来时，小兔想以后一定要把事情弄清楚再去做，凡是不能单从表象来进行辨别，要理解事物的本质；听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。《咕咚》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第20课的课文，这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的...
一年级语文下册《咕咚》教案
4、提问:“咕咚”是谁发出的声音呢?学习了课文就知道了。 二、初读课文 1、自由读课文,建议:用笔勾出自己不认识的字,借助拼音把这些字读准;对于自己特别喜欢的句子,还可以多读几遍。 2、读了课文,你有什么问题吗? 3、再读课文,看谁能通过自己的读来解决问题。 三、学习生字 1、读一读 多媒体出示带...
浦口区曾用回答： 咕咚来了早晨,湖边寂静无声.三只小兔快活地扑蝴蝶.忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳.刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑.狐狸正...
冉爽13516494251问： 故事《咕咚来了》 湖边有棵木瓜树,树旁住着小白兔.一天,一只熟透了的木瓜,被风一吹,从树上掉下来 - ？
浦口区曾用回答： 遇事不慌张不盲从,先把事情经过搞清楚,道听途说的不一定都是真的,教育我们不传流言,要勇辩真假善辩真假
冉爽13516494251问： 小学有一篇叫扑通的课文讲的是什么 - ？
浦口区曾用回答： 不是扑通,是《咕咚》.讲的是小兔子在湖边听到木瓜掉进湖里发出“咕咚”一声,吓得逃也似地跑了,边跑边喊“咕咚来了”.结果一传十,十传百,一群动物都在跑,边跑边喊“咕咚来了”.最终谣言被揭破的故事.
冉爽13516494251问： 求小学语文《咕咚》这篇文章. - ？
浦口区曾用回答： 木瓜熟了.一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! 兔子吓了一跳,拔腿zhidao就跑.小猴儿看见了,问他为什么跑.兔子一边跑一边叫:“不好了'咕咚'可怕极了!” 小猴儿一听,就跟着跑起来.他一边跑一边叫:“不好了,'咕咚'来...
冉爽13516494251问： 北京丰台区小学二年级语文第六课《咕咚来了》讲的什么道理 - ？
浦口区曾用回答： 讲的是“不管听到任何事情,要动脑想想或亲自去看看,才能了解事情真相”的道理.
冉爽13516494251问： 2000年是四川的小学语文教材是哪个版本的?记得一篇《咕咚来了》,,是在几年级出现的? - ？
浦口区曾用回答： 人教版是二年级的课文
冉爽13516494251问： 咕咚来了作文 - ？
浦口区曾用回答：[答案] [咕咚来了作文]有一天,小兔子在大树下睡觉,突然,一个葫芦从大树上 ,正好掉进河里,小兔以为是咕咚来了,它转身就跑,咕咚来了作文.小鹿看见小兔跑,就问:“小兔你跑什么呀?”小兔说:“咕咚来了,挺吓人的.” 小猴看见小...
冉爽13516494251问： 咕咚来了的介绍 - ？
浦口区曾用回答： 《咕咚来了》(gu dong is coming)是一部童话剧,有兔子、狮子等角色.
冉爽13516494251问： 咕咚来了作文 - ？
浦口区曾用回答： [咕咚来了作文] 有一天,小兔子在大树下睡觉,突然,一个葫芦从大树上 , 正好掉进河里,小兔以为是咕咚来了,它转身就跑,咕咚来了作文. 小鹿看见小兔跑,就问:“小兔你跑什么呀?”小兔说:“咕咚来了,挺吓人的.” 小猴看见小鹿...
