《出师表》文言知识
《出师表》教学案例
所以,后人说《出师表》中有6个字是文脉所在。大家看,是哪6个字呢? 生:报先帝忠陛下 三、案例分析 本次教学活动能充分发挥学生的积极主动性,课堂气氛热烈,学生兴趣高。知识目标和能力目标都基本可以实现,少数学生的字词掌握不够熟练,下节课应再次训练。竞争中学习,快乐中学习,发挥学生的潜能,提高学习的效率,...
九年级语文上册《出师表》教学设计
通过分析文章词句及背景知识,理解诸葛亮在《出师表》中流露出的矛盾艰难之感,从而理解他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。 二、教学重难点 教学重点: 1.反复诵读,积累文言字词,了解文章内容。 2.体会作者恳切的言辞所表达的真挚厚重的感情。 教学难点: 分析文章词句,理解诸葛亮的“难”,从而理解他的“鞠躬尽瘁,...
关于文言文的知识点
常见文言文词汇知识点梳理，让我们及孩子学习、阅读文言文不再难 （一）之 1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》）2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（《曹刿论战》3、代词，代物，译为：它，它们。例：策之不以其道。（《马说》）4、指示代词...
为什么有人建议把《出师表》从课本删除?这种说法有道理吗?
3.出师表应不应该删除 对于是否应该将《出师表》移出中学课本这个问题，我们应该先了解一下学习《出师表》的目的：首先，作为文言文学习的选文，《出师表》最大的目的在于让学生学习古文。在这方面，《出师表》的文学价值不言而喻，其中包含了许多成语的出处。如：妄自菲薄、陟罚臧否、作奸犯科、裨补缺漏...
《出师表》一等奖教学设计
《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐(227年与228年)魏国前，上呈给后主刘禅的奏章。《出师表》一等奖教学设计 教学目标 1.知识与能力目标 (1) 培养学生文言文的阅读能力，积累文言知识。(2) 了解表的一般知识以及以的用法。(3)学习本文融议论、叙述、...
出师表练习题
1．这段文言文选自诸葛亮的《出师表》。“表”是：___ 。2．解释下面句子中加点词的意思。（1）臣本 布衣 （ ） （2）先帝不以臣 卑鄙（ ）（3）三 顾 臣于草庐之中（ ） （4）由 是 感激 （ ）3．下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）A、躬耕于...
九下文言文知识点整理
3. 九年级语文上册文言文复习所有的归纳 人教版九上文言文重点篇目复习知识点 出师表 1、作者:诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。 2、重点实词。 3、翻译重点句子: (1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫...
求一篇《出师表》的读书笔记,要有摘录,体会,再联想到自己。字数600字左 ...
所以我认为，《出师表》进入学校课程，这是国粹之传承。从教学的知识目标说，可以了解与丰富文言词汇，了解这个奏表的特点与诸葛亮的治国主张，深切感受诸葛亮的对国家的忠诚，使现代的芸芸学子懂得如何增强使命感与责任感，做社会的有用人才不无益处。又况可以培养学生学习范文融情于议论、述事，以情动人...
师说的文言文虚词整理
6. 求师说文言知识点 【通假字】 师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”,教授 授之书而习其句读-读:通“逗” 或师焉,或不焉-不:通“否” 【词类活用】 吾从而师之:师—意动用法,以……为师 师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 是故[圣]益圣,[愚]益愚-圣、愚(带...
文言文注释常考四种类型
(《出师表》) 文言文实词用法 1、人不知而不愠(怨恨)《论语十则》 2、学而不思则罔,思而不学则殆(迷惑)(疑惑)(同上) 3、学而不厌,诲人不倦(教导)(同上) 4、择其善者而从之(长处;优点)(同上) 5、君之病在肌肤,不治将益深(渐渐地)《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之(特意)(同上) 7、使人...
浚县氨溴回答：[答案] 诸葛亮,孔明,三国时期,军师,丞相 向帝王上书的陈情言事的一种文体,刘禅,刘备,出师一表真明世,千载难堪伯仲间,先帝征战,局面,对先主,刘禅 227,大力支持,北上伐魏
濯夏18489857101问： 出师表文言知识？
浚县氨溴回答： 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心.历史上有《前出师表》和《后出师表》,通常所说的《出师表》一般指《前出师表》. 出师:就是出兵去打仗,发动战争;表:就是现在所说的下级对上级对这件事的建议和自己的想法.
濯夏18489857101问： 文言文出师表全部的翻译 - ？
浚县氨溴回答：[答案] 译文: 先帝创立帝业还没有完成一半,就中途去世了.现在,天下已分成魏、蜀、吴三国,我们蜀国人力疲惫,物力又很缺乏,这确实是国家危急存亡的关键时刻.然而,侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚有志的将士在疆场上舍身作战...
濯夏18489857101问： 出师表文言文 - ？
浚县氨溴回答：[答案] 前表原文 先帝创业未半而中道崩殂(cú),今天下三分,益州疲(pí)弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈(xiè)于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗(yí)德(dé),恢弘志士之气,不...
濯夏18489857101问： 出师表文言文翻译 - ？
浚县氨溴回答：[答案] 译文先帝创办基业还不到一半,就中途去世了.此刻,天下已分成魏、蜀、吴三国,我们蜀汉贫困衰弱,这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊.所以宫廷里侍奉守卫的臣子,不敢稍有懈怠;疆场上忠诚有志的将士,舍身忘死的作战,...
濯夏18489857101问： 人教版 文言文全解《出师表》 - ？
浚县氨溴回答：[答案] 先帝开创大业还没有完成一半就中途去世了.现在天下分为三部分,益州人力疲惫民生凋敝,这实在是形势危急、存亡难料的关键时刻啊.然而侍奉守卫的大臣们在宫廷里毫不懈怠;忠诚有志的将士们在疆场上舍身忘死地战斗(的原...
濯夏18489857101问： 文言文专题复习之《出师表》 - ？
浚县氨溴回答： 1.然侍卫之臣不懈于内, 忠志之士忘身于外者 2.故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶(shù)竭驽(nú)抚郸掂肝郾菲淀十丢姜钝,攘(rǎng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也. 3.兴复汉室,还于旧都 4.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥(wěi)自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 5.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙(sù)夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明 6.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞(sè )忠谏之路也.
濯夏18489857101问： 文言文专题复习之《出师表》 - ？
浚县氨溴回答： 诸葛亮,孔明,三国时期,军师,丞相向帝王上书的陈情言事的一种文体,刘禅,刘备,出师一表真明世,千载难堪伯仲间,先帝征战,局面,对先主,刘禅227,大力支持,北上伐魏
濯夏18489857101问： 寻《出师表》的相关知识 - ？
浚县氨溴回答： 1.本文选自《诸葛亮集》.作者诸葛亮,三国时期卓越的政治家、军事家.“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体,也称“奏章”. 2.《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章.文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗...
濯夏18489857101问： 九年级语文文言文出师表翻译 - ？
浚县氨溴回答：[答案] 出师表翻译 先帝开创业绩还没到一半却中途去世,现在天下分成三个国家,蜀汉民力匮乏,这实在是危急存亡的时刻.然而朝中的官员在宫廷里毫不懈怠;忠诚有志的将士们在外面舍生忘死,大概是追念先帝对大家的特殊待遇,想要在陛下身上报答...
