为什么有人建议把《出师表》从课本删除？这种说法有道理吗？
《出师表》在中学的课本里面，而且还是必背的，很多人以前上学的时候都是背过的，对于其中所描述的，诸葛亮对于蜀国鞠躬尽瘁的行为也是非常尊敬和敬佩的。但是为什么却有人认为，这篇课文根本不应该出现在这里，而是应该将它删除掉？为什么会有人认为《出师表》应该删掉，这篇文章中是有什么不合理的地方呢，你怎么看？
1.是谁认为出师表应该删掉
孔明虽有经世之才，但一心都在沙场上，所以一生留下的作品并不多，除了前后《出师表》，就是《诫子书》和《诫外甥书》。这4篇经典之作，虽然语言用词并不华丽，但却蕴含了诸葛亮为人处世的大智慧。公元227年，46岁诸葛亮终于决定北上伐魏，走之前他给年轻的后主刘禅写下了《出师表》，先生洋洋洒洒写了700多字，可谓句句发自肺腑。
此文一出受到了不少文坛名家的推崇。陆游在《书愤》一文中称：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间，陆放翁一生心系抗金大业，诸葛亮心中的苦他怎会不知？文天祥在《正气歌》中称《出师表》：鬼神泣壮烈，正是因为和诸葛亮一样赤诚，他才有写会人生自古谁无死？留取丹心照汗青的豪言壮志。
好的作品是不会湮没在历史长河里的，《出师表》在1700多年后，终于传到了我们这一辈人手里。今人向它致敬的方式是将它收录入中学课本，希望它能被一代又一代的年轻人所熟知。然而，近几年有些人提出这篇表文应该被移出课本，陕西知名教授胡觉照先生给出了自己的理由，他认为这篇表文体现的其实就是愚忠二字，初中的同学们才十几岁，不应该受这种思想熏陶。
2.为什么认为应该删除出师表
这个观点一出，受到了网友一边倒的反对。很显然这样的反对一方面是因为大家对诸葛亮本人的认可和崇敬，毕竟卧龙先生是很多人从小到大的偶像；另一方面，也确实是因为《出师表》写得够精彩，虽然当初老师要求全文背诵让很多网友伤透了脑筋，但大家在心底对这篇表文是喜爱的。其实如果抛开这两个理由，胡教授提出的理由有没有道理呢？且听笔者娓娓道来。
首先，愚忠是否会影响同学们？对于这个问题，笔者只想说胡先生确实多虑了，十几岁的中学生完全是能分得清历史和当下的。这一点就像席慕蓉女士因为担心大家会不环保，所以提出将《愚公移山》移出课本一样。学生们不会因为愚公去移山伐木就也跟着去学，就像我们从小就知道李白铁杵磨成针的故事，却没见过哪个小朋友真的拿大铁棍去磨成针一样。
其次，《出师表》中难道真的只有愚忠吗？不！从精神内核上来看，这篇表文的涵义是很丰富的。它有不畏艰险的大气和壮志豪情：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，明知山有虎，偏向虎山行的精神，是任何时候我们都需要的。它充满着智慧：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲贤人远小人的道理，任何时候都是对的。诸葛亮的忠不是为名为利，而是为报当年刘备的知遇之恩，他的忠其实是兄弟之义，与皇权无关，这一点中学生去学是没有问题的。
再次，从纯文学角度来看，《出师表》是一篇议论文佳作。高考时，议论文是绝对的主角，这篇《出师》其实就教会了我们如何写议论文。表的前半部分由势入理，由当时天下三分的形势来阐述自己的观点；表的后半部分，由理入情，言辞恳切，令人动容。全文无华丽的辞藻，也不屑用典，读来却荡气回肠，这是不少唐宋名家都无法达到的水平。
当然我们相信希望将《出师表》移出的胡先生，是出于对后辈的关怀才会这样提议，这一点是值得肯定的。只是希望胡老这些长辈们，能对后辈多一些信心，相信他们是有判断善与恶、愚与智的能力的。
3.出师表应不应该删除
对于是否应该将《出师表》移出中学课本这个问题，我们应该先了解一下学习《出师表》的目的：
首先，作为文言文学习的选文，《出师表》最大的目的在于让学生学习古文。在这方面，《出师表》的文学价值不言而喻，其中包含了许多成语的出处。如：妄自菲薄、陟罚臧否、作奸犯科、裨补缺漏、不知所言等等；文言文学习中的重点、难点，即通假字、古今异义和一词多义等现象也不胜枚举。另外出师表条理清晰，整体工整，讲求排比、对偶，朗读起来相当上口，虽然辞藻不够华丽，但是流畅、简明、通达。
其次，好的文言文，文、质各占一半。《出师表》表达的是丞相诸葛亮分析天下形势、劝勉后主刘禅、表达坚定信念、志在报恩效忠的一篇文章，内容详实、言语质朴、态度恳切、感情真挚。句句在理字字珠玑，这样一篇佳文，既具有实在的内容，又饱含热烈的感情，为什么不让学生们进行学习呢？
那么，主张删除《出师表》的人主要持哪些观点呢？
第一个是，认为诸葛亮的愚忠会影响未成年人的思想价值观。我认为这一点纯属诽谤。愚忠一词有多种含义，一是对自我忠心的谦称，二是昧于事理的忠心，三是有能力而忠于没有能力之人的行为。恐怕人们对于诸葛亮，多指的是第三条吧。但是我们应当认清，诸葛亮只是忠心于刘备父子，而不是完全听从于后主刘禅的指挥。恰恰相反，诸葛亮作为刘禅的叔辈，且是刘备托孤之人，诸葛亮对于刘禅的指挥反而更多。这一方面体现在诸葛亮对于刘禅的谆谆教导上，这点从《出师表》中也可以很清楚的看到：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也等等。另一方面，蜀国的政务、军事方面，诸葛亮并不听从于刘禅的指挥，而是政事无巨细咸决于亮，反倒是诸葛亮进谏应当如何处理，而刘禅则只负责批准。从这两方面来看，并不能说诸葛亮是一种愚忠。
第二个是，认为诸葛亮主张北伐的思想不利于如今止战生息的正确军事观在未成年人脑海中的形成。我认为这一点更是子虚乌有。现如今社会是主张和平发展没错，但不代表人们不需要学习军事战争知识，或军事战争方面的思想，这正是所谓的居安思危。何况，如果说但凡有关战争思想的文章都要移出未成年人的教科书，那么《曹刿论战》学不学了？《围魏救赵》学不学了？《木兰辞》学不学了？战争史是中华民族五千年历史中不可或缺的一部分，缺少对这部分的学习就是对中华民族历史学习的不全面、不充分。另外，我不相信中学的孩子们在学习《出师表》时，会对诸葛亮的忠诚、勤恳、细心、负责等等这些优秀品质，以及他惊为天人的智慧与谋略都无动于衷，偏偏记住一个诸葛亮的主战思想，这是怎么可能的呢？
这样出类拔萃的文章在中学课本中的入选却也绝不是偶然。如果说想要剔除它在中学课本中的位置，那么恐怕也很难再找到一篇能够在文学、内容、背景、作者、意义、影响等方面全面超越《出师表》的文章了吧。
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仁寿县13083105527： 诸葛亮的《出师表》应该撤出中学语文课本吗? 为什么?？
智股卡前： 卟应该!《出师表》是孔明鞠躬尽粹,死而后苡精神锝体现…他锝精神和才智影响着世人…莪钔应该继承他锝精神…所苡卟能删!
仁寿县13083105527： 出师表应不应该 在初中课本删去 - ？
智股卡前： 应该
仁寿县13083105527： 一虎一席谈:该不该把＂出师表＂剔除中学课本 - ？
智股卡前： 不应该 , 为什么要剔除呢 从作者诸葛亮的文笔 文采 措辞各个方面 有任何一点的毛病吗?都可堪经典, 金庸的武侠小说都因为文笔好 构思精巧 故事引人入胜而被引入到小学课本里了 不管什么样的题材 只要是语言好 值得人们学习的东西都应该放到教材里让人学习
仁寿县13083105527： <<出师表>>该不该在中学课本中删除掉?？
智股卡前： 没有该不该的吧~~看你怎么读咯~~ 我个人认为读文言文是先要学会怎样能够轻而易举的理解它~ 然后再体会它的思想感情~~ 而且这些作者的思想都是众说纷纭的~~自己清楚什么才是最有意义的就好~ 总之我在里面读到的除类忠君还是忠君~前面...
仁寿县13083105527： <出师表>应该从初中课本中删除吗?？
智股卡前： 为什么要删,多少感人的文章呢 诸葛亮的留下的文学著作中<出师表>是人们最为熟知的...鞠躬尽瘁,死而后已...这正是我们每个中国人对祖国的一种态度.. <出师表>它是愚忠吗?不是.诸葛亮身为蜀汉之臣,定当为蜀汉效犬马之劳!!!虽然刘备死后的阿斗昏庸无能...但是蜀汉是一个国家..为自己的国家鞠躬尽瘁,死而后已..
仁寿县13083105527： 谁能谈谈《出师表》该不该放在初中的课本里? - ？
智股卡前： 课文里面诸葛亮为了一时的义气而不“取而代之”的行为令蜀国败在刘婵手上. 这种精神不值得我们去学习,所以不应该放如中小学课本.
仁寿县13083105527： 有人说诸葛亮的《出师表》应该从初中课本中删掉……请发表你的意见!？
智股卡前： 该删的就得删
仁寿县13083105527： 初二语文出师表第三段和第四段能不能删掉?为什么? - ？
智股卡前： 不能删,因为,这两段是粉重要粉重要的..出师表的每一段都是息息相关的,每一段,都有相应的建议.而且,这两段还是最重要的——亲贤远佞.亲贤人远小人,才是治国的重要途径.才能进一步实施光复汉室的大业.才可以广开言路、赏罚分明..人家诸葛亮的忠心与用苦良心才能得到体现...所以,千万不能删...
仁寿县13083105527： 为什么要删减鲁迅先生的文章 - ？
智股卡前： 一网上一直吵吵要在中学语文课本里删减鲁迅先生的文章,甚至举出一句中学校园里的流行语“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”来证明中学生如何不喜欢鲁迅先生的文章.有人说鲁迅先生的文章有“时代隔膜”,有人说鲁迅先生的文章生涩难懂.笔者觉得很失望,因为笔者一直非常喜欢鲁迅先生的文章.说生涩难懂,笔者认为是不切实际的.(剩余1542字)
